當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 雅思 >正文

12月雅思考試:雅思聽力干擾信息如何識(shí)別

更新:2023年12月08日 15:12 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹?2月雅思考試:雅思聽力干擾信息如何識(shí)別,希望能幫助到大家,一起來看看吧!

本文目錄一覽:

12月雅思考試:雅思聽力干擾信息如何識(shí)別

劍6Test2聽力Section2解析【雅思真題】

您好,我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。留學(xué)申請(qǐng)的每一步都充滿挑戰(zhàn),我在這里為您提供從留學(xué)目的地選擇到申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的全方位支持。您的留學(xué)夢(mèng)想,我們一同實(shí)現(xiàn),敬請(qǐng)?jiān)L問!

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文:
題目見劍橋雅思6,第二套試題,聽力Section 2部分:
Section2篇章結(jié)構(gòu)
題型:填空,表格填空,多項(xiàng)選擇
考查技能:聽出具體信息
場景:*咨詢火車運(yùn)營時(shí)間
場景背景介紹
本節(jié)對(duì)話涉及如何才能*到更便宜的火車票,以及頭等車廂和普通車廂在服務(wù)方面的差別。在英國上學(xué)如果有一張young person card,在任何時(shí)候*火車票都能便宜1/3。如果能夠提前兩周甚至更早訂票,則會(huì)有更多相應(yīng)的優(yōu)惠。另外,單程票和往返票的價(jià)錢相差不多;頭等車廂中還提供餐飲服務(wù)。
本節(jié)必備詞匯、詞組
leaflet n.宣傳單
excursion n.游覽,短途旅行
commuter line 月票線
surround v.圍繞
buffet car (火車)餐車
acclaim v.喝彩,歡呼,稱贊
refreshments n.茶點(diǎn),便餐,飲料
climbing wall 攀巖壁
open ticket 不限時(shí)間的票
aquarium n.水族館
discount n./v.打折,優(yōu)惠
anticipate v.期待,熱望
fascinating adj.迷人的,醉人的
詞匯拓展
brochure n.小冊(cè)子
gymnasium n.體育館
brunch n.早午餐
magnificent adj.壯麗的
cramped adj.擁擠的
marine adj.海洋的
energetic adj.精力充沛的
platform n.站臺(tái)
expense n.開銷
spectacular adj.壯觀的
gallery n.畫廊
sunscreen n.太陽傘
文本及疑難解析
1. Well, I can give you lots of details about all the trains going from Trebirch in the South West.
我可以給你很多關(guān)于從西南的Trebirch發(fā)車的詳細(xì)信息。
2. They leave Trebirch every half hour on weekdays and every hour at weekends.
從Trebirch出發(fā)的車周一至周五每半小時(shí)一趟,周末每小時(shí)一趟。
3. Only a certain number are available and you have to make seat reservations for these.
只有少數(shù)車次的車票有折扣,而且你必須提前預(yù)訂。
因?yàn)閿?shù)量非常有限,一般只有盡早訂票,才能夠*到比較便宜的車票。上火車時(shí),你手中的座位號(hào)對(duì)應(yīng)的位置會(huì)貼著一張reserved標(biāo)簽,而且不可以換座位。
4. Your children will find it just as fascinating as any theme park and they can ride in the original miners’ lifts and on the coal trains.
你的孩子會(huì)覺得這(Merthyr Mining Museum)和主題公園一樣令人興奮,而且他們還可以坐那些煤礦工人使用的電梯和運(yùn)送煤礦的火車。
5. Alternatively, you can be in Birmingham in only an hour and a half, where there's lots to see and do including the new and internationally-acclaimed climbing wall built on the site of the old aquarium.
或者,你可以在伯明翰待一個(gè)半小時(shí),那里有很多可以觀光的地方,也有很多可以做的事情,比如你可以到老水族館舊址去看看新建的、得到國際贊譽(yù)的攀巖墻。
本句在上下文中是指到布里斯托爾的火車如果在伯明翰中轉(zhuǎn)停留的話,價(jià)錢會(huì)更便宜。為了說服購票者,售票方經(jīng)常會(huì)以本句內(nèi)容當(dāng)作說辭。
題目解析

