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成人高考能考護(hù)理專業(yè)嗎?
成人高考可以報(bào)衛(wèi)校嗎??????如果說你是中專生,又沒有參加高考或者三校生考試,可以直接讀民辦,職業(yè)學(xué)院和衛(wèi)校的普通大專,指的家庭允許下,如果說要讀成人高考的話,可以報(bào)醫(yī)學(xué)院,二本以上的大學(xué)都是可以報(bào)名入學(xué)的。
那要看你是什么地方的了。根據(jù)地區(qū)不同成考的分?jǐn)?shù)也不同。小mm專業(yè)先不說勸你別報(bào)成考成考交錢就有證的成考??埔话阌煤F量來形容如果想要學(xué)歷直接讀本科0.0不要驚訝聽我說...你報(bào)高等教育自學(xué)考試的本科然后上本科的同時(shí)你在也報(bào)上成考的專科因?yàn)楦咦钥急究疲ㄒ步性圏c(diǎn)本科)沒有??茖W(xué)歷是不可以報(bào)本科的也就是成考??坪透咦钥急究埔黄甬厴I(yè)本科畢業(yè)后你就把成考專科證扔了吧有多遠(yuǎn)扔多遠(yuǎn)...比如
天津大學(xué)的試點(diǎn)本科吧其實(shí)走不上天津大學(xué)統(tǒng)招路線拿到天津大學(xué)畢業(yè)證的唯一途徑只有天大試點(diǎn)本科了首先高自考的含金量很高這種模式和國外的教育模式是一樣的寬進(jìn)嚴(yán)出所以想學(xué)習(xí)的同學(xué)都可以進(jìn)來但是如果成績不合格也是取不到畢業(yè)證的比如本科如果成績平均分達(dá)到70以上可以申請學(xué)士學(xué)位的可以繼續(xù)考研也符合考公務(wù)員的要求以及其他證書等我就是天大的如果有什么不懂可以追問哦歡迎咨詢獵考網(wǎng)成人高考可以考資格證嗎不可以!資格證只能是全日制文憑還不如自考本科!
武漢大學(xué)自考本科就要護(hù)理這方面的!還是定向就業(yè)!就看你是哪里人了!有什么不懂的可以問我!報(bào)名條件初級:(一)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)類:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)初級資格的考試按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。參加國家醫(yī)師資格考試,取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,可聘任醫(yī)士職務(wù);取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,可聘任醫(yī)師職務(wù)。(二)藥學(xué)、護(hù)理、技術(shù)專業(yè)類:1、士類:取得衛(wèi)生類中專學(xué)歷,從事本專業(yè)工作滿1年;取得衛(wèi)生類大專學(xué)歷,從事本專業(yè)工作滿1年。2、師類:(1)取得衛(wèi)生類中專學(xué)歷,擔(dān)任藥、護(hù)、技士職務(wù)滿5年;(2)取得衛(wèi)生類大專學(xué)歷,從事本專業(yè)工作滿3年;(3)取得衛(wèi)生類本科學(xué)歷,從事本專業(yè)工作滿1年;(4)取得衛(wèi)生類研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位,從事本專業(yè)工作滿1年。中級:醫(yī)、藥、護(hù)、技1、取得衛(wèi)生類中專學(xué)歷,受聘擔(dān)任醫(yī)、藥、護(hù)、技師等工作滿7年;2、取得衛(wèi)生類大專學(xué)歷,從事醫(yī)、藥、護(hù)、技師等工作滿6年;3、取得衛(wèi)生類本科學(xué)歷,從事醫(yī)、藥、護(hù)、技師等工作滿4年;4、取得衛(wèi)生類研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位,從事醫(yī)、藥、護(hù)、技師等工作滿2年;5、取得衛(wèi)生類研究生學(xué)歷和博士學(xué)位。有下列情形之一的,不得申報(bào)參加衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的考試:1、醫(yī)療事故責(zé)任者未滿3年;2、醫(yī)療差錯(cuò)責(zé)任者未滿1年;3、受到行政處分者在處分時(shí)期內(nèi);4、偽造學(xué)歷或考試期間有違紀(jì)行為未滿2年;5、省級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的情形。按照《關(guān)于加強(qiáng)城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》(國人部發(fā)[2023]69號)有關(guān)規(guī)定,凡到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作的醫(yī)師、護(hù)師,可提前一年參加全國衛(wèi)生技術(shù)中級資格的全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護(hù)理專業(yè)類別的考試。凡報(bào)考《衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專業(yè)目錄》中專業(yè)代碼為026至089專業(yè)的人員,應(yīng)具有相應(yīng)專業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,并在報(bào)名時(shí)提交相應(yīng)專業(yè)執(zhí)業(yè)書。因工作崗位變動,需報(bào)考現(xiàn)崗位專業(yè)類別的人員,其從事現(xiàn)崗位專業(yè)工作時(shí)間須滿2年。參加護(hù)理專業(yè)初級(士)資格考試的人員必須具有護(hù)理(含助產(chǎn))專業(yè)中?;虼髮W(xué)歷,考試合格的人員,可取得護(hù)理崗位準(zhǔn)入資格;具有護(hù)理專業(yè)本科以上學(xué)歷的人員,可免試取得護(hù)理崗位準(zhǔn)入資格。