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今天大學(xué)路小編整理了贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院怎么樣?相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
江蘇五年制大專衛(wèi)校排名如下:
1、無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校:無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所位于中國(guó)江蘇省無錫市的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校致力于醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的教育培訓(xùn),提供醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和實(shí)踐培訓(xùn)。
2、常州市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校:常州市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是位于中國(guó)江蘇省常州市的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校。該校提供各種專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn),涵蓋了機(jī)電、汽車、建筑、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等多個(gè)領(lǐng)域。
3、南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校:南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是位于中國(guó)江蘇省南通市的一所專注于衛(wèi)生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。該校提供醫(yī)學(xué)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專業(yè)的教育和培訓(xùn)。
衛(wèi)校的就業(yè)前景
1、醫(yī)療行業(yè)需求:隨著人口的增長(zhǎng)和老齡化問題的加劇,醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的需求不斷增加。衛(wèi)校的專業(yè)培養(yǎng)的是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的人才,包括醫(yī)生、護(hù)士、藥師、醫(yī)學(xué)影像師等。這些職業(yè)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、藥店等地方都有就業(yè)機(jī)會(huì)。
2、技能需求:衛(wèi)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)技能,這使得畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對(duì)技能熟練的人才需求量大,尤其是一些基層醫(yī)療服務(wù)崗位。
3、城鄉(xiāng)差距:在一些較為欠發(fā)達(dá)地區(qū),醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的供給短缺,需要大量的衛(wèi)校畢業(yè)生填補(bǔ)職位。在這些地區(qū),衛(wèi)校畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較多。
衛(wèi)校的培養(yǎng)目標(biāo)是為了滿足醫(yī)療行業(yè)對(duì)各類衛(wèi)生專業(yè)人才的需求,培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)踐能力和專業(yè)技能,能夠勝任醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)崗位的工作。衛(wèi)校通常注重實(shí)踐教學(xué),為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和臨床實(shí)踐的機(jī)會(huì),以便學(xué)生能夠在畢業(yè)后能夠順利地就業(yè)并勝任工作。
大家好,我是你們的學(xué)姐。今天我想向大家介紹贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。
歷史和底蘊(yùn): 作為一所綜合性職業(yè)學(xué)院,贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的前身是江西省贛州市衛(wèi)生學(xué)校,創(chuàng)建于1955年,是全國(guó)最早的衛(wèi)生技術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校之一2012年更名為贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院,成為江西省衛(wèi)生健康系統(tǒng)人才培養(yǎng)的重要基地。
特色專業(yè)和師資力量: 其次,我們來看看贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的特色專業(yè)和師資力量。學(xué)校目前設(shè)置35個(gè)專業(yè),涵蓋醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、公共衛(wèi)生、中醫(yī)學(xué)等多個(gè)衛(wèi)生健康領(lǐng)域,其中護(hù)理、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)護(hù)理等多個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。
校園文化和發(fā)展前景: 最后,我們來說說贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的校園文化和發(fā)展前景。學(xué)校正在加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作交流,拓展國(guó)際化辦學(xué)思路,著力打造一所具有國(guó)際影響力的衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。
以上就是我對(duì)贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的介紹。
江西省最好的衛(wèi)校職業(yè)學(xué)院排行
2023江西省比較好的衛(wèi)校學(xué)院十強(qiáng)名單分別是: 1.江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校;2.江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;3.江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院;4.南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院;5.江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校;6.贛南醫(yī)學(xué)院;7.南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)校;8.江西中醫(yī)藥大學(xué);9.江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院;10.鷹潭衛(wèi)生學(xué)校。
江西衛(wèi)校十強(qiáng)學(xué)校資料介紹
1.江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校;
學(xué)校地址:江西省贛州市
開設(shè)專業(yè)有: 助產(chǎn)、 藥劑、 口腔醫(yī)學(xué)、 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、 醫(yī)學(xué)影像、 護(hù)理。
贛州衛(wèi)生學(xué)校是贛南唯一的一所公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校,隸屬贛州市人民*。學(xué)校前身為贛州地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校,創(chuàng)建于1975年,1998年撤地設(shè)市時(shí)更名為贛州衛(wèi)生學(xué)校,2008年8月整體搬遷至贛州高校園區(qū)。
