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廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學院在哪里?

2024年02月02日 22:35 | 大學路

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學院在哪里?相關(guān)的問題,今天,大學路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。

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廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學院在哪里?

廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學院在哪里?

廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學院 坐落于武鳴區(qū)南寧教育園區(qū)發(fā)展大道12號

是“十四五”期間廣西成立的第一所公辦高職學院,也是全國第一所由市場監(jiān)管部門興辦的高職學院。目前,該學院設(shè)置了質(zhì)量管理學院、知識產(chǎn)權(quán)學院、特種設(shè)備學院、食品藥品與健康管理學院、商學院、廣告學院、人工智能與大數(shù)據(jù)學院等二級學院,

著力打造服務廣西,面向東盟,“產(chǎn)、學、研”一體化發(fā)展的高級人才培養(yǎng)基地和科研、文化交流中心。學院現(xiàn)已完成一期建設(shè),正在啟動二期建設(shè)。學院全部建成后,可滿足12000人招生規(guī)模和每年10000人培訓需求。

辦學歷史

2023年3月16日,廣西壯族自治區(qū)教育廳發(fā)布關(guān)于高等學校設(shè)置事項的公示,廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學院位列擬正式設(shè)立高等職業(yè)學校名單中,建?;A(chǔ)為新建,舉辦者為廣西壯族自治區(qū)市場監(jiān)督管理局,辦學性質(zhì)為公辦,辦學類型、層次為高等職業(yè)教育,

2023年4月18日,廣西壯族自治區(qū)人民*發(fā)布批復稱,同意設(shè)立廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學院。批復稱,同意廣西壯族自治區(qū)市場監(jiān)管局設(shè)立高等職業(yè)學校的申請,

正式校名調(diào)整為廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學院;5月10日,學院通過教育部備案并取得招生代碼;6月19日,廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學院在南寧市教育園區(qū)揭牌該校??茖哟喂k全日制高等職業(yè)學校,由廣西壯族自治區(qū)市場監(jiān)管局舉辦,

規(guī)劃全日制在校生規(guī)模為10000人,首批設(shè)置數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、食品檢驗檢測技術(shù)、電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、計算機應用技術(shù)、機電一體化技術(shù)等6個專業(yè),以后新增專業(yè)按教育部和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定辦理。

南寧市武鳴區(qū)職業(yè)學校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

讀技校有前途嗎?這個問題困擾著很多學生,因為技校的學費相對較低,而且畢業(yè)后可以直接就業(yè)。但是如果你想要成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人才,讀技校可能并不是最好的選擇。技校的學生往往沒有像大學生那樣的專業(yè)培訓,也沒有大學生那樣的學術(shù)背景。技校的學生畢業(yè)后,往往需要在實踐中學習技術(shù)。