11~14題為填空題。

11題注意替換原文中的regional和題干中的local。12題題干中的national在原文中重現(xiàn),本題沒有難度。13題出現(xiàn)混淆性信息,離站時(shí)間分為weekdays和weekends,題目中問的是each day during the week。14題核心詞出現(xiàn)在答案之后,如果注意力不集中很容易錯(cuò)過答案。
15~17題為表格填空。

l5題的special出現(xiàn)后有答案。16題原文中強(qiáng)調(diào)了advance,之后提到的是題目中給出的至少提前6天。17題沒有難度。
18~20題對(duì)應(yīng)一個(gè)題干,只要能聽明白原文中的意思就能夠判斷除。

C、D、G以外的信息均為混淆信息?;疖囌竟ぷ魅藛T用這些地方和當(dāng)?shù)乜煽吹木包c(diǎn)進(jìn)行比較。注意聽題時(shí)反應(yīng)要快。
我希望以上的解答能為您的留學(xué)規(guī)劃添磚加瓦。留學(xué)之路雖曲折,卻不孤單。如有更多疑惑或需要進(jìn)一步了解,我們的官方網(wǎng)站隨時(shí)歡迎您。那里有更詳盡的留學(xué)資訊和專家團(tuán)隊(duì)的*指導(dǎo),助您順利走上留學(xué)之路。期待與您的每一次相遇,祝申請(qǐng)順利!

