最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問成都哪些高職院校有計算機應用技術(shù)相關(guān)的問題，今天，大學路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。
本文目錄一覽：
密碼專業(yè)最厲害的大學
密碼專業(yè)最厲害的大學是華中科技大學
一.全國密碼科學與技術(shù)專業(yè)最好大學排名
華中科技大學，南開大學，山東大學，北京理工大學
二.華中科技大學
華中科技大學在上世紀80年代就建立了信息安全實驗室，在多年積累信息安全教學和研究實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，于2002年建立了信息安全專業(yè)，同年設立碩士、博士學位授予點。
三.南開大學
南開大學網(wǎng)絡空間安全研究工作始于1984年，源自數(shù)學和計算機學科，是從密碼學、計算機網(wǎng)絡和計算機應用等方向發(fā)展起來的。
四.山東大學
上世紀80年代中期山東大學成立了密碼研究小組，培養(yǎng)了一批以王小云院士為代表的優(yōu)秀密碼人才，具有重要國際影響和地位。
五.北京理工大學
北京理工大學網(wǎng)絡空間安全學院于2020年正式成立。學院以建成“中國特色、世界一流”的網(wǎng)絡空間安全學院為目標，按照“搶抓戰(zhàn)機、高點起步、增量發(fā)展、創(chuàng)新機制”的思路推動學院高質(zhì)量跨越式發(fā)展。
密碼科學與技術(shù)專業(yè)簡介與開設課題
1.密碼科學與技術(shù)專業(yè)簡介
（1）密碼科學與技術(shù)介紹
密碼科學與技術(shù)是一門本科專業(yè)，屬于工學大類中的計算機類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。
（2）密碼科學與技術(shù)的能力
專業(yè)目的是培養(yǎng)愛國進取、創(chuàng)新思辨，專業(yè)畢業(yè)生應掌握密碼理論與技術(shù)、密碼管理、密碼應用、密碼測評等專業(yè)綜合知識，具備相應的科學素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新能力、系統(tǒng)思維能力，擁有較高的產(chǎn)業(yè)視角和國際視野。
2.密碼科學與技術(shù)開設課程
密碼科學與技術(shù)導論、密碼學數(shù)學基礎(chǔ)、應用密碼學、對稱密碼理論、公鑰密碼理論、密碼協(xié)議分析與設計、密碼工程與應用、計算機與網(wǎng)絡安全、密碼分析與應用、密碼測評與管理、密碼芯片分析與設計。
成都哪些高職院校有計算機應用技術(shù)
成都哪些高職院校有計算機應用技術(shù)
成都
哪些高職院校有
計算機
應用技術(shù)?當高考完之后，每個人都會有如釋重負的感覺，但還是有件事會困擾著你，那就是志愿的填報，想要讀計算機應用技術(shù)，但是不知道開設該專業(yè)的
學校
，所以就更不好進行選擇了。那么，我來幫助你選擇一所專業(yè)的計算機類院校。
成都職業(yè)技術(shù)學院介紹
成都職業(yè)技術(shù)學院位于
四川
省成都市，是一所公辦全日制專科層次普通高等學校。
學校于2004年由原成都市新華職業(yè)高中和原成都旅游職業(yè)學校兩所職業(yè)高中合并組建的普通高職院校;2010年經(jīng)教育部、財政部批準為國家骨干高職院校擬立項建設單位，于2012年正式啟動建設;2010年經(jīng)四川省教育廳、四川省財政廳批準為省級示范性高職院校建設單位。
截至2014年，學院占地面積530畝，
建筑
面積25萬平方米。分別在四川省成都市新津縣、青羊區(qū)、高新區(qū)共設三個教學點;設有7個系部，開設專業(yè)40余個，有在校學生1萬余人。
計算機應用技術(shù)專業(yè)介紹
本專業(yè)設有動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)和三維數(shù)字建模2個專業(yè)方向，其中動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)方向培養(yǎng)具有商業(yè)網(wǎng)站開發(fā)、MIS系統(tǒng)*的高等應用型專門人才;三維數(shù)字建模方向培養(yǎng)具有建筑表現(xiàn)能力以及虛擬仿真應用開發(fā)能力的高等應用型專門人才。本專業(yè)擁用一支教學能力過硬、項目經(jīng)驗豐富的專*教師隊伍以及一流的實訓設備和專業(yè)對口的實訓基地，依托成職軟件教育園區(qū)內(nèi)企業(yè)提供的真實項目，使學生快速成長為符合社會需要的技術(shù)人才。畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事圖形圖像處理、音視頻處理、企業(yè)網(wǎng)站設計與*、數(shù)字建模、渲染及后期處理等工作。
