中職中專[切換]
2024年02月10日 07:55 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了何為內(nèi)卷？有哪些例子？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。
對中職招生的幾點(diǎn)思考及建議
一、 中職學(xué)校 招生面臨的幾個(gè)突出問題
1、招生欠規(guī)范。一些地方存在搶生源現(xiàn)象，不擇手段、無序招生，把招生當(dāng)生意做、把學(xué)生當(dāng)商品*，是導(dǎo)致中職招生難的一個(gè)重要原因，教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對中職招生秩序的監(jiān)控，從嚴(yán)從重打擊非法招生。
2、教材待改進(jìn)。職業(yè)學(xué)校的教材應(yīng)該以“適用、能用、夠用”為原則，不需要太高深的理論。學(xué)生能知其然就行了，沒有必要讓學(xué)生知其所以然。學(xué)生知怎樣做就可以，不用教學(xué)生為什么這樣做。
3、機(jī)制不靈活。公辦職校用人機(jī)制不靈活，是職校難辦的最大阻礙。職校需要隨著社會(huì)的發(fā)展，淘汰一些老專業(yè)，發(fā)展一些新專業(yè)，可專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏，上級(jí)部門又不給職校用人聘人的權(quán)力，新教師進(jìn)不了，老教師改行很困難。所以，能否給職業(yè)學(xué)校一定的用人自*，給學(xué)校資金，讓他們根據(jù)專業(yè)需要自主聘請專業(yè)技能教師，這對職校的發(fā)展是很重要的。
4、投入需加大。*教育投入明顯傾斜普通教育，職業(yè)教育逐漸邊緣化并受到嚴(yán)重?cái)D壓，學(xué)校舉步維艱，借款欠債怎么能發(fā)展職業(yè)教育。按照國家有關(guān)規(guī)定，每年用于改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件、添置設(shè)備的經(jīng)費(fèi)應(yīng)不低于 教育附加稅 的30%，但這一規(guī)定在很多地方是一紙空文，根本得不到落實(shí)。
二、搞好中職學(xué)校招生工作，必須加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部體制改革
中職學(xué)校對生源缺乏吸引力的根本原因就是中職教育體制不合理的現(xiàn)狀，為此，必須對中職教育進(jìn)行改革，才能促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。
首先，*要加強(qiáng)宏觀調(diào)控。通過統(tǒng)籌布局組織協(xié)調(diào)各方面力量興辦職業(yè)教育，督促中職學(xué)校加快自身改革，采取品牌優(yōu)勢吸引生源，通過撥款或設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和 助學(xué)貸款 方式，幫助貧困生源。
其次，中職學(xué)校要加快市場化步伐，引進(jìn) 市場機(jī)制 ，深化改革，增強(qiáng)中職的辦學(xué)活力，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行突破：
一是辦學(xué)體制改革要有突破。要積極推進(jìn)公辦中職學(xué)校辦學(xué)體制改革，積極開展股份制教育機(jī)構(gòu)的試驗(yàn)，讓教師參與到學(xué)校管理中來。
二是學(xué)校內(nèi)部體制改革要有突破。要改革學(xué)校人事和分配制度，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自*，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力和自主發(fā)展的動(dòng)力，對學(xué)校的收費(fèi)政策、使用管理政策更靈活點(diǎn)、更寬松點(diǎn)。
三是辦學(xué)模式改革要有突破。要積極推動(dòng)校際合作和校企合作。采取聯(lián)合、連鎖、 集團(tuán)化辦學(xué) 、校企合作訂單培養(yǎng)、半工半讀等多種模式，努力擴(kuò)大招生規(guī)模，提高辦學(xué)能力。具體從以下幾方面去做：
1、擴(kuò)大融資渠道，聯(lián)合企業(yè)辦學(xué)。這既可解決 規(guī)模效應(yīng) 問題，也能建立學(xué)校生源與企業(yè)的直接聯(lián)系，便于學(xué)生就業(yè)，彌補(bǔ)了中職缺乏品牌優(yōu)勢而招生困難的問題。
2、加快教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展。適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢，使學(xué)校由單一學(xué)科型向綜合型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的綜合，特別是注重動(dòng)腦與動(dòng)手能力的結(jié)合。專業(yè)課保證學(xué)生動(dòng)手能力提高，基礎(chǔ)課要促進(jìn)學(xué)生綜合能力的增強(qiáng)。