學(xué)校辦學(xué)硬件條件日趨完善。校園占地面積679畝,建筑總面積18.84萬m2,各類實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室258間,勞模工作室1個(gè),博士工作站1個(gè);圖書館藏書18.5萬冊(cè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)742臺(tái),綜合性多功能廳1間(496座),多媒體教室122間,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)4493.6萬元;校外實(shí)習(xí)基地180個(gè)。
學(xué)校地址:江西省上饒市信州區(qū)志敏大道399號(hào)
開設(shè)專業(yè)有: 醫(yī)學(xué)影像、 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、 護(hù)理、 臨床醫(yī)學(xué)。
江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校前身是創(chuàng)辦于1951年的江西省第五醫(yī)士學(xué)校,1953年改名為上饒衛(wèi)生學(xué)校,1958年在衛(wèi)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦上饒醫(yī)學(xué)專科學(xué)校,1959年更名為贛東北醫(yī)學(xué)院,1978年經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)成立江西醫(yī)學(xué)院上饒分院。
2013年3月經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)設(shè)立江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,學(xué)校站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn),步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。
學(xué)校占地477畝,建筑面積20余萬平方米。學(xué)校儀器設(shè)備總值2910多萬元;館藏紙質(zhì)圖書29.1萬冊(cè),電子圖書30萬冊(cè),中外文期刊約500種。建有先進(jìn)的電子閱覽室,建設(shè)了萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了書刊文獻(xiàn)資源的自動(dòng)化檢索和管理。
學(xué)校地址:江西省南昌市
開設(shè)專業(yè)有: 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、 美容技術(shù)、 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、 高級(jí)涉外護(hù)理、 高級(jí)護(hù)理、 護(hù)理、 藥劑、 口腔工藝技術(shù)、 助產(chǎn)、 眼視光技術(shù)。
江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一所全日制醫(yī)藥類高等職業(yè)院校,隸屬于江西省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì),位于江西省南昌市。
學(xué)院前身江西省衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1955年,南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,兩校均為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn),教育部備案,2004年6月兩校合并升格為江西護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2015年4月更名為江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院主要院系有護(hù)理系、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、臨床醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)部、思政部、公共部等。
學(xué)校地址:江西南昌
開設(shè)專業(yè)有: 口腔醫(yī)學(xué)、 臨床醫(yī)學(xué)、 眼視光學(xué)、 藥學(xué)、 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、 醫(yī)學(xué)影像學(xué)、 康復(fù)治療學(xué)。
南昌大學(xué)江西醫(yī)學(xué)院(醫(yī)學(xué)部)的前身是創(chuàng)辦于1921年的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。1953年6月,改稱江西醫(yī)學(xué)院。2005年8月,與南昌大學(xué)合并,冠名為南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院。2014年,南昌大學(xué)全面實(shí)施醫(yī)學(xué)教育管理體制改革,學(xué)院對(duì)內(nèi)冠名為南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)部,對(duì)外冠名為南昌大學(xué)江西醫(yī)學(xué)院。
學(xué)校地址:江西撫州市贛東大道1111號(hào)
開設(shè)專業(yè)有: 康復(fù)治療、 針灸推拿、 助產(chǎn)、 護(hù)理。
江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是全國(guó)八所中醫(yī)藥高等專科學(xué)校之一,也是國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)的新型特色高等院校。其前身為創(chuàng)建于1986年的江西撫州中醫(yī)學(xué)校,2004年升格為高專,管理體制為省市共建、市管為主。
學(xué)校地址:江西省贛州開發(fā)區(qū)高校園區(qū)
開設(shè)專業(yè)有: 康復(fù)治療、 醫(yī)學(xué)影像、 口腔、 臨床醫(yī)學(xué)、 護(hù)理。
贛南醫(yī)學(xué)院坐落在江西南部、京九鐵路線上的歷史文化名城—贛州市內(nèi)。學(xué)校創(chuàng)辦于1941年,1958年更名為贛南醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,1988年升格為贛南醫(yī)學(xué)院并開始招收本科生,1993年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2013年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。
1997年順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2007年以良好的成績(jī)通過本科教學(xué)工作水平評(píng)估。目前是江西省唯一獨(dú)立設(shè)置的普通高等本科醫(yī)學(xué)院,中國(guó)科學(xué)院院士韓濟(jì)生教授擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)。
7.南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)校;
學(xué)校地址:江西南昌
開設(shè)專業(yè)有: 助產(chǎn)、 口腔醫(yī)學(xué)、 護(hù)理。
南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1974年11月,為部屬全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。主要擔(dān)負(fù)路內(nèi)初、中級(jí)醫(yī)務(wù)人才的培養(yǎng)任務(wù)。畢業(yè)生分布在18個(gè)?。ㄊ校┳灾螀^(qū)鐵 路局(工程局)所屬醫(yī)院。
自1992年 以來,學(xué)校面向江西、湖南、廣東等省招收社會(huì)委培生,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了以普通中專、成人中專、電視大學(xué)(中專)等多層次、多形式的辦學(xué)形式。
8.江西中醫(yī)藥大學(xué);
學(xué)校地址:江西省南昌市灣里區(qū)興灣公路818號(hào)
開設(shè)專業(yè)有: 臨床醫(yī)學(xué)、 藥學(xué)、 針灸推拿、 護(hù)理。
江西中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1959年。56年來,特別是改革開放30多年來,學(xué)校始終堅(jiān)持“為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù),為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步服務(wù),為國(guó)家需要服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)“惟學(xué)、惟人、求強(qiáng)、求精”的校訓(xùn)。