(一)獲得省級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門護(hù)理專業(yè)設(shè)置評審合格的中等衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)證書;(二)獲得國務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)的護(hù)理專業(yè)證書;(三)國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的境外中等或高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)證書和執(zhí)業(yè)執(zhí)照,其中外國人應(yīng)當(dāng)獲得中華人民共和國規(guī)定的漢語水平考試HSK合格證明,并在衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中見習(xí)3個(gè)月以上。所需材料1.本人有效身份證明原件及復(fù)印件;2.《2022年執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名申請表》一式2份;3.本人近6個(gè)月小二寸免冠彩色照片3張;4.畢業(yè)證書或書原件及復(fù)印件;5.執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名材料真實(shí)性保證書。申請人為2022年在校應(yīng)屆畢業(yè)生的,應(yīng)當(dāng)持有所在學(xué)校出具的應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)證明,由學(xué)校到學(xué)校所在地報(bào)名點(diǎn)為本校應(yīng)屆畢業(yè)生集體辦理報(bào)名手續(xù)。[1]具備條件報(bào)名參加衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試的人員,要遵守中華人民共和國的憲法和法律,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和敬業(yè)精神,同時(shí)具備下列相應(yīng)條件:凡未取得執(zhí)業(yè)資格者,按照《條例》,凡符合以下條件之一,并在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)的畢業(yè)生(包括2022年在校畢業(yè)生),可報(bào)名參加護(hù)理初級(士)專業(yè)技術(shù)資格考試:1.獲得省級以上教育和衛(wèi)生主管部門認(rèn)可的普通全日制中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)歷;2.獲得省級以上教育和衛(wèi)生主管部門認(rèn)可的普通全日制高等學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)??茖W(xué)歷;3.獲得國務(wù)院教育主管部門認(rèn)可的普通全日制高等學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)本科以上學(xué)歷。考生的報(bào)名資格由省級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)審核,考試合格者由衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心發(fā)給考試成績合格證明,作為申請執(zhí)業(yè)注冊的有效證明。具有護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)本科以上學(xué)歷者,取得考試成績合格證明,并達(dá)到《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的護(hù)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格年限的,可直接聘任護(hù)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。有關(guān)說明1、報(bào)名人員必須在有關(guān)部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)從事護(hù)理技術(shù)專業(yè)工作的人員或符合條件,在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)的畢業(yè)生(包括2022年在校畢業(yè)生)。2、報(bào)名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求,是指國家承認(rèn)的國民教育學(xué)歷;有關(guān)工作年限的要求,是指取得上述學(xué)歷前后從事本專業(yè)工作時(shí)間的總和。工作年限計(jì)算截止2022年12月31日。所學(xué)專業(yè)須與報(bào)考專業(yè)對口(或相近),例如學(xué)藥學(xué)類專業(yè)的,只可報(bào)考藥學(xué)類資格,不可報(bào)考護(hù)理類資格,如此類推。3、具有護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)中?;虼髮W(xué)歷的人員,參加全部4個(gè)科目考試合格者,可取得護(hù)理初級(士)專業(yè)技術(shù)資格證書。具有護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)本科以上學(xué)歷的人員,取得考試成績合格證明,并達(dá)到《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的護(hù)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格年限的,可直接聘任護(hù)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。