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有沒(méi)有劍橋雅思1和2的解析(劍橋雅思閱讀)

更新:2023年12月01日 14:15 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編整理了有沒(méi)有劍橋雅思1和2的解析(劍橋雅思閱讀)相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家,一起來(lái)看下吧。

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有沒(méi)有劍橋雅思1和2的解析(劍橋雅思閱讀)

有沒(méi)有劍橋雅思1和2的解析

洛陽(yáng)大華雅思為您解答:《劍橋12》新鮮出爐,
相信不少同學(xué)已經(jīng)搓著小手坐等口語(yǔ)新題。
今天咱們先對(duì)4套題目進(jìn)行整體歸納,分析出題動(dòng)向:

Part1

1

Health

健康飲食及資訊、病后康復(fù)、生活方式

2

Songs and singing

唱歌的愛(ài)好、愛(ài)聽(tīng)的歌、音樂(lè)文化

3

Clothes

購(gòu)物場(chǎng)所及頻率、挑選方式、喜好變化

4

Art

繪畫(huà)愛(ài)好、藝術(shù)展覽、喜愛(ài)的畫(huà)作

Part1分析

我們不難發(fā)現(xiàn)Part1的題目著眼于“日常習(xí)慣”和“藝術(shù)愛(ài)好”兩大部分, 其中health與clothes著重于探討同學(xué)們?nèi)粘5娘嬍沉?xí)慣、購(gòu)物方式; 而song and singing與art則著重于交流大家的藝術(shù)愛(ài)好(特長(zhǎng))。

在此, Sunny希望大家能夠?qū)︻I(lǐng)悟到《劍橋12》給大家的提示: 其實(shí)日常話題中,foods、mirror、reading、cooking等等話題都屬于日常習(xí)慣這一大類(lèi), 都要在考前做好練習(xí); 而dance、color、history、swimming等等話題則與藝術(shù)愛(ài)好、歷史文化互為關(guān)聯(lián), 必須重視!

Part2

Part3

1

Describe an occasion when you had to wait a long time for someone or something to arrive. 漫長(zhǎng)的等待

·Arriving early
·Being Patient

2

Describe a film/movie actor from your country who is very popular. 著名影星

·Watching movies
·Theatre

3

Describe an interesting discussion you had about how you spend your money. 談?wù)摶ㄥX(qián)

·Money and young people
·Money and society

4

Describe a time when you visited a friend or family member at their workplace. 工作場(chǎng)所探訪親友

·Different kinds of workplaces
·The importance of work

Part2&3分析

這4套題從題型比例上來(lái)說(shuō),與以往有巨大的區(qū)別! 除了一道關(guān)于 “著名影星”的話題屬于人物類(lèi),其余三道題——“漫長(zhǎng)的等待”、“談?wù)摶ㄥX(qián)”、“探訪親友”——均屬于事件類(lèi)!因此2017年下半年,同學(xué)們的練習(xí)重心必須要著重于素材積累, 對(duì)于事件的描述也必須加深功力!其實(shí)《劍橋12》的這4道題,對(duì)于保持刷題的同學(xué)而言并非完全陌生:

“等待”這個(gè)話題實(shí)際上已作為考前必練題,也是每月預(yù)測(cè)題中經(jīng)常上榜的話題,目前看來(lái)還會(huì)繼續(xù)作為事件類(lèi)的重點(diǎn)題型, 需要大家準(zhǔn)備好素材,多從日常中需要等待的經(jīng)歷中挖掘;

“著名影星”其實(shí)可以跟之前練習(xí)過(guò)的“喜愛(ài)的電影”和“欽佩的名人”關(guān)聯(lián)在一起,素材上結(jié)合目前聞名的影視明星,需要注重對(duì)人物品質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行深入刻畫(huà)。

關(guān)于“討論”和“花錢(qián)”,考場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的真題包括“有趣的談話”、“花錢(qián)較多的活動(dòng)”和“省錢(qián)的好方法”,在素材方面,這三個(gè)話題的語(yǔ)料其實(shí)拆解細(xì)節(jié),再靈活運(yùn)用于這道題目上;

而在“工作場(chǎng)所”進(jìn)行“親友探訪”的話題上,我們能夠感受到一絲地點(diǎn)類(lèi)話題的氣息,但它實(shí)際上更多是希望我們探討人物與其工作的關(guān)系。同學(xué)們是否能夠想起“Describe a person who can do well in work”以及“Describe a person whose job is important to the society”這兩道題呢?其實(shí)如果把我們善于描述的努力工作的人物形象抽離出來(lái),結(jié)合具體的工作環(huán)境展開(kāi)描述,這個(gè)話題的思路其實(shí)可以很簡(jiǎn)單。

