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三峽大學(xué)是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由原武漢水利電力大學(xué)(宜昌)和原湖北三峽學(xué)院于 2000年6月29日合并組建。1991年開(kāi)始與武漢大學(xué)等兄弟院校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,1996年開(kāi)始獨(dú)立舉辦碩士研究生教育,1998年掛靠兄弟高校培養(yǎng)博士研究生,2013年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位并開(kāi)始獨(dú)立培養(yǎng)博士研究生。學(xué)校面向31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及20余個(gè)國(guó)家(地區(qū))招生,具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán),有本科生自主招生資格、優(yōu)秀本科生免試推薦碩士研究生權(quán)、在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位資格、招收留學(xué)生和中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金生(CSC)資格。2009年國(guó)家水利部和湖北省人民*簽定協(xié)議,部省共建三峽大學(xué)。目前,學(xué)校已成為水電特色與優(yōu)勢(shì)比較明顯、綜合辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)、享有較高社會(huì)聲譽(yù)的綜合性大學(xué)。
三峽大學(xué)研究生院成立于2013年12月24日,由三峽大學(xué)研究生處(部)與重點(diǎn)學(xué)科辦公室合并組建,最早可追溯至1996年成立的武漢水利電力大學(xué)(宜昌)“211”工程辦公室暨研究生辦公室。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),三峽大學(xué)2014年正式開(kāi)始獨(dú)立招收博士研究生,從此,三峽大學(xué)學(xué)位與研究生教育步入了健康發(fā)展的新時(shí)期。
三峽大學(xué)現(xiàn)有博士生導(dǎo)師35人,碩士生導(dǎo)師937人;國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè);“楚天學(xué)者計(jì)劃”特聘教授、講座教授及楚天學(xué)者76人;新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人,國(guó)務(wù)院*特殊津貼專(zhuān)家19人,省*專(zhuān)項(xiàng)津貼專(zhuān)家13人,中國(guó)青年科技獎(jiǎng)獲得者1人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家1人,國(guó)家杰出青年基金獲得者2人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃獲得者3人,省級(jí)跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人16人,湖北名師3人,省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家18人,有16人入選湖北省新世紀(jì)人才工程;學(xué)校聘請(qǐng)了包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者蒙代爾及19位院士在內(nèi)的273名專(zhuān)家擔(dān)任*教授。
三峽大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全,學(xué)科特色鮮明,涵蓋9大學(xué)科門(mén)類(lèi)?,F(xiàn)有2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,20個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、169個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn) ,有工程、工商管理(MBA)、翻譯(MTI)、臨床醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、公共管理(MPA)等6個(gè)類(lèi)別15個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn) ,有11個(gè)省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科。有全日制在校普通本科生24285人,碩士研究生3010人,留學(xué)生926人。
三峽大學(xué)學(xué)位與研究生教育從無(wú)到有,在自然條件、社會(huì)文化發(fā)展、相對(duì)落后的省會(huì)以外的地級(jí)市辦大學(xué)的情況下,歷盡篳路藍(lán)縷之艱難,飽經(jīng)嘔心瀝血之辛苦,積極探索地方高校綜合性、教學(xué)研究型、高水平大學(xué)研究生培養(yǎng)的新模式,努力實(shí)踐研究生教育規(guī)模和質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略,已建成層次完整、門(mén)類(lèi)齊全的研究生培養(yǎng)體系,為國(guó)家培養(yǎng)了一大批高層次人才,已成為國(guó)家水利電力行業(yè)及湖北省重要的研究生培養(yǎng)基地之一。
研究生院將認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家《關(guān)于深化研究生教育改革的意見(jiàn)》的精神,始終堅(jiān)持把研究生教育與科學(xué)研究相結(jié)合,課程學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持走校企合作培養(yǎng)、國(guó)內(nèi)外高校聯(lián)合培養(yǎng)的辦學(xué)之路。始終堅(jiān)持將研究生培養(yǎng)質(zhì)量放在工作的首位,采取一系列的措施提高質(zhì)量,加強(qiáng)思想政治工作,實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,設(shè)立研究生“三助”崗位。始終堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神并重,大力開(kāi)展學(xué)術(shù)講座和研究生科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。始終堅(jiān)持“育人為本”和“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,致力于建設(shè)“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”一條龍的服務(wù)體系,為研究生提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
站在新的歷史起點(diǎn)上,三峽大學(xué)研究生院將以建設(shè)水電特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)為目標(biāo),秉承“求索”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、求真、創(chuàng)新”的精神,強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí),注重內(nèi)涵建設(shè),提升教育質(zhì)量,堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,努力構(gòu)建和諧型、學(xué)術(shù)型、智慧型校園,以更加廣闊的視野、更加開(kāi)放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校研究生教育事業(yè)發(fā)展的新局面,為水利電力行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
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2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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