劍橋雅思閱讀

因?yàn)閯蛳盗幸恢笔强脊俸脱潘伎忌臉蛄?,也注定?huì)是雅思考試的風(fēng)向標(biāo),劍九的出版,豐富了考生的備考資料。
那么,《劍九》中傳遞了哪樣的信息,延續(xù)了劍橋家族中哪些不變,又呈現(xiàn)了哪些變化,以及劍九對(duì)現(xiàn)在的雅思考試究竟有哪些指導(dǎo)意義?該如何有效而高效的利用起這本真題集,來實(shí)現(xiàn)內(nèi)功與考試高分雙增長的目標(biāo)?
延續(xù)閱讀經(jīng)典題型
之前學(xué)生中道聽途說有很多猜忌,說在留學(xué)大潮的當(dāng)下,雅思考試為了選拔人才,會(huì)在2013年有所變革。
縱觀《劍九》中收錄的四套高水準(zhǔn)的劍橋真題,各位考生大可不必慌張,雅思考試在今年,乃至可預(yù)見的2014年,這兩年題型上應(yīng)該不會(huì)有新題型出現(xiàn),依然會(huì)延續(xù)劍橋家族中的經(jīng)典題型。
雅思官網(wǎng)上把閱讀部分題型分成十種,總體上分為五種大題型,和五種小題型。
前者分別是LIST OF HEADINGS 選段意題;MATCHING搭配題;TRUE,F(xiàn)ALSE,NOT GIVEN OR YES,NO,NOT GIVEN判斷題,MULTIPLE CHOICE選擇題 和SUMMARY填空題。
那么五種小題型大部分是大題型SUMMARY的延續(xù),比如填圖表,填流程,看圖填詞,句子填空,和簡答題。
大題型不能存在僥幸心里,五個(gè)題型都應(yīng)該將解題思路爛熟于心,以在考場上迅速切換思路,爭取速度,力求準(zhǔn)確。
《劍九》文章收錄最新
《劍四》、《劍五》中的文章主要集中在2001-2003這三年;《劍六》主要來自2004-2005年,《劍七》多數(shù)是2006年和2007年這兩年,于是《劍八》中收錄的文章,主要是考場上2008年考過的文章,部分來自2007年,個(gè)別來自2009年,這次《劍九》中收錄的文章,比對(duì)了以往的考題,主要來自2009年,個(gè)別來自2011年和2012年。
其中有兩篇文章在考場上考察了不下四次,這次也光榮退休到《劍九》的真題集中:IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》 來自2002年,2004年6月26日,2007年1月20日,2009年12月19日),和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》來自2007年5月19日,2008年6月21日,2009年2月28日和2012年4月28日)這就印證了我們一貫的猜測,考場上依然有很多舊題在用,有的甚至能用到4次才退休。
所以我們點(diǎn)題班上為學(xué)員整理的內(nèi)容,還是十分有用的。雖然劍九中收錄的文章較以往劍橋系列已經(jīng)為最新的了(多為2009年),但是很多不了解雅思出題動(dòng)態(tài)的同學(xué)依然不滿足,期待能多出現(xiàn)2012年或2011年的題目。
其實(shí)這是并無意義的,在雅思考試中,文章文本只是依托,我們的任務(wù)是做題得分。
結(jié)合了2012年全年47場考試141篇閱讀文章,我們還是能夠洞察出這次劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在編篡劍九的時(shí)候還是用了心思的,他們側(cè)重了題型的分配,對(duì)現(xiàn)在備考有很大的指導(dǎo)作用。
透露題型考察重點(diǎn)
就大題型而言List of headings 題目數(shù)量驟降,與2012年全年的7%數(shù)字吻合,體現(xiàn)驟降。
Matching題普遍上升,與2012年全年25%的數(shù)字,即每次考試近乎10道搭配題,數(shù)量一致,其中人名配理論為普通搭配型的重中之重,《劍九》中一共有兩道大題是普通型的搭配,通通都是人名配理論。
另外搭配題中的段落配相關(guān)信息型飆升(即如下幾個(gè)信息在原文中哪個(gè)自然段有所提及型),請(qǐng)廣大考生注意備考側(cè)重。
其它的題型,判斷題仍然占有絕對(duì)優(yōu)勢,Multiple choice 單多選題, 并無出眾表現(xiàn)。SUMMARY 從數(shù)量上較以往劍橋系列有所下降,但是結(jié)合了它繁衍成的小題型來看一點(diǎn)都不少。
那么小題型中,《劍九》中雖沒有出現(xiàn)表格題,但這對(duì)我們絲毫沒有影響,因?yàn)楸砀耦}直接套用填空題的方法即可。
不過有意思的是,簡答題象一匹黑馬沖了出來,其它的劍橋系列都沒怎么出題的簡答題,在《劍九》中大量出現(xiàn),有兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn):
第一,完善了劍橋系列的閱讀題型,針對(duì)簡答題讓考生有題可練,有題能練,而且能夠通過劍九練透。
第二,讓考生意識(shí)到,稍微方法不同與SUMMARY的小題型考察數(shù)量在增加,除了簡答,完成句子中類似普通MATCHING題的比重也有所增加。
這個(gè)趨勢已經(jīng)從2013年的頭幾個(gè)月考試中能夠顯露出來。
如何高效利用《劍九》?
考前兩周當(dāng)真題沖刺用,結(jié)合聽力部分,完全利用《劍九》當(dāng)模擬題來考察自己的能力。
建議模考時(shí)間設(shè)定在周一和周三,周二和周四進(jìn)行分析,周五查漏補(bǔ)缺,周六親臨考場。
做題順序建議:按順序即可:Test1- Test2-Test3-Test4 等級(jí)為: 中——難——難——中。解釋一下,第一套用中等水平題目驗(yàn)證一下自己復(fù)習(xí)的是否充分有效,如果不如預(yù)期,停下來分析劍橋6,7,8做過的題目。
分析好了以后再回來操作劍九第二套,而后第三套,經(jīng)歷了難度遞增之后,最后臨考前加強(qiáng)信心,做第四套。
每每做完套題都不要立刻對(duì)答案,這樣就不可避免的會(huì)對(duì)著答案往文章里去思考,從而不能達(dá)到能力的提高。
應(yīng)該采取三步走,第一步,先嚴(yán)格計(jì)時(shí)做,第二步再可放松時(shí)間延時(shí)做,最后第三步翻著字典做。
三遍都經(jīng)歷之后,才可核對(duì)答案,記錄下三次的答案是否有出入,找到自己的不足。
延時(shí)后能多對(duì)幾個(gè)的,說明語言還不錯(cuò),可能方法上有漏洞,以至于一卡時(shí)間,語言就發(fā)揮不出來了。
查字典后能多對(duì)上幾個(gè)的,說明內(nèi)功不足,這樣短時(shí)間大體上就可以找到自己的問題。
然后需要靜下心來,認(rèn)真分析。錯(cuò)題對(duì)題都需要回原文,定位分析,推敲答案。
詳情,201303/11/3909.html查看。