劍橋雅思閱讀

因?yàn)閯蛳盗幸恢笔强脊俸脱潘伎忌臉蛄海沧⒍〞?huì)是雅思考試的風(fēng)向標(biāo),劍九的出版,豐富了考生的備考資料。
那么,《劍九》中傳遞了哪樣的信息,延續(xù)了劍橋家族中哪些不變,又呈現(xiàn)了哪些變化,以及劍九對(duì)現(xiàn)在的雅思考試究竟有哪些指導(dǎo)意義?該如何有效而高效的利用起這本真題集,來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)功與考試高分雙增長(zhǎng)的目標(biāo)?
延續(xù)閱讀經(jīng)典題型
之前學(xué)生中道聽(tīng)途說(shuō)有很多猜忌,說(shuō)在留學(xué)大潮的當(dāng)下,雅思考試為了選拔人才,會(huì)在2013年有所變革。
縱觀《劍九》中收錄的四套高水準(zhǔn)的劍橋真題,各位考生大可不必慌張,雅思考試在今年,乃至可預(yù)見(jiàn)的2014年,這兩年題型上應(yīng)該不會(huì)有新題型出現(xiàn),依然會(huì)延續(xù)劍橋家族中的經(jīng)典題型。
雅思官網(wǎng)上把閱讀部分題型分成十種,總體上分為五種大題型,和五種小題型。
前者分別是LIST OF HEADINGS 選段意題;MATCHING搭配題;TRUE,F(xiàn)ALSE,NOT GIVEN OR YES,NO,NOT GIVEN判斷題,MULTIPLE CHOICE選擇題 和SUMMARY填空題。
那么五種小題型大部分是大題型SUMMARY的延續(xù),比如填圖表,填流程,看圖填詞,句子填空,和簡(jiǎn)答題。
大題型不能存在僥幸心里,五個(gè)題型都應(yīng)該將解題思路爛熟于心,以在考場(chǎng)上迅速切換思路,爭(zhēng)取速度,力求準(zhǔn)確。
《劍九》文章收錄最新
《劍四》、《劍五》中的文章主要集中在2001-2003這三年;《劍六》主要來(lái)自2004-2005年,《劍七》多數(shù)是2006年和2007年這兩年,于是《劍八》中收錄的文章,主要是考場(chǎng)上2008年考過(guò)的文章,部分來(lái)自2007年,個(gè)別來(lái)自2009年,這次《劍九》中收錄的文章,比對(duì)了以往的考題,主要來(lái)自2009年,個(gè)別來(lái)自2011年和2012年。
其中有兩篇文章在考場(chǎng)上考察了不下四次,這次也光榮退休到《劍九》的真題集中:IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》 來(lái)自2002年,2004年6月26日,2007年1月20日,2009年12月19日),和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》來(lái)自2007年5月19日,2008年6月21日,2009年2月28日和2012年4月28日)這就印證了我們一貫的猜測(cè),考場(chǎng)上依然有很多舊題在用,有的甚至能用到4次才退休。
所以我們點(diǎn)題班上為學(xué)員整理的內(nèi)容,還是十分有用的。雖然劍九中收錄的文章較以往劍橋系列已經(jīng)為最新的了(多為2009年),但是很多不了解雅思出題動(dòng)態(tài)的同學(xué)依然不滿(mǎn)足,期待能多出現(xiàn)2012年或2011年的題目。
其實(shí)這是并無(wú)意義的,在雅思考試中,文章文本只是依托,我們的任務(wù)是做題得分。
結(jié)合了2012年全年47場(chǎng)考試141篇閱讀文章,我們還是能夠洞察出這次劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在編篡劍九的時(shí)候還是用了心思的,他們側(cè)重了題型的分配,對(duì)現(xiàn)在備考有很大的指導(dǎo)作用。
透露題型考察重點(diǎn)
就大題型而言List of headings 題目數(shù)量驟降,與2012年全年的7%數(shù)字吻合,體現(xiàn)驟降。
Matching題普遍上升,與2012年全年25%的數(shù)字,即每次考試近乎10道搭配題,數(shù)量一致,其中人名配理論為普通搭配型的重中之重,《劍九》中一共有兩道大題是普通型的搭配,通通都是人名配理論。
另外搭配題中的段落配相關(guān)信息型飆升(即如下幾個(gè)信息在原文中哪個(gè)自然段有所提及型),請(qǐng)廣大考生注意備考側(cè)重。
其它的題型,判斷題仍然占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),Multiple choice 單多選題, 并無(wú)出眾表現(xiàn)。SUMMARY 從數(shù)量上較以往劍橋系列有所下降,但是結(jié)合了它繁衍成的小題型來(lái)看一點(diǎn)都不少。
那么小題型中,《劍九》中雖沒(méi)有出現(xiàn)表格題,但這對(duì)我們絲毫沒(méi)有影響,因?yàn)楸砀耦}直接套用填空題的方法即可。
不過(guò)有意思的是,簡(jiǎn)答題象一匹黑馬沖了出來(lái),其它的劍橋系列都沒(méi)怎么出題的簡(jiǎn)答題,在《劍九》中大量出現(xiàn),有兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn):
