2024年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問2024年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求相關的問題，今天，大學路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

一、高校藝術類專業(yè)招生

1.招生專業(yè)范圍。2023年《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中“藝術學”門類下設各專業(yè)，以及《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》中高等職業(yè)教育本科和?？茖I(yè)“藝術設計類”“表演藝術類”下設各專業(yè)和“民族文化藝術類”“廣播影視類”等部分專業(yè)，統(tǒng)稱為藝術類專業(yè)。藝術類專業(yè)分為兩類：一類是不組織專業(yè)考試的專業(yè)，包括藝術史論、藝術管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等;一類是可組織專業(yè)考試的專業(yè)，包括音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類、戲曲類等，有關高校也可根據(jù)人才培養(yǎng)實際不對考生專業(yè)考試成績提出要求。

藝術類本科專業(yè)一般不得設專業(yè)方向。對因培養(yǎng)工作需要，確需在考試招生環(huán)節(jié)加以區(qū)分的，有關高?？稍O立招考方向(專業(yè)后加括號注明)，如舞蹈表演(民族舞方向)。本科專業(yè)目錄中已有的專業(yè)門類或?qū)I(yè)類或?qū)I(yè)名稱、與本專業(yè)選拔和培養(yǎng)無合理相關性的名稱、改變本專業(yè)所在類別屬性的名稱(如體育運動項目方向)、具有管理類專業(yè)屬性的名稱等不得作為招考方向。各地要按照有關要求統(tǒng)一規(guī)范屬地職業(yè)教育本?？茖哟嗡囆g類專業(yè)范圍。

2.招生計劃。高校應緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術人才的需求，找準辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，優(yōu)化藝術類專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理安排招生計劃。對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)應調(diào)減招生計劃或停止招生。除組織省際聯(lián)考的戲曲類專業(yè)和少數(shù)經(jīng)批準組織校考的專業(yè)不編制分省計劃外，其他藝術類專業(yè)均須編制分省分專業(yè)招生計劃。高校設立招考方向的藝術類專業(yè)，須編制各招考方向的分省招生計劃。

3.考試辦法。藝術類專業(yè)考試分為省級統(tǒng)考(含省際聯(lián)考)和高校?？?。省級統(tǒng)考由省級招生考試機構(gòu)獨立或聯(lián)合組織實施，高校?？加烧猩盒＝M織實施。2024年起，各省(區(qū)、市)省級統(tǒng)考對音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類等科類基本實現(xiàn)全覆蓋，戲曲類實行省際聯(lián)考。對于考試組織確有困難的個別科類，有關省份可通過省際間聯(lián)合組織或“考評分離”等方式實施。

省級招生考試機構(gòu)要按照藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考有關工作規(guī)范，結(jié)合高校人才選拔需求，合理設置省級統(tǒng)考科類和考試科目，優(yōu)化完善省級統(tǒng)考考試內(nèi)容、考務組織和評價機制，切實提高省級統(tǒng)考水平質(zhì)量。積極推動省級統(tǒng)考數(shù)字化轉(zhuǎn)型?？茖W劃定省級統(tǒng)考合格線，及時向有關高校提供各科類考試科目成績及分布等信息，滿足不同層次、類別高校選拔工作需要。省級統(tǒng)考的組考、成績發(fā)布等工作原則上在2024年2月底前完成。高校要在向社會公布的藝術類專業(yè)考試招生辦法中明確考生須參加所在地省級統(tǒng)考的科類，并按要求及時報送本年度招生專業(yè)、科類對照信息。原則上高校同一藝術類專業(yè)應對應一個省級統(tǒng)考科類要求，且在各招生省份保持一致。

高校?？紝I(yè)考試招生辦法經(jīng)學校所在地省級教育行政部門審核后報送教育部。有關高校要合理安排?？紩r間，不得與省級招生考試機構(gòu)的統(tǒng)考時間等安排沖突。校考工作應在學校所在地組織，不得跨省設置考點。采取提交作品或線上考試等方式的，要在考前對考生設備條件、應考環(huán)境進行全面檢查，并在考中采取“雙機位”(分別錄制考生和考試場景)、“防縮屏”(防止縮小考試屏幕查看資料)、“防編輯”(防止編輯原始錄制視頻)、“防對口型”(隨機加入對話程序防止播放錄音“對口型”)等措施，防范作弊行為。嚴格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)，原則上參加現(xiàn)場校考人數(shù)不超過相關專業(yè)招生計劃數(shù)的6—8倍。嚴格按照向社會公布的招生辦法，在對應科類省級統(tǒng)考成績合格并達到?？家蟮目忌秶鷥?nèi)擇優(yōu)確定?？己细裆?，校考合格證發(fā)放數(shù)量原則上不得超過?？紝I(yè)招生計劃數(shù)的4倍。