小編總結(jié)
隨著互聯(lián)的不斷更新?lián)Q代，計算機應用技術(shù)行業(yè)也正逐步影響著我們的生活方式，所以如果你選擇了學習計算機，那么你就應該投入十二分的精力去把計算機學好，時代在變，但知識永遠是不變的，在將來總會有用武之地，到那時你就可以實現(xiàn)自己的價值了。
合肥信息技術(shù)職業(yè)學院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹">合肥信息技術(shù)職業(yè)學院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
請求出錯，狀態(tài)碼:500合肥信息技術(shù)職業(yè)學院是一所全日制高等學校，成立于2006年，是國家高等教育自學考試組織的首批高等教育自學考試院校。學院現(xiàn)有本科專業(yè)9個，涵蓋信息技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、工業(yè)設計、經(jīng)濟管理、市場營銷、旅游管理、文化遺產(chǎn)保護、環(huán)境工程、應用心理學等多個領(lǐng)域。
合肥信息技術(shù)職業(yè)學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1動漫*技術(shù)電子與信息2智能物流技術(shù)財經(jīng)商貿(mào)3電子信息工程技術(shù)電子與信息4電腦藝術(shù)設計其他5建筑設計土木建筑6網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)公共管理與服務7工程造價土木建筑8電子商務財經(jīng)商貿(mào)9連鎖經(jīng)營管理財經(jīng)商貿(mào)10營銷與策劃其他11環(huán)境藝術(shù)設計文化藝術(shù)12建筑工程管理新聞傳播13圖形圖像*公共管理與服務14會計與審計其他15計算機應用技術(shù)電子與信息16通信技術(shù)其他17會計信息管理財經(jīng)商貿(mào)18計算機信息管理其他19信息安全技術(shù)公共管理與服務20廣告藝術(shù)設計文化藝術(shù)合肥信息技術(shù)職業(yè)學院電子商務介紹一、專業(yè)背景
電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。隨著電子商務在我國國民經(jīng)濟建設中發(fā)揮的作用越來越重要，信息化的快速建設、電子商務應用的蓬勃發(fā)展，迫使社會急需大量的電子商務專業(yè)人才，電子商務學科及其人才的培養(yǎng)也就顯得越來越迫切。國家教育部于2000年開始批準在全國部分高校中試開設電子商務專業(yè)，一個新興學科及其相關(guān)的人才培養(yǎng)熱潮從此在全國興起。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。
三、主要課程
法律基礎(chǔ)、計算機應用基礎(chǔ)、英語、政治經(jīng)濟學、多媒體技術(shù)與應用網(wǎng)頁配色、電子商務與國際貿(mào)易、網(wǎng)絡營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務營銷策劃與寫作實務、展會營銷、Email營銷、電子商務信函寫作、四、就業(yè)方向
高新技術(shù)企業(yè)、商業(yè)部門、物流和商業(yè)企業(yè)、中介機構(gòu)、金融機構(gòu)等企業(yè)，從事電子商務策劃、電子商務產(chǎn)品策劃、電子商務高級顧問、電子商務網(wǎng)站推廣、電子商務運營師、電子商務分析師等工作。
電子商務就業(yè)方向主要有四種類型：
1.電子商務服務企業(yè)。
包括硬件（研發(fā)、生產(chǎn)、*、集成）、軟件（研發(fā)、*、實施）、咨詢等。隨著電子商務應用的普及，相關(guān)的硬件、軟件開發(fā)和*對專業(yè)人員的需求是確定的，不過這種需求可能是顯性的，也可能是隱性的。顯性情況下，用人單位會明確招聘懂得電子商務的專業(yè)人才，隱形的情況下，用人單位人力資源部面對市場客戶的電子商務需求并不定明確知道招聘到電子商務專業(yè)背景的人才正好適用，而只能讓計算機等相關(guān)學科背景的人勉強應付，或要求其補充學習電子商務知識。咨詢行業(yè)因為其“與生俱來”的專業(yè)廣度和深度，需求一般都比較明確。
2.電子商務企業(yè)。
對這樣的企業(yè)來說，無論是純粹專業(yè)的電子商務企業(yè)還是和其他主業(yè)結(jié)合的開辟的全新的運營模式（例如西單商場），對電子商務專業(yè)人才的需求是最對口的。
3.傳統(tǒng)企業(yè)。
