高職高專[切換]
2024年01月21日 15:33 | 大學(xué)路
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 有什么專業(yè)很多朋友對這方面很關(guān)心，大學(xué)路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！
1、機(jī)械工程系
設(shè)有模具設(shè)計與*、機(jī)械設(shè)計與*、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機(jī)床維修技術(shù)、閥門設(shè)計與*、汽摩零部件*六個專業(yè)。
其中模具設(shè)計與*專業(yè)為國家示范性重點專業(yè)、省級特色優(yōu)勢專業(yè)、溫州市重點建設(shè)專業(yè)；機(jī)械設(shè)計與*專業(yè)為首批省級重點專業(yè)；數(shù)控技術(shù)專業(yè)為溫州市特色優(yōu)勢專業(yè)，汽摩零部件*專業(yè)為溫州市重點建設(shè)專業(yè)，閥門設(shè)計與*專業(yè)為溫州市特色建設(shè)專業(yè)。
2、電氣電子工程系
設(shè)有電機(jī)與電器、電氣自動化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車電子技術(shù)五個專業(yè)。其中有國家示范性重點建設(shè)專業(yè)、中央財政支持建設(shè)專業(yè)、省級優(yōu)勢專業(yè)、省級特色專業(yè)、溫州市重點建設(shè)專業(yè)。
3、建筑工程系
設(shè)有工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、建筑設(shè)計技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)五個專業(yè)。其中房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)為國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)為浙江省重點建設(shè)專業(yè)、建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)為學(xué)院特色優(yōu)勢專業(yè)。
4、信息技術(shù)系
設(shè)有信息技術(shù)開發(fā)與服務(wù)、軟件開發(fā)與項目管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)多媒體技術(shù)、電子商務(wù)等五個全日制高職專業(yè)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為省高職特色專業(yè)，按照技能、技術(shù)和特長型要求，分運(yùn)維、工程和安全管理3個培養(yǎng)方向。
5、工商管理系
設(shè)有市場營銷、工商企業(yè)管理、國際商務(wù)、酒店管理四個專業(yè)。其中市場營銷、國際商務(wù)、工商企業(yè)管理專業(yè)等三個專業(yè)分設(shè)二個專業(yè)方向，即連鎖經(jīng)營與網(wǎng)絡(luò)營銷、外貿(mào)實務(wù)與外貿(mào)電商、企業(yè)人力資源管理與采購與供應(yīng)鏈管理兩個方向。
6、財會系
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院財會系設(shè)有會計和金融與證券兩個專業(yè)。其中，會計專業(yè)為學(xué)院特色優(yōu)勢專業(yè)、浙江省重點專業(yè)，金融與證券專業(yè)為學(xué)院特色優(yōu)勢專業(yè)、浙江省特色專業(yè)。
7、時尚設(shè)計系
設(shè)有五個專業(yè)：服裝設(shè)計、鞋類設(shè)計與工藝、家具設(shè)計與*、服裝表演、產(chǎn)品造型設(shè)計。其中鞋類設(shè)計與工藝和家具設(shè)計與*專業(yè)為國家示范院校重點專業(yè)，服裝設(shè)計專業(yè)于2010年被浙江省教育廳確定為“浙江省高職高專院校特色專業(yè)”、2011年被確定為中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)專業(yè)、2012年被確認(rèn)為浙江省高職高專院校優(yōu)勢專業(yè)。
8、人文傳播系
設(shè)有文秘、傳媒策劃與管理、商務(wù)英語三個專業(yè)。傳媒策劃與管理專業(yè)為浙江省高職高專特色專業(yè)，文秘專業(yè)建有《文書工作與檔案管理》、《秘書理論與實務(wù)》等省級精品課程，商務(wù)英語專業(yè)建有《高職實用英語》《商務(wù)英語口語》等省市級精品課程。
參考資料來源： 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院-各系簡介
高職院校檔案信息化建設(shè)