2012年12月雅思考試:雅思聽力干擾信息如何識(shí)別

排除干擾信息是大家所要掌握的最核心的雅思聽力答題方法,這對(duì)大家理解錄音材料的含義,選擇正確的答案都有非常大的影響。大家一起來看看如何根據(jù)題目的特點(diǎn)排除雅思聽力考試中干擾信息吧。
雅思聽力考試有一個(gè)顯著的特點(diǎn),那就是在聽題前會(huì)給考生足夠的時(shí)間審題。照理說,這應(yīng)該給考生帶來了極大的優(yōu)勢,在各類出國英語考試中,這種便利是很少的??墒菫槭裁囱潘悸犃荚囘€是這么難呢?分析認(rèn)為,這就要從雅思聽力考試的一大特點(diǎn):干擾信息,開始說起了。
所謂干擾信息,就是在錄音中,和正確答案一起出現(xiàn)的、極易混淆為答案的內(nèi)容。簡單來說,就是錄音中的陷阱,不小心掉進(jìn)去了,正確答案就與你無緣了。干擾信息是雅思聽力考試為難考生的兩大利器之一,所以了解并學(xué)會(huì)區(qū)分干擾信息,對(duì)于提高考生的聽力成績至關(guān)重要。下面我們先通過一些具體的真題,來說明干擾信息的神出鬼沒,層出不窮。
一、什么是干擾信息?
1、填空題
例1:
劍橋5 Test 3 Section 1
Engine size: 1. __________
原文:The one I’ve got at the moment’s a 1.2-litre engine but I find it a bit slow on long journeys. I’d like a bit more power this time… 1.4 should do. I don’t think I need a 1.6 or anything.
答案:1.4 litres
解析:可以發(fā)現(xiàn)在這短短的幾句話中,出現(xiàn)了三個(gè)可以表示engine size的數(shù)字:1.2,1.4和1.6,那么除了正確答案,剩下的兩個(gè),就是明顯的干擾信息。而且正確答案既不是第一個(gè),也不是最后一個(gè),反而是中間的,如果無法正確辨析,就極易出錯(cuò)。
2、單選題
例2:
劍橋4 Test 3 Section 2
12. What will the reviewer concentrate on today?
A theatre
B dance
C exhibition
原文:The programme has sensational theatre, dance and also a large number of art exhibitions, but the thing the Festival is most famous for is its great street music. For today’s report though, Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see…
答案:A
解析:這道題就更加令人困惑了,可以發(fā)現(xiàn)單選題中的三個(gè)選項(xiàng)全部在原文中出現(xiàn)了,聽到這里,恐怕考生都要茫然不知所措了。而真正的答案卻在兩句話后,通過同義轉(zhuǎn)換的形式出現(xiàn):theatrical events。
3、多選題
例3:
劍橋5 Test 1 Section 3
Questions 24&25
What TWO types of coursework are required each month on the part-time course?
A a case study
B an essay
C a survey
D a short report
E a study diary
原文:Well, it’s a mixture. You’d be expected to write an essay each month, which counts towards your final asses*ent. You have a case study to do by the end of the course, which might involve doing a survey or something like that, and also you need to hand in a short report every four weeks.
答案:B D
解析:可以發(fā)現(xiàn),該多選題的五個(gè)選項(xiàng),在原文中出現(xiàn)了四個(gè),而正確答案只有兩個(gè),這往往會(huì)使得本來就聽得云里霧里的考生,更加郁悶,很可能就隨便蒙兩個(gè)答案算了。
以上舉的三個(gè)例子說明干擾信息無處不在,不管是哪個(gè)Section,什么題型,什么場景,什么類型的答案,都有可能出現(xiàn)干擾信息。既然干擾信息給我們做題帶來如此大的困擾,我們到底該如何正確辨識(shí)干擾信息呢?
