2024年01月27日 20:30 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了職校高考班是什么意思?相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
高職高考深職院錄取線2023如下:
一、2023深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏季高考錄取線
歷史類:深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在遼寧省??茪v史類的投檔分數(shù)線為444分。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在遼寧省??茪v史類的最低錄取位次在19742至25598名之間。
物理類:深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在遼寧省專科物理類的投檔分數(shù)線為423分,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在遼寧省專科物理類的最低錄取位次在78901至84948名之間。
歷史類招生人數(shù):2022年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院(專科)在遼寧高考歷史類招生計劃人數(shù)為3人。物理類招生人數(shù):2022年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院(專科)在遼寧高考物理類招生計劃人數(shù)為10人。
二、2023深職院春季高考錄取線
(一)本科院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生:文化科總分260分。
(二)高職院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生:文化科總分100分。
(三)高職院校招收退役士兵考生:文化科總分85分。
(四)高職院校招收內(nèi)地西藏新疆中職班考生:文化科總分90分。普通類:文化科總分170分。體育類:文化科總分170分,體育術(shù)科175分。音樂類:文化科總分160分,音樂術(shù)科150分。美術(shù)類:文化科總分160分,美術(shù)術(shù)科155分。舞蹈類:文化科總分155分,舞蹈術(shù)科150分。
三、學(xué)院介紹
深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)(SZPU),位于廣東省深圳市,是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校,是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(A檔)、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校。
四、學(xué)院特色學(xué)科專業(yè)
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)包括通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車運用技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與*、樓宇智能化工程技術(shù)、港口與航運管理、影視動畫、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、印刷技術(shù)、商務(wù)英語等。
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院市內(nèi)市外通常指的是考生所在的地區(qū)。
市內(nèi)和室外的意思
市內(nèi)指的是某個城市或地區(qū)的內(nèi)部,比如在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生中,市內(nèi)一指的是深圳市內(nèi)的考生。對于深戶不在深圳讀書的情況,通常會被歸為市外。
是因為深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在招生時會根據(jù)市內(nèi)、市外的考生分別進行招生計劃和錄取工作。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行對本地生源的保護,市內(nèi)、市外考生獨立劃檔。
學(xué)校簡介
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1993年,是全國一流高職院校建設(shè)單位、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、廣東省一流高職院校建設(shè)單位,截至2021年6月30日,學(xué)校有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山、深汕合作區(qū)等六個校區(qū),
占地面積4509.48畝,總建筑面積79.21萬平方米。固定資產(chǎn)總值24.39億元,圖書館藏有紙質(zhì)圖書275.8萬冊。
科學(xué)研究
25年間,學(xué)校科研從零起步跨越式發(fā)展,年度科研經(jīng)費突破億元大關(guān),累計科研經(jīng)費總量達到5.81億元,省部市區(qū)級科研平臺達到33個,科研實力在同類院校中遙遙領(lǐng)先。
2017年,學(xué)校與美國康奈爾大學(xué)諾貝爾獎獲得者羅德?霍夫曼教授及其團隊合作,組建霍夫曼先進材料研究院,這是全國高職院校首家共建的諾貝爾獎科學(xué)家實驗室。
學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與師資團隊:
1、專業(yè)設(shè)置
現(xiàn)有專業(yè)88個,所有專業(yè)對接深圳主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及優(yōu)勢產(chǎn)業(yè);建立15個專業(yè)群,每個專業(yè)群含3個以上專業(yè),建有專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,專業(yè)(群)結(jié)構(gòu)合理。
2、師資團隊
專任教師1579人,其中教授179人,副教授559人。碩士以上學(xué)位專任教師占比91.70%,博士學(xué)位專業(yè)教師占比39.58%,副高以上專任教師占比46.74%,其中正高級教師179人。
*教師占比29.35%,“雙師型”教師占比90.26%。近5年在職在崗教師(教師團隊)獲得國家級獎勵或榮譽30項。學(xué)校擁有教育部首批黃大年式教師團隊1個,柔性引進以諾貝爾獎獲得者、院士、長江學(xué)者領(lǐng)銜的應(yīng)用研發(fā)團隊6個。
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