高職檔案信息化管理所帶來的學(xué)校管理提升是顯而易見的，較低的待遇和不專業(yè)的信息化系統(tǒng)吸引不到專業(yè)的人才加入，需要加大對學(xué)校檔案信息化的投入，同時提高檔案管理人員的工資待遇和升遷通道，有助于人才水平的發(fā)揮。
摘要：
高職院校檔案信息化建設(shè)，能夠有效促進(jìn)高職學(xué)校的檔案的整理、收集、保管等綜合管理的先進(jìn)性，從多方面為高職院校檔案管理提供有力的數(shù)據(jù)支持和技術(shù)保證。在實際工作中，我們要從觀念上轉(zhuǎn)變對檔案信息化的重視程度，加大檔案管理建設(shè)的投入吸引專業(yè)人才的加入，增強(qiáng)檔案專業(yè)人才的培訓(xùn)和軟件開發(fā)的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：
高職院校;檔案;信息化建設(shè)
隨著國家對技術(shù)人才的重視，高職院校迎來了前所未有的發(fā)展環(huán)境，無論從國家政策的傾斜，還是企業(yè)對高職人才的追捧，畢業(yè)生的就業(yè)形勢越來越好，相應(yīng)的報考高職院校的學(xué)生越來越多，學(xué)生的大規(guī)模增加以及院校自身建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，都給高職院校的檔案管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)，然而隨著計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，高職院?？梢猿浞掷眠@些先進(jìn)信息化資源，有效促進(jìn)高職學(xué)校的檔案的整理、收集、保管等綜合管理的先進(jìn)性，從多方面為高職院校檔案管理提供有力的數(shù)據(jù)支持和技術(shù)保證。本文著重從高職院校的檔案管理現(xiàn)狀以及未來信息化在檔案管理應(yīng)用上做出一點見解。
一、高職院校檔案信息化管理的`現(xiàn)狀
目前，信息化管理是開展檔案管理的主要發(fā)展方向，高職院校的檔案管理工作也有了更多的進(jìn)步，但依然存在一定的不足之處，具體表現(xiàn)在：
1、高職院校檔案信息化管理意識淡漠?，F(xiàn)在的高職院校在檔案信息化管理上還存在重視程度不足，意識淡漠的現(xiàn)象。有的高職院校因為種種原因，在信息化管理的道路上行動緩慢，原先的老舊檔案管理模式已經(jīng)跟不上形式的發(fā)展，而新的信息化檔案管理模式?jīng)]有跟上，檔案管理主管部門還是以傳統(tǒng)的認(rèn)識看高職檔案的管理和作用，這種管理意識上的落后，對學(xué)生人才的管理，學(xué)校的各項事務(wù)性管理造成了不小的影響，已經(jīng)不能跟上檔案管理的前進(jìn)腳步。
2、檔案管理專業(yè)職業(yè)吸引力不足留不住專業(yè)人才。檔案管理專業(yè)人才可以有效提升整個院校的檔案管理的檔次和水平。由于檔案管理人員的工資待遇沒有較強(qiáng)的吸引力，同時由于在職位升遷，職稱評定中和院校的專業(yè)教師沒有競爭優(yōu)勢，所以在檔案管理人才的引進(jìn)上和專業(yè)人才的使用方面還存在著“引不進(jìn)來，留不住”的尷尬境地?，F(xiàn)在從事檔案管理的人員大多以臨近退休人員或者不具備信息化管理能力的人員擔(dān)任，人才的缺乏阻礙了檔案信息化管理的發(fā)展。
3、現(xiàn)有的信息化檔案存在信息準(zhǔn)確性不足和開發(fā)利用上的缺失。信息采集和錄入工作是整個檔案信息工作的基礎(chǔ)，也是整個信息能否順利開展延伸服務(wù)的重點，在檔案輸入的初期有存在檔案輸入不嚴(yán)謹(jǐn)，反映在檔案上就出現(xiàn)了需要用時調(diào)不出真實信息的現(xiàn)象。在現(xiàn)有的已經(jīng)開發(fā)檔案信息處理軟件的使用上，還存在檔案管理人員不了解軟件其它附屬功能的現(xiàn)象，還有的開發(fā)軟件的開發(fā)商對實際使用調(diào)研不足，出現(xiàn)了實際使用中信息使用不匹配的現(xiàn)象，這些細(xì)節(jié)問題與高效實用的軟件開發(fā)要求不相符。
二、高職院校檔案信息化建設(shè)的思考
推進(jìn)高職檔案管理的信息化進(jìn)程，能很好的解決當(dāng)前檔案管理方面的各種困難，讓高職院校的檔案管理工作變得更加科學(xué)，可以從以下幾個角度入手：
1、觀念上的轉(zhuǎn)變是解決高職院校檔案管理的首要條件。高職院校的檔案管理發(fā)展離不開相關(guān)人員的細(xì)想一時的轉(zhuǎn)變，在高職院校比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，檔案管理已經(jīng)與學(xué)校的管理創(chuàng)新相結(jié)合，走出了一條快速發(fā)展之路，相關(guān)院?？梢越M織管理人員到高職管理模式發(fā)展較好地區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗和管理模式，將相關(guān)經(jīng)驗結(jié)合本院校的實際情況進(jìn)行整合，推出適合自身發(fā)展的管理模式。同時上級主管部門可以將信息化檔案管理作為學(xué)校發(fā)展的重要技術(shù)指標(biāo)來納入考核，督促學(xué)校加緊建設(shè)信息化檔案管理平臺。