4、《衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專業(yè)目錄》中部分專業(yè)系主亞專業(yè),主亞專業(yè)在基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識等科目考試中使用共用試卷;具體可見“衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室關(guān)于衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試工作有關(guān)情況的說明”中的附件;5、《暫行規(guī)定》所規(guī)定的有醫(yī)療事故責(zé)任者等情況不得參加考試??荚囅嚓P(guān)從2022年開始,資格證書考試只能在一年內(nèi)將兩門通過,否則第二年將全部重考。而且今年加入了實(shí)踐能力考試。然后才能通過注冊拿到證書。成人高考專升本護(hù)理專業(yè)要考哪幾個(gè)科目?成人高考專升本護(hù)理專業(yè)考試科目是:、外語、醫(yī)學(xué)綜合。外語分英語、俄語、日語三個(gè)語種,由考生根據(jù)招生專業(yè)目錄中明確的語種要求進(jìn)行選擇。上述科目實(shí)行全國統(tǒng)考。除日語、俄語由各省(區(qū)、市)自行組織命題外,其他科目均由教育部統(tǒng)一命制。各科命題范圍不超出《全國成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱》。擴(kuò)展資料:成人高考同普通高考一樣,都是選拔人才的國家考試,只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要,才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進(jìn)行了一定區(qū)分。考生需參加教育部組織的全國統(tǒng)一考試,由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。設(shè)立之初,是為解決在崗人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問題,參加者多為成年人,是國家高等教育重要組成部分。成人高考分高起專、高起本、專升本,選拔要求因?qū)哟?、地域、學(xué)科、專業(yè)的不同而有所區(qū)別。學(xué)習(xí)形式存在全脫產(chǎn)(全日制)、半脫產(chǎn)(業(yè)余)、函授(自學(xué)為主,集中面授為輔)三種形式。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,本科畢業(yè)生通過畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語考核達(dá)到規(guī)定成績,符合學(xué)位申請條件的,可申請授予學(xué)士學(xué)位,并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
山東省煙臺護(hù)士學(xué)校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹">山東省煙臺護(hù)士學(xué)校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹
選擇專業(yè)是非常重要的事情,而專業(yè)的選擇又直接關(guān)系到未來的發(fā)展。讀中專學(xué)校的學(xué)生需要根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇專業(yè)。如果選擇錯(cuò)了專業(yè),那么就會遇到很多難題。因此,讀中專學(xué)生在專業(yè)選擇上要慎重。
山東省煙臺護(hù)士學(xué)校專業(yè)有哪些:序號專業(yè)名稱所屬類別1護(hù)理衛(wèi)校/護(hù)理2智慧健康養(yǎng)老服務(wù)其他中職3老年人服務(wù)與管理管理/營銷山東省煙臺護(hù)士學(xué)校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)介紹未來,隨著人口老齡化的加劇,智慧健康養(yǎng)老服務(wù)將會成為一個(gè)越來越重要的行業(yè)。近年來,隨著科技的發(fā)展,各種智慧健康養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)悄然出現(xiàn)在人們的視野中。智慧健康養(yǎng)老服務(wù)不僅可以幫助老年人保持健康,還可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。如果你想進(jìn)入這個(gè)行業(yè),那么就要好好學(xué)習(xí)相關(guān)知識。
山東省煙臺護(hù)士學(xué)校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)、各級醫(yī)院、康復(fù)治療中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年人康復(fù)護(hù)理、健康管理及衛(wèi)生保健、心理護(hù)理等工作。
教學(xué)活動:采取模塊化教學(xué)形式,通過項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、課證融合等方式,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,通過校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能。以“技能強(qiáng)、素質(zhì)高、知識夠、經(jīng)驗(yàn)足”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。以賽促教、以賽促學(xué),全面提升學(xué)生設(shè)計(jì)。在涉老人才的培養(yǎng)上,除開設(shè)老年學(xué)概論、老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)等專業(yè)課程外,結(jié)合我校藝術(shù)教育特色,著力培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)、開發(fā)、組織老年康樂活動方面的能力和特長,開設(shè)舞蹈、音樂、鋼琴、音樂照顧、運(yùn)動與保健、書法、繪畫等老年康樂類課程。