4.招生辦法。高校藝術類專業(yè)實行以統(tǒng)一高考為基礎、省級統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。

(1)高校不使用專業(yè)考試成績的專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。

(2)使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在省(區(qū)、市)藝術類專業(yè)錄取控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%，具體投檔錄取辦法由各省(區(qū)、市)確定。

各省(區(qū)、市)應根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)需求，因地制宜、分類劃定、穩(wěn)步提高藝術類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分數(shù)線。其中，藝術類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，原則上不低于本科第二批次錄取控制分數(shù)線的75%;在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不低于合并后本科批次錄取控制分數(shù)線的75%;舞蹈類和戲曲類專業(yè)、表(導)演類的表演專業(yè)、音樂類的音樂表演專業(yè)可適當降低要求。藝術類高職(?？?專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線不低于普通高職(?？?錄取控制分數(shù)線的70%。錄取期間，各省(區(qū)、市)不得為了完成招生計劃而降低高考文化課成績錄取要求。

(3)少數(shù)組織?？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到所在省(區(qū)、市)普通類專業(yè)批次錄取控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的成績要求基礎上，依據(jù)考生志愿、?？汲煽儞駜?yōu)錄取。鼓勵?？几咝＝Y(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，進一步提高考生高考文化課成績錄取要求。

對于在相關專業(yè)領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，高?？商剿髦贫ǜ呖嘉幕n成績破格錄取辦法。破格錄取辦法須經(jīng)學校黨委常委會審議并報所在地省級教育行政部門備案，提前在學校考試招生辦法中向社會公布。破格錄取考生名單須經(jīng)學校招生工作領導小組審議并報生源所在地省級招委核準后在學校招生網(wǎng)站公示。

(4)實行省際聯(lián)考的高校戲曲類專業(yè)使用省際聯(lián)考成績作為考生專業(yè)考試成績。在考生高考文化課成績達到所在省(區(qū)、市)戲曲類專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生志愿和省際聯(lián)考成績擇優(yōu)錄取。

5.投檔模式。各省(區(qū)、市)要合理制定藝術類專業(yè)投檔錄取辦法，積極推行平行志愿投檔模式，增加高校和考生的雙向選擇機會，提高考生志愿匹配率和滿意度，更好地滿足高校藝術人才選拔需求。使用專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)錄取工作安排在各省(區(qū)、市)相應普通本科、高職(?？?批次開始前進行，相關辦法由有關省級招生考試機構(gòu)提前向社會公布。不使用專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)錄取工作原則上安排在各省(區(qū)、市)相應普通本科、高職(?？?批次錄取并執(zhí)行相應批次錄取規(guī)則。

6.可授予藝術學學士學位的非藝術類專業(yè)招生辦法。非藝術類專業(yè)不得執(zhí)行藝術類專業(yè)招生辦法。對于可授予藝術學學士學位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個非藝術類本科專業(yè)，須編制分省分專業(yè)計劃，安排在普通類專業(yè)批次錄取。高校如對考生有藝術專業(yè)基礎要求，須提前告知考生應參加的省級統(tǒng)考對應科類及錄取要求，高考文化課成績要求不得低于本校非藝術類專業(yè)所在批次錄取控制分數(shù)線。

7.其他。使用專業(yè)考試成績錄取的藝術類專業(yè)學生，入校后不得轉(zhuǎn)入不使用專業(yè)考試成績招生的藝術類專業(yè)。高職(?？?相關藝術類專業(yè)考試招生辦法由各省(區(qū)、市)參照上述要求制訂。