南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)有哪些:序號專業(yè)名稱所屬類別1農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工其他中職2智能設(shè)備運行與維護其他中職3工業(yè)機器人技術(shù)應用工業(yè)機器人4服裝設(shè)計與工藝服裝設(shè)計5汽車運用與維修汽修6計算機應用計算機/電腦7電子商務電子商務8幼兒保育幼師9新能源汽車*與檢測汽修南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校汽車運用與維修介紹本文為汽車運用與維修專業(yè)學生們講解汽車的基本知識,希望學生們能夠通過本文的學習,掌握汽車的基本運作方式和維護方法。同時,本文也將為學生們提供有關(guān)汽車維修專業(yè)的信息,希望學生們能夠有意向進入這個專業(yè)。
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校汽車運用與維修
職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護與節(jié)能意識,嚴格遵守操作規(guī)程;2、能識讀汽車總成的裝配圖和電路圖,能繪制簡單的機械零件圖;3、能應用電工電子、液氣傳動、傳感器等控制技術(shù),進行汽車維護、修理;4、能正確選擇并使用汽車維修行業(yè)常用工具、量具、檢測儀器設(shè)備進行汽車維護、修理;5、能正確使用汽車性能檢測儀器、安全檢測線進行汽車性能檢測和調(diào)試;6、具有汽車維修接待和汽車*能力;7、能通過各種媒體獲得相關(guān)汽車維修資料。
專業(yè)教學主要內(nèi)容:機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、汽車結(jié)構(gòu)與拆裝、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車使用性能檢測、汽車電控系統(tǒng)檢修、汽車車身電氣設(shè)備檢修、汽車*、汽 車維修業(yè)務接待等。在校內(nèi)進行駕駛實訓、汽車拆裝、維護修理、故障診斷與檢測等實訓;在汽車運用與維修企業(yè) 進行綜合實習和頂崗實習。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類汽車運用與維修企業(yè),從事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、銷 售等工作。
對應職業(yè):汽車機械及控制系統(tǒng)維修、汽車電器維修、汽車維修質(zhì)量檢驗、車輛技術(shù)評估、汽車維修業(yè)務接待、汽車及零配件*、汽車駕駛、汽車裝配、汽車玻璃維修工
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工介紹農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工專業(yè)是培養(yǎng)具有農(nóng)產(chǎn)品貯藏、加工、*能力的專業(yè)人才的重要途徑。這個專業(yè)的學生除了要掌握基本的農(nóng)產(chǎn)品貯藏、加工知識外,還要具備一定的經(jīng)營管理能力。因此,這個專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有較強的競爭力。
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工
職業(yè)能力要求:1、具有科學生產(chǎn)、規(guī)范操作、食品安全、節(jié)約資源的意識;2、熟悉常見農(nóng)林牧漁產(chǎn)品加工的應用技術(shù),掌握傳統(tǒng)名特優(yōu)農(nóng)林牧漁產(chǎn)品儲藏加工的典型應用技術(shù);3、掌握主要傳統(tǒng)名特優(yōu)農(nóng)林牧漁產(chǎn)品加工的操作程序和加工技術(shù);4、能運用所學知識與技能,加工生產(chǎn)具有本地特色的農(nóng)林牧漁產(chǎn)品;5、能解決主要農(nóng)林牧漁產(chǎn)品加工生產(chǎn)與經(jīng)營中常見的技術(shù)問題;6、具有主要農(nóng)林牧漁加工產(chǎn)品經(jīng)紀的能力。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)林牧漁產(chǎn)品加工、保鮮、儲藏、儲運與營銷人員。
職業(yè)資格證書舉例:豆制品*工、肉制品加工工、醬腌菜*工、蔬菜加工工、牛肉分級員、冷藏工、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人
專業(yè)教學主要內(nèi)容:農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工基礎(chǔ)、糧油產(chǎn)品儲藏加工、畜禽產(chǎn)品儲藏加工、果蔬儲藏與加工、林產(chǎn)品儲 藏加工、水產(chǎn)品儲藏加工、農(nóng)林其他副產(chǎn)品加工、食品檢驗與質(zhì)量管理,農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀實務、冷藏食 品保管與設(shè)備維護等。在校內(nèi)進行畜禽風味產(chǎn)品加工、果蔬產(chǎn)品儲藏與加工等綜合實習;在相關(guān)企業(yè)有選擇地進行農(nóng)、林、畜、禽、水產(chǎn)品加工等頂崗實習。