第一,完善了劍橋系列的閱讀題型,針對(duì)簡(jiǎn)答題讓考生有題可練,有題能練,而且能夠通過(guò)劍九練透。
第二,讓考生意識(shí)到,稍微方法不同與SUMMARY的小題型考察數(shù)量在增加,除了簡(jiǎn)答,完成句子中類(lèi)似普通MATCHING題的比重也有所增加。
這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)從2013年的頭幾個(gè)月考試中能夠顯露出來(lái)。
如何高效利用《劍九》?
考前兩周當(dāng)真題沖刺用,結(jié)合聽(tīng)力部分,完全利用《劍九》當(dāng)模擬題來(lái)考察自己的能力。
建議??紩r(shí)間設(shè)定在周一和周三,周二和周四進(jìn)行分析,周五查漏補(bǔ)缺,周六親臨考場(chǎng)。
做題順序建議:按順序即可:Test1- Test2-Test3-Test4 等級(jí)為: 中——難——難——中。解釋一下,第一套用中等水平題目驗(yàn)證一下自己復(fù)習(xí)的是否充分有效,如果不如預(yù)期,停下來(lái)分析劍橋6,7,8做過(guò)的題目。
分析好了以后再回來(lái)操作劍九第二套,而后第三套,經(jīng)歷了難度遞增之后,最后臨考前加強(qiáng)信心,做第四套。
每每做完套題都不要立刻對(duì)答案,這樣就不可避免的會(huì)對(duì)著答案往文章里去思考,從而不能達(dá)到能力的提高。
應(yīng)該采取三步走,第一步,先嚴(yán)格計(jì)時(shí)做,第二步再可放松時(shí)間延時(shí)做,最后第三步翻著字典做。
三遍都經(jīng)歷之后,才可核對(duì)答案,記錄下三次的答案是否有出入,找到自己的不足。
延時(shí)后能多對(duì)幾個(gè)的,說(shuō)明語(yǔ)言還不錯(cuò),可能方法上有漏洞,以至于一卡時(shí)間,語(yǔ)言就發(fā)揮不出來(lái)了。
查字典后能多對(duì)上幾個(gè)的,說(shuō)明內(nèi)功不足,這樣短時(shí)間大體上就可以找到自己的問(wèn)題。
然后需要靜下心來(lái),認(rèn)真分析。錯(cuò)題對(duì)題都需要回原文,定位分析,推敲答案。
詳情,201303/11/3909.html查看。

劍橋雅思閱讀長(zhǎng)難句分析110


您好,我是專(zhuān)注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢(xún)的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上,選擇合適的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),準(zhǔn)備相關(guān)考試,都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn),我在此為您提供全方位的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)!

● 題目:
A breakthrough in the provision of energy from the sun for the European Economic Community (EEC) could be brought forward by up to two decades, if an modest increase could be provided in the EEC's research effort in this field, according to the senior EEC scientists engaged in experiments in solar energy at EEC's scientific laboratories at Ispra ,near Milan.
分析:
全句主干為:“A breakthrough... could be brought for ward……;主語(yǔ)breakthrough被介詞短語(yǔ)in the provision of……European Economic Community (EEC)修飾.而provision又被兩個(gè)介詞短語(yǔ)所修飾:一是在邏輯上與之構(gòu)成直接賓語(yǔ)的of energy from the sun,另一個(gè)是目的狀語(yǔ)for the European Economic Community。if引導(dǎo)的從句為主句的狀語(yǔ):according to引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)也作狀語(yǔ),其中過(guò)去分詞短語(yǔ)engaged in experiments in solar energy at EEC's scientific laboratories at Ispra,near Milan修飾scientists.作定語(yǔ)。
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