2、加大檔案管理建設(shè)的投入吸引專業(yè)人才的加入。高職檔案信息化管理所帶來的學(xué)校管理提升是顯而易見的，較低的待遇和不專業(yè)的信息化系統(tǒng)吸引不到專業(yè)的人才加入，需要加大對學(xué)校檔案信息化的投入，同時提高檔案管理人員的工資待遇和升遷通道，有助于人才水平的發(fā)揮。硬件軟件設(shè)施可以采取向上級部門爭取一定的專項資金，利用資金建立或者改造平臺。人員的待遇問題需要學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的工資基數(shù)和職稱評定分?jǐn)?shù)進(jìn)行調(diào)整，制定公平的人員管理機(jī)制，提高檔案管理人員的工作動力。
3、增強(qiáng)檔案專業(yè)人才的培訓(xùn)和軟件開發(fā)的應(yīng)用。專業(yè)的培訓(xùn)可以有效提高信息化準(zhǔn)確性不足的問題，輸入信息不準(zhǔn)確主要是對軟件使用不熟練造成的，可以安排軟件開發(fā)者與學(xué)校的管理人員進(jìn)行*的或者是講座形勢上的授課和交流，將軟件的特點和細(xì)節(jié)了解清楚。加強(qiáng)軟件開發(fā)與未來學(xué)校發(fā)展信息需求的聯(lián)系，著眼未來，使檔案管理跟上學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏。
三、結(jié)束語
總之，縱觀國際工業(yè)強(qiáng)國的立國之本，就是以高職畢業(yè)生為主的人才，我國在高職人才的使用上還存在人才的信息不透明，企業(yè)對信息的真實性存在質(zhì)疑等問題。這些問題需要管理部門提高認(rèn)識，深化檔案管理部門的服務(wù)理念，加強(qiáng)檔案管理信息化制度化的建設(shè)來解決。
參考文獻(xiàn)：
[1]張海燕.大數(shù)據(jù)時代用戶需求視角下高職檔案信息服務(wù)模式應(yīng)用的研究[J].電子技術(shù)與軟件工程.2015(07)
[2]郭玲.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校檔案信息資源共享模式與策略研究[J].辦公室業(yè)務(wù).2016(08)
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四川省檔案學(xué)校平臺網(wǎng)址 ：
四川省檔案學(xué)校聯(lián)系* ：0835-2240128
四川省檔案學(xué)校地址 ： 四川 省 雅安 市友誼路58號
四川省檔案學(xué)校介紹
學(xué)校建有在國內(nèi)大、中專院校中獨具特 色的實驗檔案館。館內(nèi)有文件管理、文件展示、文書檔案管理、科技檔案管理、 檔案保護(hù)、檔案裝裱與復(fù)制、攝影暗室技術(shù)、秘書模擬辦公室等9個實驗室。擁有能滿足多個班同時教學(xué)使用的成套文件材料和檔案材料。
學(xué)校于2000年4月與全國“211”工程在 建大學(xué)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，共建四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成教院直屬分院，實行“2+2” 辦學(xué)模式(初中畢業(yè)生進(jìn)校進(jìn)行兩年中專和兩年大專的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，取得大專學(xué)歷 )。2003年3月學(xué)校獲得五年制高職學(xué)歷教育資格，提高了辦學(xué)層次。
學(xué)校辦學(xué)形式靈活，層次多樣。現(xiàn)主要有：普通中等職業(yè)技術(shù)教育(文秘與檔案、 計算機(jī) 及應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計、人力資源 管理等8個專業(yè));高等職業(yè)技術(shù)教育(五年制專科，有文秘與檔案、經(jīng)濟(jì)信息管 理與計算機(jī)應(yīng)用、人力資源管理事務(wù)、旅游服務(wù)與管理四個專業(yè));專、本科成 人教育和網(wǎng)絡(luò)教育(與四川農(nóng)大聯(lián)辦)、在職檔案干部培訓(xùn)。文秘與檔案專業(yè)是 該校骨干特色專業(yè)，其開設(shè)的主干課程與公務(wù)員考試內(nèi)容相同。
該校在全國秘書、檔案界擁有較好的聲譽(yù)。建校十七年來，先后為四川、 重慶 、 新疆 、 貴州 、 青海 等省市培養(yǎng)了2400多名合格的大、中專畢業(yè)生，還為四川、重慶、新疆、 西藏 四省區(qū)培訓(xùn)在職文秘、檔案干部學(xué)員5000多名。
