博士研究生怎么考取很多朋友對這方面很關心,大學路整理了相關文章,供大家參考,一起來看一下吧!
南開大學博士招生簡章2024如下:
為確保我校2024年博士研究生招生工作科學、規(guī)范、公平、安全實施,根據教育部相關文件精神,制定本簡章。
一、選拔原則與培養(yǎng)目標
我校博士研究生招生堅持公開、公平、公正,堅持按需招生、全面衡量、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的選拔原則;培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,在本門學科掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識、具有獨立從事科學研究工作的能力,在科學或專門技術上做出創(chuàng)造性成果的德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才。
二、招生規(guī)模與考試方式
我校2024年預計招收博士研究生1500名左右,最終招生計劃以教育部正式下達的招生計劃為準。各學院實際招生人數將視生源情況和人才培養(yǎng)需要進行適當調整,直接攻博生(直博生)占各學院招生總計劃,招生人數以實際錄取人數為準。
我校博士研究生的招生方式按照考生來源不同,分為普通招考、碩博連讀和直接攻博(含海外一流高校直博生)。其中普通招考和海外一流高校直博生均采用“申請-考核”制招生選拔方式進行選拔。
普通招考:面向符合報考條件的社會考生招生??忌岢錾暾?、遞交材料,專業(yè)學院進行材料審核、綜合考核,擇優(yōu)錄取。
碩博連讀:從我校已完成規(guī)定碩士課程學習,成績優(yōu)秀,且具有較強的創(chuàng)新精神和科研能力的在學碩士研究生中擇優(yōu)選拔。
我校各博士招生學科、專業(yè)均可招收碩博連讀生。擬報考碩博連讀的考生需根據申請學院相關要求提出申請,并通過申請學院組織的碩博連讀生招生考核,被錄取后進入博士階段的學習。具體申請流程詳見各學院碩博連讀相關通知。
直接攻博:從已取得2024年碩士推免生資格,且成績優(yōu)秀、具有較強的創(chuàng)新精神和科研能力的優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生中擇優(yōu)選拔。我校各學術學位博士招生學科、專業(yè)均可招收直接攻博生(以上報“中國研究生招生信息網”直接攻博生招生目錄為準)。
各學院選拔接收直接攻博生工作進程與選拔接收推薦免試碩士生工作進程一致,選拔辦法見《南開大學2024年接收推薦免試研究生(含直博)章程》及各學院相關通知。
海外一流高校直博生:從2024年應屆畢業(yè)或近年已經畢業(yè)的具有中國國籍,成績優(yōu)秀、具有較強的創(chuàng)新精神和科研能力的海外一流高校本科生中選拔。詳見《南開大學2024年面向海外一流高校優(yōu)秀本科畢業(yè)生招收直接攻讀博士學位研究生簡章》。
三、報考條件
以普通招考方式報考博士生的基本條件是:
(一)、中華人民共和國公民。
(二)、擁護中國*的領導,熱愛祖國,品德良好,遵紀守法。
(三)、身體和心理健康狀況符合國家和我校規(guī)定的體檢要求。
(四)、考生須提供至少兩名所報考專業(yè)領域內的教授(或相當專業(yè)技術職稱的專家)出具的書面推薦意見。
(五)、考生的前置學歷學位必須符合以下條件之一:
1、已獲碩士(或博士)學位的人員(在國(境)外獲得學歷學位的人員需在綜合考核時提供教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》,否則取消考核資格)。
2、2024年應屆碩士畢業(yè)生。應屆碩士畢業(yè)生是指在境內就讀且畢業(yè)時(2024年7月左右)同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書和碩士學位證書的學生。應屆碩士畢業(yè)生錄取當年入學前(入學日期一般為9月初,具體日期請以當年錄取階段發(fā)布的通知為準)須取得國家承認的碩士研究生畢業(yè)證書和碩士學位證書,否則取消錄取資格。
在職申請碩士學位(只有碩士學位證書,沒有碩士研究生畢業(yè)證書)人員和在國(境)外就讀的在學碩士生必須在綜合考核前取得碩士學位證書(在國(境)外就讀的在學碩士生還需在綜合考核時提供教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》,否則取消考核資格)。
博士研究生怎么考取如下:
1、申請-考核制:一般流程如下:網上報名-提交材料-材料審核-學??己?復試-錄取。
2、普通招考:是指由學校組織初試,符合初試成績要求的考生由校內各招生單位進行復試錄取的招生方式。流程如下:網上報名-初試-復試-錄取。
3、碩博連讀:是指碩士所在學校在本校研究生中擇優(yōu)選拔博士研究生的招生方式。
4、本科直博:是指從獲得推免資格的優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生中選拔博士研究生的招生方式。
博士簡介:
博士是一個學位稱呼,標志一個人具備出原創(chuàng)理論成果的能力或學歷的學位,是最高級別的學位注:博士后不是學位。擁有博士學位或博士學位同等學力,意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。具備出原創(chuàng)理論成果的能力或學力是博士學位的核心內涵,也是擁有博士學位的人的最本質特征。
發(fā)展歷史:
1983年5月27日,我國首批18位博士誕生。同年10月19日,我國首次培養(yǎng)出了第一批文科博士。至此,我國的學位制度全面趨于完善、成熟。自20世紀80年代之后建立碩士、博士學位制之后,各院校相繼大量招錄研究生。
中國高校的研究生學位制,課程,答辯,錄取系統(tǒng)基本建立成熟。僅僅數十年的時間,中國高校以及科研單位已經為中國,也為世界培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。從中國畢業(yè)的碩士生和博士生,許多已經擔任重要學術領導。
其中相當一部分甚至在世界一流大學和研究室從事學術研究并擔任學術管理。這些都是有目共睹的事實。但是值得注意的是,雖然中國的高等教育與學術研究從體制上已經具有一定的規(guī)范和系統(tǒng),但是從學術理念,教育本質,學位定義等方面還仍然有許多值得探討的地方。
含義解讀:
博士是對攻讀博士學位的研究生的稱呼,同樣也可用來稱呼已獲得博士學位的人員。主要通過擁有博士點的普通高等學校和擁有博士研究生培養(yǎng)資格的相關科研機構舉辦的博士研究生招生考試來進行招生。
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