二、高校高水平運動隊招生

1.招生工作定位。各省級招委負責指導、監(jiān)督屬地高校開展高水平運動隊(以下簡稱運動隊)招生工作。有關高校要認真落實教育部、體育總局有關工作部署，進一步明晰高水平運動隊招生工作定位，在奧運會、世界大學生運動會項目范圍內(nèi)，按照教育部評估確定的項目，結(jié)合學校實際，根據(jù)本校運動隊建設規(guī)劃，確定運動隊招生項目和招生計劃。對于不具備相關師資、設備、場地等組隊條件、退隊率超過20%的高校，和非奧運會或世界大學生運動會項目、未設運動員技術等級標準、生源嚴重不足且連續(xù)兩年錄取數(shù)為零的相關項目，不再安排運動隊招生。本校運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)已涉及的運動項目，原則上不安排運動隊招生。要大力加強從在校生中選拔培養(yǎng)運動隊成員。

2.招生計劃。高校要遵循運動隊建設和發(fā)展規(guī)律，聘請有關體育領域?qū)＜?，研究制訂本校運動隊建設規(guī)劃及招生需求，在教育部核準的運動項目范圍內(nèi)，合理安排運動隊各項目(分性別、分位置或小項)招生計劃，其中集體項目每年招生人數(shù)不得超過該項目賽事規(guī)定的一方最多同時上場人數(shù)(如排球項目男女隊每校每年最多各招6人)，足球項目可結(jié)合學校建隊需要按有關工作程序申請適當放寬。運動隊招生計劃公布后，高校不得擅自調(diào)整招生計劃。因?qū)I(yè)測試合格生源不足等確需調(diào)整項目(分性別、分位置或小項)招生計劃的，須在考試招生辦法中明確調(diào)整原則。高校運動隊年度招生計劃原則上控制在學校上一年度本科招生計劃總數(shù)的1%以內(nèi)。

3.報名及資格審核。符合生源省份高考報名條件，獲得國家一級運動員(含)以上技術等級稱號者方可報考高校運動隊。2027年起，符合生源省份高考報名條件，獲得國家一級運動員(含)以上技術等級稱號且近三年在體育總局、教育部規(guī)定的全國性比賽中獲得前八名者方可以報考高校運動隊。高?？筛鶕?jù)本校建隊實際細化確定認可的比賽、名次、主力上場隊員標準等，并向社會公布。運動隊的招生對象不限年齡。

報考運動隊的考生，應在規(guī)定時間內(nèi)按照體育總局指定的方式(詳細報名信息見“中國運動文化教育網(wǎng)”或“體教聯(lián)盟APP”)，申請有關高校運動隊招生項目并參加對應項目專業(yè)測試。

高校要加強考生報考資格審核，健全資格審核工作責任制，重點加強對考生運動員技術等級證書的核驗。通過體育總局運動員技術等級系統(tǒng)進行逐一比對，對發(fā)現(xiàn)疑似有問題的證書，商請相關體育部門予以進一步核查?？忌直救诉\動員技術等級證書中的運動項目應與報考高校的運動項目一致(原則上運動小項也應對應一致，田徑項目須嚴格對應)。

4.體育測試。所有項目專業(yè)測試全部實施全國統(tǒng)考，與運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生的體育專項考試統(tǒng)一組織，統(tǒng)一采用體育總局相關體育專項考試方法與評分標準進行評分。高校不得再組織相關項目的?？迹坏靡晕幕瘻y試、體能測試、資格審查等名義變相組織校考和提前篩選。

高校應面向廣大考生開展反*宣傳教育，可聯(lián)系體育總局開展*檢查工作。體育專業(yè)測試之前，應與考生簽訂《反*承諾書》。拒不簽訂承諾書或拒絕接受*檢查的考生，視為主動放棄考試資格。*違規(guī)的考生，視為考試作弊，按照有關規(guī)定嚴肅處理。

5.文化課成績錄取要求。2024年起，高水平運動隊考生文化考試成績?nèi)渴褂萌珖y(tǒng)一高考文化課考試成績。高校要按照本校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)要求，合理確定本校高水平運動隊錄取考生文化課成績要求。相關文件規(guī)定的部分“雙一流”建設高校對考生的高考成績要求須達到生源省份普通類本科批次錄取控制分數(shù)線;其他高校對考生的高考成績要求須達到生源省份普通類本科批次錄取控制分數(shù)線的80%。