對于傳統(tǒng)企業(yè)來講，電子商務意味著新增的運營工具（比如企業(yè)網(wǎng)站，現(xiàn)在恐怕很難找到?jīng)]有網(wǎng)站的公司）。運行新增的運營工具的人，無非是從使用老運營工具的員工中培養(yǎng)和招聘專業(yè)人才。當然培養(yǎng)原來的老員工的工作恐怕還是得內(nèi)行的專業(yè)來進行。
4.傳統(tǒng)行業(yè)。
對傳統(tǒng)行業(yè)來講，電子商務就是新的業(yè)務手段。無論貿(mào)易、物流、加工行業(yè)還是農(nóng)業(yè)等到都會使用到電子商務。把傳統(tǒng)行業(yè)專門提出來講，目的就在于，如果有志于某一行業(yè)，就應該深入了解這個行業(yè)的發(fā)展狀況、發(fā)展趨勢、新技術(shù)、新產(chǎn)品。從專業(yè)的角度判斷這個行業(yè)的電子商務發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿?。當然，要能獨立做出這些判斷必須在對專業(yè)知識和實踐能力達到一定的高度才行。
合肥信息技術(shù)職業(yè)學院信息安全技術(shù)介紹一、專業(yè)背景
進入21世紀，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息安全問題也日顯突出。如何確保信息系統(tǒng)的安全已成為全社會關(guān)注的問題。國際上對于信息安全的研究起步較早，投入力度大，已取得了許多成果，并得以推廣應用。目前國內(nèi)已有一批專門從事信息安全基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務工作的研究機構(gòu)與高科技企業(yè)，形成了我國信息安全產(chǎn)業(yè)的雛形，但由于國內(nèi)專門從事信息安全工作技術(shù)人才嚴重短缺，阻礙了我國信息安全事業(yè)的發(fā)展，為此國家在各高校里積極開辦信息安全技術(shù)專業(yè)，大力培養(yǎng)信息安全工作技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的計算機信息安全知識和基本技能，能從事企事業(yè)單位及ISP（因特網(wǎng)服務提供商）的網(wǎng)站及計算機系統(tǒng)信息安全設計、維護和管理、網(wǎng)絡安全分析與設計等相關(guān)工作，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高技能人才。
三、主要課程
計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其算法、應用密碼技術(shù)、信息安全概論、信息安全技術(shù)基礎(chǔ)與安全策略、WindowsServer操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡安全協(xié)議、網(wǎng)絡安全設計等。
四、就業(yè)方向
各類企事業(yè)單位、各類計算機網(wǎng)絡公司、通訊企業(yè)，從事網(wǎng)絡安全管理、計算機信息安全管理、信息安全產(chǎn)品*服務及技術(shù)支持等工作。
五、信息安全技術(shù)專業(yè)市場需求
在網(wǎng)絡信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，信息安全變得至關(guān)重要，信息安全已成為信息科學的熱點課題。目前，我國在信息安全技術(shù)方面的起點還較低，信息安全技術(shù)人才奇缺。特別是在*機關(guān)、國家安全、銀行、金融、證券、通信、計算機安全系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)等部門和領(lǐng)域，對信息安全人才的需求量更是驚人。
我國*一貫高度重視信息安全問題，出臺了一系列重要決策和部署。*多次就加強信息安全保障工作做出重要指示。胡**要求“把信息安全放到至關(guān)重要的位置上，認真加以考慮和解決”。國家信息化小組組長*總理多次主持召開國家信息化領(lǐng)導小組會議，討論制定了關(guān)于加強信息安全保障工作的意見的27號文件。
最近幾年，我國信息安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，極大*了對信息安全專業(yè)人員的需求。目前世界各國都急需大批高素質(zhì)的信息安全人才，美國信息安全人才供需比為1：4。在我國，從事信息安全的公司有1000多家，信息安全專業(yè)人才奇缺。據(jù)中國信息安全產(chǎn)品測評認證中心預測：根據(jù)現(xiàn)階段國家信息化建設的規(guī)模測算，比較保守地估計高級信息安全人才的需求在3萬人左右，一般人才的需求是15萬。