3、規(guī)范學(xué)校管理，提高學(xué)校信譽(yù)。建立 校長負(fù)責(zé)制 ，改善管理體制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行人性化、*化管理。同時(shí)樹立學(xué)校良好的信譽(yù)，兌現(xiàn)對學(xué)生就業(yè)推薦、工資待遇、貧困資助等方面的承諾，提高學(xué)校的信譽(yù)。
4、辦好骨干示范專業(yè)，體現(xiàn)學(xué)校特色。通過發(fā)展一、兩個(gè)骨干專業(yè)而帶動(dòng)其他專業(yè)發(fā)展，既體現(xiàn)了中職辦學(xué)特色，又滿足了學(xué)生對崗位選擇的需求。
5、中職教育必須走“工學(xué)結(jié)合”之路。從長遠(yuǎn)看，中職學(xué)校必須走“工學(xué)結(jié)合”之路，從發(fā)展看，還必須走好這條路。不僅有利于提高學(xué)生的技能，提高學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，也減輕了學(xué)生及家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四是學(xué)制改革要有突破。實(shí)行 學(xué)分制 或靈活學(xué)制;落實(shí)“雙證書”制度;加強(qiáng)中高職的銜接。職業(yè)教育要圍繞專業(yè)技能培養(yǎng)這個(gè)中心轉(zhuǎn)，堅(jiān)持“夠用即可”的原則，職業(yè)教育的質(zhì)量就看他會(huì)不會(huì)做，學(xué)的東西能否做出來。
三、中職學(xué)校招生的策略與措施
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃。打破學(xué)校歸屬部門和類別的.界限，統(tǒng)一組織實(shí)施招生工作。在中職招生中實(shí)施“陽光工程”，在市及區(qū)縣招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，對中職招生實(shí)行“計(jì)劃核定、信息發(fā)布、 志愿填報(bào) 、新生錄取、學(xué)籍注冊”五統(tǒng)一制度。實(shí)行春秋兩季招生，允許初三在校生提前轉(zhuǎn)入職校學(xué)習(xí)，允許普通高中各年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)入職校學(xué)習(xí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度，完善 職業(yè)資格證書 制度。嚴(yán)格用工準(zhǔn)入制度，勞動(dòng)保障、人事和工商部門等應(yīng)加大對就業(yè)準(zhǔn)入制度執(zhí)行情況的監(jiān)察力度。作出用人單位招錄職工必須嚴(yán)格執(zhí)行“先培訓(xùn)后就業(yè)”、“先培訓(xùn)后上崗”的規(guī)定，要求用人單位必須從取得職業(yè)院校學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書和培訓(xùn)合格證書的人員中優(yōu)先錄用。
3、以擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)率來拉動(dòng)生源。拓寬就業(yè)渠道，以良好的就業(yè)吸引生源。不斷加強(qiáng)與大型企業(yè)和用人單位的聯(lián)系，實(shí)行校企合作、訂單培養(yǎng)，推行職業(yè)教育承諾制度，著力打造誠信學(xué)校，增加社會(huì)的認(rèn)可度，以就業(yè)帶動(dòng)招生，吸引學(xué)生就讀中職。
4、建立學(xué)生就業(yè)服務(wù)保障體系。完善招生就業(yè)服務(wù)工作，強(qiáng)化職能，專人專管，為招生就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);完善學(xué)生就業(yè)服務(wù)管理辦法，建立學(xué)生就業(yè)服務(wù)保障體系，確保學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)、穩(wěn)就業(yè)。
5、突出中職助學(xué)政策宣傳。招生過程中，大力宣傳國家助學(xué)政策，建立貧困學(xué)生助學(xué)制度，安排資金用于獎(jiǎng)、助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免，把勤工儉學(xué)和半工半讀作為助學(xué)的重要途徑，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
6、多管齊下，強(qiáng)化新生管理。采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)生管理，確保學(xué)生招得進(jìn)、留得住、學(xué)得好、就得業(yè)。要做到選好、配強(qiáng)班主任和任課教師隊(duì)伍;密切家校聯(lián)系，形成家校合力育人;強(qiáng)化學(xué)風(fēng)教育;開展法制講座;宣傳就業(yè)典型;組織競賽、問題幫扶、文體比賽等各項(xiàng)活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