二、通過題目中的限定詞排除干擾
干擾信息出現(xiàn)的情況如此多變復(fù)雜,我們的解決方法也不可能單一。有一大類的干擾信息的排除是可以在題目中就找到線索的,這就是我們所謂的限定詞。通過仔細(xì)審題,找準(zhǔn)題目中已經(jīng)出現(xiàn)的限定詞,可以幫助我們有效排除干擾。
1、限定詞的定義
所謂限定詞,就是在題目中出現(xiàn),起到限定答案范圍作用的詞。換句話說,限定詞可以幫助我們?nèi)Χù鸢阜秶?,從而排除不符合限定的干擾信息。我們還是用一個(gè)例子來說明限定詞的作用。
例4:
劍橋5 Test 4 Section 1
Intended length of stay: 3. ___________
原文:I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for four months only.
答案:1 year
解析:我們可以從題目中的length of stay,預(yù)測出我們要填的是一個(gè)表示時(shí)間的答案。在原文中我們聽到了兩個(gè)時(shí)間:one year和four months。那么我們從何判斷出哪個(gè)是正確答案,哪個(gè)是干擾信息呢?這時(shí)候就要看題目中的“Intended”了,這個(gè)詞表示“計(jì)劃、打算”,于是限定了我們的答案必須是“打算住多久”。顯然原文中的“I’m definitely here for four months”并不符合題目要求,而“I’m planning on staying a year”才是我們要的答案。題目中的“intended”和原文中的“planning”同義轉(zhuǎn)換了。在這里,“intended”就是限定詞。很明顯,如果我們沒有注意到這道題中的限定詞,是無法排除干擾信息的。
2、怎樣發(fā)現(xiàn)限定詞
確切的說,我們要學(xué)習(xí)怎么判斷一道題目中有沒有限定詞,以及哪些是限定詞。要在審題的短短幾十秒內(nèi)做到這點(diǎn),需要大量的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。
1、形容詞
劍橋5 Test 4 Section 1
Maximum price: 9 £__________ a week
maximum表示,顯然干擾信息一定都比正確答案要小。類似的詞還有:minimum最小,most最多,least最小,major大部分的,minor小部分的,first第一,last最后,等等。
劍橋6 Test 3 Section 3
24 Jack thinks the music preferences of __________ listeners are similar.
看到similar,我們想到的恐怕不是same就是different吧!在這題中,same和similar同義轉(zhuǎn)換,干擾信息就是表示different的內(nèi)容。所以注意這個(gè)詞就對(duì)了!
劍橋5 Test 1 Section 1
Next tour date 3 __________
原文中出現(xiàn)兩個(gè)日期,一個(gè)是April 18th,一個(gè)是June 2nd,顯然我們要填較近的那個(gè)日期。
通過以上例子我們可以發(fā)現(xiàn),形容詞作限定詞的范圍是非常之廣的,但是顯然,并不是題目中出現(xiàn)的所有形容詞都是限定詞。在判斷限定詞的時(shí)候,我們一定要記住,限定詞的作用是縮小答案范圍,那些只是單純起修飾作用,沒有限定作用,并且非常容易被替換的形容詞,是無需注意的。比如:
劍橋4 Test 1 Section 1
good 1 _________
劍橋5 Test 3 Section 3
useful to have 24 _________
劍橋6 Test 2 Section 2
17 _________ essential
這三道題目中的三個(gè)形容詞,不是被徹底替換了,就是在空后出現(xiàn),還有的連替代詞都沒有出現(xiàn)。

以上就是大學(xué)路整理的12月雅思考試:雅思聽力干擾信息如何識(shí)別相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“12月雅思考試:雅思聽力干擾信息如何識(shí)別”相關(guān)推薦

每周推薦

75年,十組數(shù)字看教育巨變

75年,十組數(shù)字看教育巨變

時(shí)間:2024年10月02日
李永智:牢牢把握教育的三重屬性

李永智:牢牢把握教育的三重屬性

時(shí)間:2024年10月02日



最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品