對于體育專業(yè)成績突出、具有特殊培養(yǎng)潛質(zhì)的考生，高校可探索建立文化課成績破格錄取機制。破格錄取辦法須經(jīng)學校黨委常委會審議并報所在地省級教育行政部門備案，提前在學校高水平運動隊考試招生辦法中向社會公布。破格錄取考生名單須經(jīng)學校招生工作領導小組審議并報生源所在地省級招委核準后在學校招生網(wǎng)站進行公示。

6.招生錄取程序。高校運動隊考試招生辦法要報學校所在地省級教育行政部門審核。高考前，高校根據(jù)全國體育專業(yè)測試成績分布情況提出本校相關項目專業(yè)合格成績要求，結(jié)合報名資格審核結(jié)果、體育單招錄取結(jié)果和招生計劃，確定并公示本校專業(yè)考試合格名單，明確相應考生的高考文化課成績錄取要求。報名考生均須參加全國統(tǒng)一高考。

高考成績公布后、志愿填報前，各省級招生考試機構(gòu)向相關高校提供合格考生的高考文化成績，高校在高考文化課成績達到錄取要求的合格考生范圍內(nèi)，依據(jù)體育專業(yè)測試成績，擇優(yōu)確定入圍考生名單并按規(guī)定公示。入圍考生人數(shù)不得超過學校運動隊招生計劃數(shù)。入圍考生按照生源地省級招生考試機構(gòu)工作安排填報運動隊志愿，投檔錄取工作安排在相應普通本科批次開始前進行。高校按照公布的錄取規(guī)則，根據(jù)入圍考生填報的志愿和體育專業(yè)測試成績擇優(yōu)錄取。

在錄取考生中，高考文化課成績不低于高校相關專業(yè)在生源省份錄取分數(shù)線下20分的考生，可錄取至對應的普通專業(yè);其余考生限定錄取至體育學類專業(yè)。高校應在普通本科批次錄取結(jié)束前確定考生錄取專業(yè)。

三、高校保送生招生

1.保送資格條件。根據(jù)教育部等有關部門規(guī)定，中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦優(yōu)秀學生、公安英烈子女、退役運動員等人員具備高校保送資格。高?？梢詮纳鲜鋈藛T中招收保送生，其中公安英烈子女按有關規(guī)定只能保送至公安類院校。

2.保送錄取程序。具備保送資格的考生應向有關高?；虿块T提出保送申請，提交高中學業(yè)水平成績和綜合素質(zhì)檔案，經(jīng)生源所在地省級教育行政部門、招生考試機構(gòu)、有關部門及考生所在中學審核確認并通過多級公示后，參加有關高校組織的保送生綜合考核。高校根據(jù)綜合考核成績和高校選拔要求，確定擬錄取保送生名單并進行公示，未經(jīng)公示的考生不得被錄取。各省級教育行政部門及有關部門應按照相關職責分工，嚴格執(zhí)行不同類型保送工作文件要求，進一步加強對保送生資格認定辦法、推薦保送生的報名信息、資格信息及保送資格名單的審核、公示，并對審核結(jié)果負責。按照有關文件要求，及時、規(guī)范信息公示公開，主動接受社會監(jiān)督。省級招生考試機構(gòu)應于高考前，對擬錄取保送生信息進行審核確認，辦理錄取手續(xù)。已確認保送錄取的學生不再參加高考錄取。

3.保送工作要求。有關高校招收中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員保送生原則上應錄取至與學生特長相關的基礎學科專業(yè)。高校招收外國語中學推薦保送生應繼續(xù)加大向國家“一帶一路”建設發(fā)展所需語種專業(yè)及國家急需緊缺語種專業(yè)傾斜力度。2024年起，北京外國語大學、上海外國語大學、外交學院可繼續(xù)招收少量的外國語中學推薦保送生安排在英語語種相關專業(yè)，單獨編班，單獨制定培養(yǎng)方案，選拔培養(yǎng)英語類拔尖人才;其他高校招收的外國語中學推薦保送生均安排在除英語以外的小語種相關專業(yè)，鼓勵高校培養(yǎng)“小語種+”復合型人才。保送至小語種相關專業(yè)的學生入校后不得轉(zhuǎn)入小語種以外的相關專業(yè)。鼓勵退役運動員發(fā)揮專長，申請保送至高校體育學類本科專業(yè)。

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