以“培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標(biāo),努力辦好人民滿意的大學(xué),先后多次獲得全國(guó)和全省黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高校、全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位,是全國(guó)文明單位、全國(guó)綠化模范單位。
學(xué)校是國(guó)家博士學(xué)位授權(quán)單位,是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)家民委、教育部指派的對(duì)口支援西部的高校,是全國(guó)醫(yī)藥院校中唯一的“少數(shù)民族高層次骨干人才醫(yī)學(xué)類碩士研究生(預(yù)科)基礎(chǔ)培訓(xùn)基地”。截至目前,已有56年本科教育、32年碩士研究生教育、22年留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生教育、18年聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生的辦學(xué)歷史。2007年,學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”;2009年,順利通過教育部專家組對(duì)中藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)證(試點(diǎn))。
學(xué)校地址:南昌市西湖區(qū)撫生路666號(hào)
開設(shè)專業(yè)有: 針灸推拿、 臨床醫(yī)學(xué)、 護(hù)理。
江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院創(chuàng)建于2001年,是由江西中醫(yī)藥大學(xué)申辦,江中制藥集團(tuán)參與合作,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制本科獨(dú)立學(xué)院,是江西省13所獨(dú)立學(xué)院中唯一一所醫(yī)藥類本科院校。
學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、護(hù)理系、人文系、信息工程系、思政理論教學(xué)部6個(gè)教學(xué)系(部),現(xiàn)有在校生7164人。學(xué)院大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,擁有一支 專兼結(jié)合,素質(zhì)優(yōu)良,具有較高學(xué)術(shù)及教學(xué)科研水平教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師404名,其中具有高級(jí)職稱的占45.79%,具有碩士以上學(xué)位的占 62.87%。
10.鷹潭衛(wèi)生學(xué)校;
學(xué)校地址:江西鷹潭余江五湖工業(yè)園區(qū)320國(guó)道附近
開設(shè)專業(yè)有: 助產(chǎn)專業(yè)、 護(hù)理專業(yè)。
鷹潭衛(wèi)校是經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)成立的全日制普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。座落在鷹潭市余江五湖工業(yè)區(qū),距離鷹潭市區(qū)8公里。學(xué)校占地105畝,建筑面積3萬平方米,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工70余人,其中本科以上學(xué)歷老師40人,具有中高級(jí)職稱30余人,學(xué)校成立了由中高級(jí)職稱10余人組成的專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)需求,現(xiàn)有在校生千余人。
學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求開設(shè)了護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復(fù)保健、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等重點(diǎn)品牌專業(yè),以上專業(yè)是目前國(guó)家與社會(huì)最急需專業(yè),就業(yè)前景十分光明,報(bào)讀衛(wèi)校已成為廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的首選。
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衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)最好
下面我們一起來看看醫(yī)學(xué)類比較吃香的幾個(gè)專業(yè)、衛(wèi)校前景最好的專業(yè)。
1、護(hù)理專業(yè)
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。
護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔(dān)心無法就業(yè)的問題,因?yàn)?,目前社?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。
護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是:育嬰師,私人家庭護(hù)理師,持有相關(guān)證書出國(guó)做護(hù)理師,目前,護(hù)理師出國(guó)待遇非常好,需求量也比較大。
2、藥劑專業(yè)
醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)是按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)劃分的15類國(guó)際化產(chǎn)業(yè)之一,被稱為“永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)” 。而且隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也不斷完善,對(duì)于專業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生人才的需要不斷增加。
我國(guó)每10萬人口擁有執(zhí)業(yè)藥師不到10名,而世界多數(shù)國(guó)家這一比例都在50名以上。我國(guó)從1994年開始實(shí)施執(zhí)業(yè)藥師管理制度以來,執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理、運(yùn)作模式初步形成,執(zhí)業(yè)藥師考試大綱正在修訂之中。
3、助產(chǎn)專業(yè)
不少人對(duì)助產(chǎn)這一概念有所淡化,助產(chǎn)士多被當(dāng)做護(hù)士來使用,國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校和醫(yī)院也沒有正規(guī)地對(duì)助產(chǎn)士加以培養(yǎng)。
隨著全面兩孩政策的實(shí)施,累計(jì)生育高峰的到來和高齡、高危孕產(chǎn)婦的增加,我國(guó)面臨婦幼健康服務(wù)資源總體不足和結(jié)構(gòu)性短缺的供需矛盾,助產(chǎn)機(jī)構(gòu)和助產(chǎn)從業(yè)人員承受著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。
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2024年06月25日 05:0012月23日,教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革
2020年12月25日 20:0212月23日,教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革
2021年04月23日 11:41高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:25高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:35高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:40高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:45高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 23:05教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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時(shí)間:2024年06月23日阜陽衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少
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時(shí)間:2024年06月23日廣西中醫(yī)藥大學(xué)2021年學(xué)費(fèi)
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