從現(xiàn)實的需求來看，市場上需要大量的熟悉信息安全產(chǎn)品*、推廣、安裝、維護與用戶培訓的信息安全人才，也需要從事網(wǎng)絡安全管理、熟練安裝和維護網(wǎng)絡設備、保證企業(yè)網(wǎng)絡安全運行的信息安全人才，還需要能夠迅速排除或解決網(wǎng)絡故障的信息安全人才。由此而論，信息安全專業(yè)的市場需求是潛力無限的。近幾年來，信息安全專業(yè)畢業(yè)生很受用人單位歡迎，其就業(yè)率逐年攀升。
合肥信息技術(shù)職業(yè)學院營銷與策劃介紹培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠適應社會主義現(xiàn)代化建設和市場經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握本專業(yè)基本理論和方法，具有平面設計、廣告創(chuàng)意與設計、室內(nèi)設計、網(wǎng)頁設計等方面的專業(yè)知識和能力，掌握圖形圖像*的體系結(jié)構(gòu)，熟練掌握各種計算機圖形圖像*軟件，服務于廣告、傳媒行業(yè)和其它平面設計行業(yè)，適應廣告、宣傳、裝飾等行業(yè)需要的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：素描、色彩、攝影技術(shù)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、CorelDRAW、PhotoShop、平面設計、網(wǎng)頁設計等。
就業(yè)方向：可到廣告*行業(yè)、設計公司、彩印中心、出版社、雜志社、各類*業(yè)、建筑設計公司、裝潢設計公司、廣播電視、出版社、印刷公司、包裝公司、網(wǎng)站、行政管理機構(gòu)等單位從事計算機圖形圖像*等方面的工作。
合肥信息技術(shù)職業(yè)學院建筑設計介紹培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電子電路的基本理論、分析方法和實驗技能；掌握計算機技術(shù)與應用、網(wǎng)絡技術(shù)等方面的基本理論和基本知識；掌握信息傳輸、信號變換的理論和測試方法；掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡等方面的基礎(chǔ)理論；了解通信設備和通信系統(tǒng)的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)；了解相近專業(yè)的一般原理和方法的通信高級技術(shù)人才。
主要課程：高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、單片機原理與接口技術(shù)、現(xiàn)代通信原理、移動通信技術(shù)、光纖通信、程控交換原理與設備等。
就業(yè)方向：能從事通信電子設備的生產(chǎn)*、輔助技術(shù)開發(fā)、工藝文件編制等工作；能承擔通信設備質(zhì)量檢驗、例行試驗方面的操作及技術(shù)指導工作；能承擔通信系統(tǒng)的組裝、調(diào)試、管理和維護工作；能勝任通信設備、電子設備、計算機及網(wǎng)絡設備的營銷及技術(shù)服務工作。
合肥信息技術(shù)職業(yè)學院計算機應用技術(shù)介紹一、專業(yè)設置背景
信息產(chǎn)業(yè)及信息技術(shù)是未來21世紀最重要的發(fā)展領(lǐng)域之一。計算機技術(shù)作為信息產(chǎn)業(yè)的重要支柱更是世界各國競相努力發(fā)展的重點。隨著全球信息化時代的到來，計算機技術(shù)對社會發(fā)展和經(jīng)濟增長的作用愈來愈明顯。充分利用計算機技術(shù)和信息資源，為社會創(chuàng)造更多的財富，將成為社會進步的重要標志。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機基礎(chǔ)知識，熟練使用辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件，熟悉計算機網(wǎng)絡應用、計算機軟硬件的維護等，能夠在企事業(yè)單位從事計算機應用相關(guān)工作，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高技能人才。
三、主要課程
電工電子基礎(chǔ)、C語言程序設計、操作系統(tǒng)概論、VisualBasic程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、VisualFoxPro程序設計、多媒體技術(shù)、Java語言程序設計、微機接口技術(shù)等。
四、就業(yè)方向
