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2024年01月12日 08:59 | 大學路
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現(xiàn)在 學經(jīng)濟學類專業(yè)、語言類專業(yè)、公共事業(yè)管理類專業(yè)、中國語言文學類專業(yè)、教育學類。
1、經(jīng)濟學類專業(yè)
這個專業(yè)被稱為高富帥專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)面非常廣，不管是考公務(wù)員，金融機構(gòu)、留校還是大中型企業(yè)等都可以有適合的崗位適合的工作，甚至有能力還能自主創(chuàng)業(yè)。但因為經(jīng)濟學學的東西多，想要學好并不容易，想要好就業(yè)對專業(yè)能力要求相對較高。
2、語言類專業(yè)
語言類專業(yè)其實就是從事翻譯類工作，所以不管是什么行業(yè)都可以找得到適合的工作。但語言類專業(yè)最大的劣勢就是學得不好就沒必要報考了。這個專業(yè)和 法學專業(yè) 一樣，只需要精英人才，所以報考語言類專業(yè)要學就要學好，不然就不要報考。
3、公共事業(yè)管理類專業(yè)
這個專業(yè)培養(yǎng)的是高級管理人才，但實際上在國內(nèi)算是一個新興專業(yè)，不夠成熟。適合的崗位確實多，可以考公務(wù)員， 企事業(yè)單位 ，公共服務(wù)系統(tǒng)， 社會團體 ，文教、老年事業(yè)、社會保障等單位都能找到工作，但因為這類都是競爭很激烈，就業(yè)優(yōu)勢并不大。
4、中國語言文學類專業(yè)
包括漢言語文學、漢言語、對外漢語、 中國少數(shù)民族 言語文學等。女生憑仗其言語天賦在漢言語文學、文秘、對外漢語等范疇占領(lǐng)了大半壁江山，簡直構(gòu)成“性別壟斷”。
5、教育學類專業(yè)
包括特殊教育學、教育學、 學前教育 等。母親是孩子的第一任教員。女生細膩、生動，有愛心，有耐煩的性格，是得天獨厚的教育別人的條件。
大學里，教育類專業(yè)的女生在集中學習各科課程的同時，還要系統(tǒng)學習諸如心理學之類的課程，加上女生天生的母性情懷，因而她們在教育學生方面具有更多的仔細和耐煩。而這兩份心將協(xié)助她們在以后的求職中可以順利的脫穎而出。
注意事項有以下幾點：
1、 選擇優(yōu)勢專業(yè)： 選定了專業(yè)的方向以后，可以參考某些有特色專業(yè)的院校，如果專業(yè)不好再好的大學也很難找工作，所以在先選專業(yè)，學校次之。
2、 搞明白專業(yè)內(nèi)涵： 在弄明白了這門專業(yè)是干什么的，做什么的，發(fā)展方向在哪里。同一個專業(yè)在不同的學校，也可能有不同的內(nèi)涵比如 西南交通大學 和上海海事大學比如 黃淮學院 的兩個護理專業(yè)。
3、 多聽聽過來人的意見： 過來人可以是老師，父母，兄長，姐姐等有過這些經(jīng)歷的人的意見，慎重考慮后在作出決定
醫(yī)學影像技術(shù) 是醫(yī)學專業(yè)名。我國之所以在06年出臺政策，把同一專業(yè)分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些 發(fā)達國家 接軌。
培養(yǎng)四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術(shù)方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。
按1998年國家教育部頒布的《 普通高等學校本科專業(yè)目錄 》（教高[1998] 8號）所列的“醫(yī)學影像學”專業(yè)，學制應(yīng)為五年，授予學位是醫(yī)學學士。
學生的培養(yǎng)目標是“具有 基礎(chǔ)醫(yī)學 、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才”。
按照這一培養(yǎng)目標：學生就業(yè)后，既能從事醫(yī)學影像診斷醫(yī)師工作，也能從事醫(yī)學影像技師工作。四年制 醫(yī)學影像學專業(yè) 是國家為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展形勢的需要，滿足醫(yī)療衛(wèi)生崗位對人才的需求而設(shè)置的本科專業(yè)，按照教育部文件規(guī)定，四年制醫(yī)學 影像專業(yè) 授予學位是 理學學士 。
具有下列情形之一的，不予受理醫(yī)師資格考試報名：
1、衛(wèi)生職業(yè)高中畢業(yè)生；
2、基礎(chǔ)醫(yī)學類、法醫(yī)學類、護理學類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學類和藥學類、醫(yī)學管理類畢業(yè)生；
3、醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)，但 教學大綱 和專業(yè)培養(yǎng)方向或畢業(yè)證書注明為非醫(yī)學方向的；
4、醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)，但教學大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書證明學位是非醫(yī)學的；
5、非現(xiàn)役軍人持軍隊醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)出具的試用期證明報考或在軍隊報名參加醫(yī)師資格考試的；
6、現(xiàn)役軍人持地方醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)出具的試用期證明報告的；
7、持《專業(yè)證書》或《學業(yè)證書》報名參加醫(yī)師資格考試的；
8、1999年1月1日以后入學的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校的學生畢業(yè)后報考 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師 資格考試的。
參考資料： 百度百科-醫(yī)學影像技術(shù)
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