今天大學路小編整理了閩南師范大學2023年投檔線是多少相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
閩南師范大學是福建省重點建設(shè)大學。由原龍溪師范學校于1958年春設(shè)立師范大專班發(fā)展而來,同年9月在師范大專班的基礎(chǔ)上成立漳州大學師范學院。1959年春,在原漳州大學師范學院的基礎(chǔ)上建立漳州師范??茖W校。1963年7月,經(jīng)國務(wù)院批準,由漳州師范專科學校、廈門師范學院、泉州師范學院、南平師范學院合并在漳建立福建第二師范學院。1966年因“文化大革命”停止招生,1970年停辦。1977年以來,在福建省委、省*和漳州市委、市*的高度重視下,重選校址,重建校園,先后經(jīng)歷了龍溪地區(qū)中學師資培訓班、龍溪師范大專班、漳州師范??茖W校。1986年經(jīng)原國家教委批準復(fù)辦福建第二師范學院,并更名為漳州師范學院。2013年4月,更名為閩南師范大學。
復(fù)辦以來,閩南師范大學緊緊抓住我國高等教育發(fā)展的歷次重大機遇,不斷加快改革與創(chuàng)新步伐,辦學水平實現(xiàn)了三次重大跨越:1992年獲得學士學位授予權(quán),2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估,實現(xiàn)第一次跨越;2003年被國務(wù)院學位委員會增列為碩士學位授予權(quán)單位,具有碩士學位授予權(quán),實現(xiàn)第二次跨越;2007年被列為福建省重點建設(shè)高校,2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估,2012年獲批服務(wù)國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項目,實現(xiàn)了我校博士點建設(shè)零的突破,2013年更名為閩南師范大學,同時本科專業(yè)列入本一批招生,實現(xiàn)了第三次跨越。
學校堅持以本科教育為主體,積極發(fā)展研究生教育,適度發(fā)展繼續(xù)教育和留學生教育。現(xiàn)有18個學院,全日制在校本科生、研究生20300余人。設(shè)有62個本科專業(yè),建立了4個一級學科碩士授予點,30個二級學科碩士點,5個碩士專業(yè)學位授權(quán)點,4個博士人才培養(yǎng)方向。
學校大力實施人才強校戰(zhàn)略,堅持“培、引、聘”并舉,逐步建立了一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍?,F(xiàn)有專任教師1167人,其中具有高級職稱的524人,占44.9%;具有博士學位的309人。教師中享受國務(wù)院*特殊津貼2人,閩江學者9人,“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人,“福建省自然科學基金杰出青年人才項目”4人,福建省“百人計劃”1名,省百千萬人才工程8人,“福建省高等學校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”27人,“福建省高校杰出青年科研人才培育計劃”30人,另有省級以上優(yōu)秀專家、教學名師、師德之星等40余人。
學校堅持質(zhì)量立校方針,不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。目前擁有國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項、國家級創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項目1項、國家級校外實踐教育基地1個;省級專業(yè)綜合改革試點項目8項,省級特色專業(yè)5個;主持省級重大教育教學改革項目2項。省級教學團隊5個,省級人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實驗區(qū)7個,省級應(yīng)用型專業(yè)群試點項目5個(其中示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個),省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)9個,省級精品課程、在線課程共27門,省級實驗教學示范中心15個。
學校堅持學術(shù)興校戰(zhàn)略,以提升科研創(chuàng)新和社會服務(wù)為目標,加強學科、人才隊伍和科研建設(shè)。建有2個省部級人文社科基地、3個省級重點實驗室、1個省級工程技術(shù)研究中心、1個省級僑鄉(xiāng)研究中心、4個省高校重點實驗室、2個省高校人文社科基地、1個省級行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地、1個省高校工程技術(shù)研究中心、1個省高校特色智庫、1個省大數(shù)據(jù)研究所、1個省教育示范基地、1個“2011協(xié)同創(chuàng)新”,是福建省一流學科建設(shè)高校,目前有省一流學科(高原學科)3個、省級應(yīng)用型學科5個、1個省級特色重點學科、4個省級重點一級學科、6個省級重點二級學科、6個省級研究生教育創(chuàng)新基地。
學校重視高新技術(shù)與應(yīng)用開發(fā)研究,堅持科學研究為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),以協(xié)同創(chuàng)新為導向,以省校兩級創(chuàng)新平臺建設(shè)為抓手,實施校企、校地、校所、校校合作,促進產(chǎn)學研用一體化,推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。利用學校技術(shù)、人才和資源的優(yōu)勢,與地方企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),為地方經(jīng)濟社會和文化發(fā)展做貢獻。
學校積極開展對外合作交流,目前已與美國、英國、澳大利亞、德國、日本、印度尼西亞、馬來西亞等國家的一些院校和科研、教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,如美國路易斯安那理工大學、美國賓夕法尼亞州立大學、美國西東大學、英國普利茅斯大學、英國赫瑞-瓦特大學迪拜校區(qū)、美國堪薩斯州立大學、美國紐約理工大學、澳大利亞紐卡斯爾大學、澳大利亞迪肯大學、德國BSK教育集團、日本島根大學、日本奈良佐保短期大學等。同時,啟動與美英澳等世界知名高校合作開展海外名校精英本科預(yù)科及碩士預(yù)科項目。
學校充分發(fā)揮漳州在對臺學術(shù)和教育交流方面具備的獨特地域、資源和歷史文化優(yōu)勢,積極開展閩南文化與兩岸交流研究,與臺灣東海大學、世新大學、高雄科技大學、屏東大學、金門大學、義守大學、東華大學、銘傳大學等高校均保持著良好、穩(wěn)定的校際交流關(guān)系。與臺灣東海大學、高雄科技大學等5所高校合作開展音樂學、公共藝術(shù)等7個專業(yè)的閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)本科人才項目,促進了學校與臺灣高校間的密切聯(lián)系。學校具備聯(lián)合招收港澳臺僑本科、碩博士生資格以及免試招收臺灣地區(qū)學生資格。
學校秉承“博學、明理、礪志、篤行”校訓,根植閩南,立足福建,面向全國,為社會輸送了大批優(yōu)秀專門人才。建校以來,共培養(yǎng)各類畢業(yè)生近8萬名,他們在各自崗位上勇于拼搏,建功立業(yè),贏得了社會廣泛贊譽。黨和國家領(lǐng)導人方毅、彭沖、彭佩云以及教育部和福建省領(lǐng)導,曾先后為學校題詞或到學校視察和指導工作,對學校的發(fā)展成績給予充分肯定,并對學校的未來前景寄予厚望。漳州市歷屆黨政主要領(lǐng)導都親臨學?,F(xiàn)場辦公,全力支持學校的發(fā)展。
當前,學校正高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、*新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大精神和黨的教育方針,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,圍繞立德樹人根本任務(wù),服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,全面提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的整體水平,努力建設(shè)成為特色鮮明、多學科融合發(fā)展的高水平師范大學,為加快建設(shè)新福建作出新貢獻。
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