各類計算機公司、企事業(yè)單位、*機關(guān)等，從事計算機輔助管理、輔助設計、網(wǎng)絡管理與維護、企業(yè)網(wǎng)站的建設與維護、軟件研發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護和運行，也可從事計算機硬件測試與維護、微機安裝調(diào)試及維修、計算機外設維修、單片機應用系統(tǒng)裝配與調(diào)試、應用軟件的編程與調(diào)試工作等技術(shù)或管理工作。此外還能勝任學校、公安、部隊、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè)，電信與通訊等領(lǐng)域的信息綜合性技術(shù)應用工作。
五、專業(yè)前景分析
1.對計算機應用性人才的技術(shù)需求
由于計算機技術(shù)涉及的技術(shù)范疇比較廣泛，針對計算機普及發(fā)展的初期階段，主要以培養(yǎng)計算機系統(tǒng)應用、維修型的技術(shù)人才。但隨著社會的發(fā)展和計算機應用的普及，對計算機專業(yè)技術(shù)人員的要求有了更大的提高，需要計算機應用技術(shù)專業(yè)的人才不但能夠進行計算機系統(tǒng)的應用、維護操作，還要能結(jié)合實際崗位，進行計算機系統(tǒng)的開發(fā)和軟件調(diào)試、維護等操作。
2.社會需求預測分析
（一）國家政策的推動
對計算機人才的需求是由社會發(fā)展大環(huán)境決定的，我國的國家信息化進程已經(jīng)并將繼續(xù)對計算機人才的需求產(chǎn)生重要的影響。信息化水平是衡量一個國家和地區(qū)綜合國力和競爭力的重要標志?！秶窠?jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃信息化重點專項規(guī)劃》指出，大力推進國民經(jīng)濟和社會信息化，是覆蓋現(xiàn)代化建設全局的戰(zhàn)略舉措。而信息化的發(fā)展離不開計算機及計算機網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展和應用，隨著我國信息化程度的進一步加深和推廣，對計算機技術(shù)人才的需求也會持續(xù)增長。
根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部發(fā)布的關(guān)于計算機市場構(gòu)成的報告，將計算機市場分為硬件、軟件和信息服務市場。計算機市場很大程度上決定著對計算機人才的層次結(jié)構(gòu)、就業(yè)去向、能力與素質(zhì)等方面的具體要求。
在20世紀80年代中期到20世紀90年代中后期，我國對計算機硬件、平臺軟件和中間軟件的產(chǎn)業(yè)政策是以引進和仿制為主。而從20世紀90年代后期開始，國家科技政策開始向軟件產(chǎn)業(yè)傾斜，因而，從高職高專學校的辦學特點出發(fā)，培養(yǎng)一批具有軟件開發(fā)能力的應用型人才就是非常適合當前發(fā)展的。
目前我國計算機市場的主體仍然是行業(yè)應用市場。對計算機、軟件和信息服務需求量較大的行業(yè)是：電子政務、電信業(yè)、民航業(yè)信息化、銀行業(yè)網(wǎng)絡改造、電力業(yè)，以及中小學“校校通”工程。在計算機行業(yè)應用市場中，軟件占有重要的地位。而國內(nèi)的大部分IT企業(yè)都把滿足國家信息化的需求作為本企業(yè)產(chǎn)品的主要發(fā)展方向，因而這些用人單位需要高校計算機專業(yè)培養(yǎng)各種計算機工程型人才；同時，國家信息化進程深入到各行各業(yè)，企事業(yè)單位和國家信息系統(tǒng)的建設與運行，使得這些用人單位需要高校培養(yǎng)大批信息化類型人才。
總體而言，在國家對信息化目標的大力發(fā)展下，對計算機技術(shù)人才的需要是不會停止的。
（二）社會發(fā)展對計算機人才的需求
根據(jù)《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃信息化重點專項規(guī)劃》預計，“十五”期間，各級各類信息化人才五年共增加2000萬人，其中軟件人員增加300萬人。因而從總體來看，計算機類人才缺口很大。
根據(jù)有關(guān)需求分析報告，認為目前我國的計算機應用水平還處于初級階段，現(xiàn)有計算機和信息技術(shù)設施的功能沒有得到很好的開發(fā)和運用，比發(fā)達國家落后10－20年。而且隨著我國軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大，軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項目總設計師，也缺少大量的從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)人員。初步測算，全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加百萬人左右，這說明社會對計算機專業(yè)技術(shù)人才的需求是非常強勢的。
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