一批優(yōu)秀畢業(yè)生分配到了四川省人民*辦公廳、四川 省檔案局(館)、四川省公安廳、重慶市教委、西南政法大學(xué)、西航、三九等省 級行政事業(yè)單位和大中型國有企業(yè)。大部分畢業(yè)生分布在市、地、州各級文秘、 檔案部門及其他企事業(yè)單位，許多學(xué)生已成為單位的業(yè)務(wù)骨干。
四川省檔案學(xué)校周年校慶
1986年，經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)，四川省檔案學(xué)校在雅安成立。經(jīng)過半年多籌備，該校于1987年建校，成為新中國第一所專門、正規(guī)、新型的檔案中專學(xué)校，填補(bǔ)了新中國檔案中等教育的空白。建校25年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)層次不斷增加，辦學(xué)條件日趨完善，為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了大批檔案人才，并成為了在職檔案干部培訓(xùn)的重要基地，已成為省內(nèi)外有重大影響的知名學(xué)校和人才培養(yǎng)基地。
在慶祝大會上，李明華同志發(fā)表了重要講話。他指出，四川省檔案學(xué)校作為我國第一所專門從事檔案教育的中職學(xué)校，建校25年來一直認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持社會性辦學(xué)方向，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和鮮明的辦學(xué)特色，為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培育了一批又一批的實用型、技能型人才。
他表示，如今，國家加大了對職業(yè)教育的扶持力度，職業(yè)教育迎來歷史上最好的發(fā)展時期，四川省檔案學(xué)校的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，希望四川省檔案學(xué)校抓住機(jī)遇，再創(chuàng)輝煌。慶祝大會結(jié)束前，趙學(xué)謙同志發(fā)表重要講話指出，四川省檔案學(xué)校的創(chuàng)建改變了我省檔案專業(yè)教育零的現(xiàn)狀，填補(bǔ)了我省正規(guī)檔案中職教育的空白，是我省檔案戰(zhàn)線一個重要組成部分，對我省檔案事業(yè)的發(fā)展與繁榮，產(chǎn)生了重要而深遠(yuǎn)的影響。
建校25年來，該校圍繞經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，努力探索，勇于實踐，逐漸走出了一條獨具特色的示范性辦學(xué)道路，為黨和國家培養(yǎng)了大量的檔案人才，為促進(jìn)四川省檔案事業(yè)的發(fā)展，為推進(jìn)我省西部檔案強(qiáng)省的建設(shè)，做出了積極貢獻(xiàn)。
希望四川省檔案學(xué)校在以后的辦學(xué)過程中，更加突出檔案專業(yè)的辦學(xué)特色，大力提升辦學(xué)水平，提升學(xué)生的技能，不斷提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量;著力打造師資隊伍，加強(qiáng)教育成果轉(zhuǎn)化，不斷滿足社會發(fā)展的需要，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展;圍繞既定目標(biāo)，圍繞建檔案特色一流職業(yè)中專，為創(chuàng)國家級示范性職業(yè)學(xué)校，艱苦奮斗再接再厲。
慶祝大會上，丁成明同志，姜小林同志和校友代表蔡民同志先后講了話、發(fā)了言。校長徐宏發(fā)言，介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程，并表示，學(xué)校將繼承和發(fā)揚(yáng)檔案校人的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持以人為本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為核心，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，努力將學(xué)校建設(shè)成為國家級示范職業(yè)學(xué)校。
小編總結(jié)
學(xué)校的網(wǎng)站時刻更新學(xué)校的最新咨詢，考生在報考學(xué)校時，可以進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)了解學(xué)校的基本情況。網(wǎng)站是一個信息宣傳的平臺，學(xué)校也會時刻更新內(nèi)容，將所有想要傳播的信息發(fā)布到網(wǎng)站上，考生也可以進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站了解學(xué)校的基本情況。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼臏刂萋殬I(yè)技術(shù)學(xué)院 有什么專業(yè)，希望能幫助到大家！