初始就業(yè)崗位:各級老年機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理員、心理咨詢員、營養(yǎng)與保健顧問、音樂照護(hù)師、社區(qū)服務(wù)與管理員、活動策劃員等。
就業(yè)崗位:主要面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位和老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu),主要就業(yè)崗位包括:養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營監(jiān)理、社區(qū)養(yǎng)老中心老年社會工作者崗位、老年產(chǎn)品營銷和老年服務(wù)相關(guān)崗位。在基層積累一定工作經(jīng)驗(yàn)后,可從事養(yǎng)老院院長、旅居養(yǎng)老管家、旅居養(yǎng)老基地運(yùn)營經(jīng)理、社區(qū)老年服務(wù)中心的管理人員、業(yè)務(wù)骨干和專業(yè)督導(dǎo)等崗位。
主修課程:老年機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)、老齡產(chǎn)業(yè)管理、老年人活動設(shè)計(jì)與實(shí)施、老年人心理輔導(dǎo)、膳食與營養(yǎng)、老年人際溝通與技巧、老年人心理輔導(dǎo)、居家養(yǎng)老、老年文藝和老年護(hù)理理論與實(shí)踐等。
職業(yè)資格證書:1+X證書、社會工作者職業(yè)資格證書、健康管理師等。
專業(yè)開設(shè)課程:老年服務(wù)與管理專業(yè)開設(shè)的課程有《社會學(xué)概論》、《社會心理學(xué)》、《老年學(xué)概論》、《老年病學(xué)》、《老年社會學(xué)》、《實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理》、《老年理論與實(shí)踐》、《老年?duì)I養(yǎng)與膳食》、《老年產(chǎn)業(yè)管理》、《老年護(hù)理》、《老年心理護(hù)理》、《老年疾病與用藥》等。
山東省煙臺護(hù)士學(xué)校護(hù)理介紹護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常值得選擇的專業(yè),它既有護(hù)士的溫暖與細(xì)心,又有醫(yī)生的專業(yè)知識和技能。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生可以選擇從事醫(yī)療護(hù)理工作,或者在醫(yī)院、養(yǎng)老院、學(xué)校等單位從事各種護(hù)理工作。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間需要掌握護(hù)理基本理論和技能,同時(shí)也要具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)。
山東省煙臺護(hù)士學(xué)校護(hù)理
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職: 護(hù)理本科: 護(hù)理學(xué)
職業(yè)能力要求:1、具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、具有護(hù)理的基本知識和技能,能按照護(hù)理工作程序,解決護(hù)理問題,評價(jià)護(hù)理結(jié)果;4、掌握評估方法,能進(jìn)行護(hù)理評估,并能安全給藥;5、掌握常用護(hù)理技術(shù),能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作;6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備,安排與管理適當(dāng)?shù)淖o(hù)理環(huán)境,保證護(hù)理對象安全與舒適;7、能與護(hù)理對象及家屬進(jìn)行溝通,開展心理護(hù)理和健康教育;能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流;8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;9、能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教;幫助護(hù)理對象完成康復(fù)計(jì)劃。
專業(yè)方向:兒童護(hù)理、母嬰護(hù)理、急救護(hù)理、口腔護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、精神護(hù)理、老年護(hù)理、涉外護(hù)理
山東省煙臺護(hù)士學(xué)校老年人服務(wù)與管理介紹老年人服務(wù)與管理專業(yè)是專為培養(yǎng)學(xué)生具有老年人服務(wù)與管理專業(yè)知識和能力的高素質(zhì)人才而設(shè)置的。學(xué)生通過這個(gè)專業(yè)將學(xué)習(xí)到老年人的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、社會地位、社會服務(wù)、管理技能等知識和能力。
山東省煙臺護(hù)士學(xué)校老年人服務(wù)與管理