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校智能設(shè)備運行與維護介紹機器人、智能家居、智能工廠……智能設(shè)備日益普及,維護和運行這些設(shè)備也成為了一門專業(yè)。想要進入這個行業(yè),除了要具備專業(yè)知識和技能,還要有維護和運行設(shè)備的經(jīng)驗。
如果你想要進入這個行業(yè),那么就要好好學習智能設(shè)備的基本運行原理和維護方法。只有這樣,你才能在未來的工作中發(fā)揮出更大的作用。
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校智能設(shè)備運行與維護
對應職業(yè):施工員、質(zhì)量員、造價員、智能樓宇管理師、樓宇智能化安裝調(diào)試工、低壓電工、物業(yè)管理員☆
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)樓宇智能化設(shè)備安裝與運行的操作人員及樓宇智能化安裝計量與計價人員。
專業(yè)方向:建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試、安防系統(tǒng)安裝與調(diào)試、建筑智能化設(shè)備運行與管理、建筑智能 化工程計量與計價
基本學制:3年
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校幼兒保育介紹保育專業(yè)是一個非常值得選擇的專業(yè),它不僅可以為你的未來打下良好的基礎(chǔ),而且還能幫助你更好的了解兒童。保育專業(yè)的學生可以選擇從事幼兒園的工作,也可以選擇從事學前教育的工作。無論是哪一個選擇,保育專業(yè)的學生都能夠?qū)W習到很多有用的知識。
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校幼兒保育
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心、學前班,從事幼兒藝術(shù)類、幼兒外 語、幼兒保育、保教等教學或輔導工作。
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:??? 學前教育本科: 學前教育
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝介紹服裝設(shè)計與工藝專業(yè)是培養(yǎng)具有設(shè)計思維和創(chuàng)新能力的服裝設(shè)計人才的專業(yè),也是培養(yǎng)具有實際*能力的服裝工藝人才的專業(yè)。專業(yè)的學生除了掌握服裝設(shè)計的理論知識和方法外,還要掌握服裝的生產(chǎn)工藝,能夠獨立完成服裝的設(shè)計、繪制、*和試驗。
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職: 服裝設(shè)計、服裝設(shè)計與加工、服裝工藝技術(shù)本科: 服裝設(shè)計與工藝教育
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)服裝設(shè)計與*的操作及營銷人員。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類相關(guān)行業(yè)和企業(yè),從事服裝設(shè)計、服裝制板、服飾手工藝*、樣 衣*及營銷等工作,也可自主創(chuàng)業(yè),從事服裝、服飾品設(shè)計和*等工作。
對應職業(yè):服裝設(shè)計人員、服裝*工、皮革加工工、劇裝工、裁剪工、縫紉工、縫紉品整型工、縫紉制品充填處理工、影視服裝員、針紡織品檢驗工、服裝鞋帽檢驗工、服裝制板工、服飾手工藝*工、服裝營銷員、色彩搭配師☆
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校計算機應用介紹計算機應用專業(yè)是培養(yǎng)具有計算機應用能力的高級專門人才的專業(yè),主要培養(yǎng)學生的是計算機應用基本知識、計算機應用技術(shù)、計算機應用方法、計算機應用能力等。
計算機應用專業(yè)的學生應該具備以下能力:
1.具有計算機應用基本知識,能夠運用計算機進行基本的信息處理;
2.具有計算機應用技術(shù),能夠
南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學校計算機應用
基本學制:3~4年
專業(yè)教學主要內(nèi)容:計算機硬件基礎(chǔ)、常用軟件應用、計算機編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)應用、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、計算 機信息錄入技術(shù)、網(wǎng)頁*、圖形圖像處理、多媒體*等。在校內(nèi)進行計算機應用業(yè)務綜合實訓;在相關(guān)企業(yè)進行綜合實習和頂崗實習。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向應用計算機技術(shù)的相關(guān)企事業(yè)單位,從事計算機及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、 使用、維護、管理、*,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體應用和信息處理等工作。
專業(yè)代碼:090100