總之，中職教育目前正處在發(fā)展的關(guān)鍵期，中職學(xué)校要走出困境，必須要加強(qiáng)自身建設(shè)，要有改革精神和創(chuàng)新意識(shí)，抓管理，求質(zhì)量，以學(xué)校的整體形象來吸引生源，特別是要有“品牌”意識(shí)，打好“國重”這張牌，加大中職招生宣傳力度，從社會(huì)和初中學(xué)校兩方面下功夫，抓住機(jī)遇、深化改革、提高質(zhì)量，打造專業(yè)品牌，創(chuàng)一流質(zhì)量，建名牌學(xué)校，就必然取信于家長，取信于學(xué)生，吸引更多學(xué)生壯大中職教育。
;普職分流政策的實(shí)施在一定程度上能夠緩解教育內(nèi)卷現(xiàn)象。
出于整個(gè)社會(huì)對于教育公平的關(guān)注。因?yàn)獒槍Α捌章毞至鳌边@個(gè)問題，各國采取的方式不同。有些國家是根據(jù)興趣或能力來分流，那么這些國家的教育焦慮可能會(huì)小一點(diǎn)，但通常是因?yàn)樗鼈冋麄€(gè)社會(huì)的公平程度比較高，才可以采取這樣的方式。
而在我國，數(shù)據(jù)顯示，的確是家庭背景更好的學(xué)生在讀普高，家庭條件相對差一點(diǎn)的在讀中職，尤其是農(nóng)村學(xué)生讀中職的比例非常高，這樣的話可能就形成了一個(gè)“普職分流”是否會(huì)造成社會(huì)不公平及教育不公平、從而帶來教育的代際固化和家庭背景固化的擔(dān)心。
其次就是教育競爭和內(nèi)卷的提前。很多家庭從初中甚至小學(xué)就開始投入大量資源來提升孩子的成績，而這些家庭往往經(jīng)濟(jì)條件更好，這就導(dǎo)致在競爭過程中，家庭條件相對差一點(diǎn)的孩子無法享受到同等的資源。
而一旦有人花高價(jià)去上名師補(bǔ)習(xí)班，所有人就都搞起了“軍備競賽”，焦慮也就越來越嚴(yán)重。事實(shí)上，據(jù)2022年教育統(tǒng)計(jì)公報(bào)的數(shù)據(jù)，普高和中職的招收比例為66：34；其次，中職的升學(xué)道路也是暢通的。
普職分流的好處：
1、增加了教育平等
隨著現(xiàn)在新的《職業(yè)教育法》的施行，職業(yè)教育已經(jīng)和普通教育具有同等重要的地位了，在現(xiàn)在看來，普職教育沒有嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)門檻，也沒有機(jī)制上的歧視，使相同才能的學(xué)生都擁有了相同的教育機(jī)會(huì)。
2、有利于因材施教
現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有高有低，人與人之間也存在差異，所以有時(shí)候不能以一種很單一的教學(xué)模式，而是要因材施教，讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們很擅長的科目或者技能，去學(xué)習(xí)不擅長的科目，畢竟這也是不公平的。
3、提供了就業(yè)保障
現(xiàn)在很多職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生為了能夠快速適應(yīng)企業(yè)，也都有了自己能夠獨(dú)當(dāng)?shù)囊幻?，但是也需要有過硬的專業(yè)技能，畢竟和別人相比，自己是初出茅廬，所以需要學(xué)習(xí)的東西也更多。
內(nèi)卷簡單來說就是內(nèi)部競爭，造成內(nèi)卷的主要原因是資源有限、競爭變大，導(dǎo)致的結(jié)果是達(dá)到同樣的目的，付出代價(jià)卻變大了。
舉例： 一開始大家都不補(bǔ)課，考清華需要650分，排名前十的人能上。然后有一個(gè)人去補(bǔ)課了，其他人為了不落后，也跟著去補(bǔ)課了。最后大家的排名還是沒變，但是分?jǐn)?shù)線提高到了700分了，而能上清華的還是只有排名前十的那些人。
這就是內(nèi)卷，資源有限指的就是“招生名額”，競爭變大就是“有人主動(dòng)去補(bǔ)課”，“能上清華的人還是那些，分?jǐn)?shù)線卻變高了，而且大家都額外花了時(shí)間和金錢補(bǔ)課”就是導(dǎo)致的結(jié)果。
早期學(xué)者研究 爪哇國 農(nóng)業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民在人口壓力下不斷增加水稻種植過程中的勞動(dòng)投入，以獲得較?的產(chǎn)量，但實(shí)際上當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期停滯不前，因?yàn)橹皇呛唵蔚刂貜?fù)再生產(chǎn)，并不能提高單位 人均產(chǎn)值 。于是引出內(nèi)卷化的概念。
現(xiàn)在最嚴(yán)重的內(nèi)卷現(xiàn)象之一就是公司的
加班文化
。一開始大家都不用加班，從員工層面來說，其他員工加班了，為了不落后，只有被迫跟著加班；而從公司層面來說，其他公司加班了，也只有被迫跟著加班。
而公司、公職崗位招聘也算是內(nèi)卷很嚴(yán)重了，以前可能本科畢業(yè)就能找到一個(gè)很好的工作，現(xiàn)在開始動(dòng)不動(dòng)要博士、要海外留學(xué)經(jīng)歷。
以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼暮螢閮?nèi)卷？有哪些例子？全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