專業(yè)人才培養(yǎng)特色:本專業(yè)依托于應(yīng)用型辦學(xué)的教育趨向,為適應(yīng)老年服務(wù)與管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,探索一條醫(yī)養(yǎng)、照護(hù)、康樂、保健知識與技能相互交叉滲透,有機(jī)結(jié)合的辦學(xué)方向,使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既對養(yǎng)老行業(yè)各項(xiàng)知識、技能、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理、老年康養(yǎng)融合等有深入的領(lǐng)悟,又具有較強(qiáng)的國際化思維,成為復(fù)合應(yīng)用型的養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型人才。
主修課程:老年機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)、老齡產(chǎn)業(yè)管理、老年人活動設(shè)計(jì)與實(shí)施、老年人心理輔導(dǎo)、膳食與營養(yǎng)、老年人際溝通與技巧、老年人心理輔導(dǎo)、居家養(yǎng)老、老年文藝和老年護(hù)理理論與實(shí)踐等。
培養(yǎng)目標(biāo):熟悉養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營與管理、老年生理與心理特點(diǎn),具備一定的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營和管理能力,掌握老年心理護(hù)理和生活護(hù)理知識,能夠從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年社團(tuán)活動組織、老年心理分析與咨詢、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計(jì),以及老年文藝體育活動的策劃與組織的高素質(zhì)技能應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)情況:近三年就業(yè)率均為99%以上。
教學(xué)活動:采取模塊化教學(xué)形式,通過項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、課證融合等方式,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,通過校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能。以“技能強(qiáng)、素質(zhì)高、知識夠、經(jīng)驗(yàn)足”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。以賽促教、以賽促學(xué),全面提升學(xué)生設(shè)計(jì)。在涉老人才的培養(yǎng)上,除開設(shè)老年學(xué)概論、老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)等專業(yè)課程外,結(jié)合我校藝術(shù)教育特色,著力培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)、開發(fā)、組織老年康樂活動方面的能力和特長,開設(shè)舞蹈、音樂、鋼琴、音樂照顧、運(yùn)動與保健、書法、繪畫等老年康樂類課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)、各級醫(yī)院、康復(fù)治療中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年人康復(fù)護(hù)理、健康管理及衛(wèi)生保健、心理護(hù)理等工作。
自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?,點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng),免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料:
萊陽衛(wèi)校都有什么專業(yè)
萊陽衛(wèi)校專業(yè)有如下:
萊陽衛(wèi)生學(xué)校現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)(藥劑)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)(口腔修復(fù)工藝)、康復(fù)技術(shù)等六個(gè)專業(yè)。舉辦“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)、“三二連讀”高職和三年制中專三個(gè)學(xué)歷層次的全日制教育,同時(shí)聯(lián)合開辦本、??瞥扇撕凇⒕W(wǎng)絡(luò)教育、在職研究生教育以及各類職業(yè)資格培訓(xùn)等非全日制教育,全日制在校學(xué)生5400余人。
護(hù)理專業(yè)創(chuàng)建于1951年,省級品牌專業(yè);是全國護(hù)理職教聯(lián)盟理事長單位、全國“標(biāo)準(zhǔn)化病人”教指委副主委單位、全國“標(biāo)準(zhǔn)化病人”實(shí)踐教學(xué)示范基地;獲中央財(cái)政支持;獲批省精品資源共享課1門。擁有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級名師工作室、省青年技能名師、全國職業(yè)院校技能大賽評委。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1971年,是省“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)、省校企一體化合作辦學(xué)示范專業(yè),全國、省衛(wèi)生專指委醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)分委會副主委單位,市示范性專業(yè),市醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)聯(lián)盟牽頭單位。
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