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廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學院招生簡章師資如何">2022年廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學院招生簡章師資如何

廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學院是一所全日制的高等職業(yè)技術(shù)學院,我校專業(yè)設(shè)置安全工程、信息安全、電子商務、物流管理、機電一體化、汽車服務等專業(yè)。學院現(xiàn)有在校生2000余人,其中本科生1800余人。學院堅持以人才培養(yǎng)為根本,以技能培養(yǎng)為主線,注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。

廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學院概況廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學院是2017年3月由廣西壯族自治區(qū)人民*批準設(shè)立的公辦全日制普通高等院校,由廣西壯族自治區(qū)人民*與國家應急管理部共建,由自治區(qū)應急管理廳舉辦、建設(shè)和管理,自治區(qū)教育廳業(yè)務指導,是全國第三所安全類高職學院。從2016年4月開工建設(shè)到2017年9月開門辦學,學院僅用一年半時間完成征地、機構(gòu)設(shè)立和一期工程建設(shè),創(chuàng)造了南寧教育園區(qū)第一個入園、第一個簽訂協(xié)議、第一個開工建設(shè)等“五個第一”,創(chuàng)造了廣西高校建設(shè)的最快速度,成為南寧教育園區(qū)乃至全區(qū)高職院校學習的榜樣和追趕的目標。
學院地處南寧教育園區(qū),交通便利,風景優(yōu)美。校園占地面積1060畝,規(guī)劃總建筑面積28.7萬平方米,規(guī)劃總投資9.68億元,目前已建成教學、運動、實訓、住宿、行政等五個功能區(qū)?,F(xiàn)有在校生近9000人,預計2021年將突破12000人,年培訓應急安全管理人員10000人次。
學院明確“立足廣西,面向全國,輻射東盟”的辦學定位,以“服務應急管理,培養(yǎng)應用型人才”為辦學宗旨,秉承“惜時篤學,厚德重行”的校訓,致力于建設(shè)成為國內(nèi)同類院校中先進的、具有顯著區(qū)位優(yōu)勢和特色的高等職業(yè)院校;堅持立德樹人,以培養(yǎng)適應應急管理需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為根本任務,突出應急管理、安全生產(chǎn)、防災減災類專業(yè)人才的培養(yǎng)培訓,具有鮮明的辦學特色。
學院建設(shè)穩(wěn)步推進,專業(yè)建設(shè)特色顯著,招生規(guī)模逐年擴大,師資隊伍不斷壯大,繼續(xù)教育培訓成效突顯,社會服務能力不斷增強,正朝“三年打基礎(chǔ)、五年上臺階、八年創(chuàng)雙高”的發(fā)展目標奮力邁進。
廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學院部分專業(yè):序號專業(yè)名稱所屬類別1安全技術(shù)與管理資源環(huán)境與安全大類2會計財經(jīng)商貿(mào)大類3信息安全與管理電子與信息大類4建筑工程技術(shù)土木建筑大類5工程測量技術(shù)資源環(huán)境與安全大類6機電一體化技術(shù)裝備*大類7救援技術(shù)資源環(huán)境與安全大類8電子商務財經(jīng)商貿(mào)大類9攝影測量與遙感技術(shù)資源環(huán)境與安全大類10無人機應用技術(shù)裝備*大類11環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)資源環(huán)境與安全大類12工程造價土木建筑大類13消防工程技術(shù)土木建筑大類14汽車檢測與維修技術(shù)裝備*大類15智能機電技術(shù)裝備*大類廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學院部分專業(yè)詳解專業(yè)名稱:安全技術(shù)與管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠適應經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要,掌握企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)管理知識和操作技能,具有從事安全管理、設(shè)計、評價、監(jiān)測、監(jiān)督、預防控制等工作的高級技術(shù)應用型人才。
主要課程:安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識、安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)事故案例分析、安全系統(tǒng)工程、安全人機工程、安全監(jiān)測與監(jiān)控、安全評價與風險評估、防災工程技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)、機械與電氣安全、環(huán)境檢測技術(shù)等。
就業(yè)方向:面向建筑、石油、化工、電力、民航、交通、保險、礦山等行業(yè)和*部門,從事安全設(shè)計、安全評價、安全監(jiān)測與監(jiān)督、事故預防控制與技術(shù)管理工作,工作崗位有:國家行政部門安全生產(chǎn)監(jiān)察員、企業(yè)安全生產(chǎn)管理員、中介服務機構(gòu)安全生產(chǎn)評價員、企業(yè)職業(yè)健康安全體系認證內(nèi)審員。
專業(yè)名稱:會計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握出納、會計、審計、稅務、財務管理等職業(yè)崗位業(yè)務的基本知識與操作技能并具備良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程:管理學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、財政金融基礎(chǔ)、商務統(tǒng)計、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、會計實務、會計信息化、成本會計、財務管理實務、稅收籌劃與納稅實務、會計綜合實訓、財務報表分析、查賬實務。
就業(yè)方向:可面向各行各業(yè)從事會計核算、會計監(jiān)督、會計工作管理、涉稅業(yè)務辦理、財務管理等工作。
專業(yè)名稱:機電一體化技術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握典型工業(yè)機器人、機械手產(chǎn)品的電氣安裝與檢修、機電一體化系統(tǒng)安裝與調(diào)試等專業(yè)技能,勝任工業(yè)機器人等工業(yè)自動化設(shè)備和系統(tǒng)、大型電力設(shè)備、通用機電設(shè)備及其自動控制系統(tǒng)*、安裝、調(diào)試、運行、維護、檢修、管理、*等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程:機械制圖、普通電工學、電氣CAD、公差配合與技術(shù)測量、電機及電氣控制技術(shù)、電子技術(shù)及應用、傳感器與檢測技術(shù)、變頻器應用與維護、單片機原理及接口技術(shù)、PLC原理與應用、機器人概論、數(shù)控機床故障診斷與維修、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、供配電技術(shù)、機電設(shè)備維護與管理、工業(yè)機器人技術(shù)。
就業(yè)方向:主要面向企業(yè)安全生產(chǎn)、安全管理、建設(shè)、機電設(shè)備*與檢修以及鐵路、冶金、建材、汽車、軌道交通等行業(yè)企業(yè),從事機電設(shè)備*、安裝、調(diào)試、運行、維護、檢修以及機電產(chǎn)品設(shè)計、加工、檢測、*等專業(yè)技術(shù)工作。
專業(yè)名稱:無人機應用技術(shù)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、無人機機體結(jié)構(gòu)、動力系統(tǒng)、通信與操縱系統(tǒng)組成和原理等基本知識,具備無人機裝配、調(diào)試、維護、維修與操控能力,從事組裝、調(diào)試、維修、操控、地勤和無人機作業(yè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向無人機*企業(yè)、國土資源局、軍事部隊、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、影視公司,在無人機組裝與調(diào)試、無人機操控、無人機維修、無人機作業(yè)等崗位群,從事無人機裝調(diào)、維護維修、操控與地勤等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.掌握無人機組裝工藝和調(diào)試技術(shù),具備無人機機體裝調(diào)能力:
3.掌握無人機電氣電子系統(tǒng)的構(gòu)成與原理,具備無人機電氣與電子系統(tǒng)的裝調(diào)能力:
4.掌握無人機調(diào)試與維修技術(shù),具備無人機故障診斷與排除能力;
5.熟悉無人機飛行原理等,掌握無人機起落、航線規(guī)劃與飛行等操控技能,具備無人機操控能力;
6.熟悉搭載設(shè)備的裝調(diào)與操控技術(shù),具備無人機航拍航測能力;
7.熟悉地面站架設(shè)與調(diào)試技術(shù),掌握航測數(shù)據(jù)監(jiān)測與處理方法,具備地勤服務能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
電子技術(shù)、飛行器空氣動力學、無人機原理與構(gòu)造、無線電遙控技術(shù)、無人機控制技術(shù)、無人機調(diào)整技術(shù)、無人機故障檢修等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行無人機*、無人機裝配、無人機模擬飛行、無人機故障診斷與檢修等實訓。
在無人機*企業(yè)和無人機應用單位進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
無人機操控師維修電工電子裝接工
銜接中職專業(yè)舉例
電子技術(shù)應用機電技術(shù)應用
接續(xù)本科專業(yè)舉例飛行器設(shè)計與工程
專業(yè)名稱:環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握水、氣、土壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)的監(jiān)測和環(huán)境污染治理、環(huán)保設(shè)施運營管理基本知識,具備各環(huán)境介質(zhì)的樣品采集、樣品前處理和分析測試、監(jiān)測報告撰寫、水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置、物理污染治理設(shè)計及維護能力,從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向環(huán)境監(jiān)測站、第三方檢測機構(gòu)、污水處理廠、自來水廠、生產(chǎn)排污企業(yè),在水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置以及物理污染控制技術(shù)崗位群,從事樣品采集、前處理、分析檢測、數(shù)據(jù)處理和審核,以及環(huán)保設(shè)施運營技術(shù)、環(huán)境管理環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染控制等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備根據(jù)常用的分析檢測質(zhì)量控制技術(shù)分析處理數(shù)據(jù)并出具監(jiān)測報告的能力;
3.具備正確選用相關(guān)技術(shù)標準的查詢途徑能力;
4.具備基本的企業(yè)日常環(huán)境管理和應急管理能力;
5.具備環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護、環(huán)保設(shè)施運營管理能力;
6.掌握水、氣、土壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)監(jiān)測方案的設(shè)計方法,以及各介質(zhì)中常規(guī)、典型監(jiān)測項目的采樣、保存、預處理和分析測試技術(shù);
7.掌握環(huán)境污染治理設(shè)施的運營、監(jiān)控技術(shù)與管理方法。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
水體監(jiān)測、大氣監(jiān)測、生物監(jiān)測、土壤及固體廢物監(jiān)測、水污染治理設(shè)施運營管理、大氣污染治理設(shè)施運營管理、固體廢物處理處置技術(shù)、環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護、環(huán)境污染事故應急管理等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行水、氣、土壤等環(huán)境介質(zhì)中常規(guī)、典型指標項目的監(jiān)測技術(shù),水污染治理設(shè)施運營管理,大氣污染治理設(shè)施運營管理等實訓。
在環(huán)境監(jiān)測、第三方檢測、環(huán)境工程、水務等機構(gòu)和企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
污(廢)水處理工污水化驗監(jiān)測工化學檢驗工計算機輔助設(shè)計繪圖員
維修電工(中級)
銜接中職專業(yè)舉例
工業(yè)分析與檢驗化學工藝精細化工環(huán)境監(jiān)測技術(shù)環(huán)境治理技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
化學應用化學環(huán)境工程環(huán)境科學
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