中職中專[切換]
2024年02月15日 09:25 | 大學(xué)路
最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問中職生如何提升科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力相關(guān)的問題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)教育肩負(fù)著為國(guó)家培育高質(zhì)量技能人才的重任，深入推進(jìn)中職學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育工作，關(guān)系到中職學(xué)生個(gè)人未來的發(fā)展，也關(guān)系到職業(yè)教育的改革，尤其對(duì)培養(yǎng)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者意義重大。
從微觀方面看，培育中職學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)是促進(jìn)中職學(xué)生個(gè)人發(fā)展和提升其自身素養(yǎng)的基礎(chǔ)。事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新思維并不屬于哪一類特定層次的學(xué)校、哪一類特定專業(yè)的學(xué)生，而是面向各類不同層次學(xué)校、不同專業(yè)的全體學(xué)生。
中職學(xué)校“雙創(chuàng)”教育的發(fā)展水平，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)科專業(yè)完善、學(xué)術(shù)水平提升方面，還體現(xiàn)在使中職學(xué)生形成持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，具備創(chuàng)新思維。培育學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造活力，幫助他們成為新時(shí)代“創(chuàng)客”，使他們以創(chuàng)新實(shí)干精神創(chuàng)造美好未來。
從宏觀方面看，中職學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育是深化職業(yè)教育改革、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的必由之路。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上就是人才驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)具備創(chuàng)新素養(yǎng)的高技能人才是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，打造“雙創(chuàng)”升級(jí)版的意見》及《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重要抓手。
職業(yè)教育的目標(biāo)是立德樹人，培養(yǎng)高技能人才，即能夠融匯綜合知識(shí)、專業(yè)技能與創(chuàng)新意識(shí)的新一代“大國(guó)工匠”。這就需要不斷結(jié)合“中國(guó)*2025”“互聯(lián)網(wǎng)+”等，深入推進(jìn)中職學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培育，撐起新時(shí)代的“中國(guó)創(chuàng)造”。
中職生提高學(xué)習(xí)能力的方法：鍛煉專注力、增強(qiáng)記憶力、制定小目標(biāo)。有的中職生其實(shí)并不是不聰明，而是注意力總是不集中，稍微看下書就感到厭煩，便丟到一邊去了。中職生首先要端正自己的態(tài)度，給自己定下專注的目標(biāo)。
一、鍛煉專注力
有的中職生其實(shí)并不是不聰明，而是注意力總是不集中，稍微看下書就感到厭煩，便丟到一邊去了。中職生首先要端正自己的態(tài)度，給自己定下專注的目標(biāo)。中職生去學(xué)校一般不能使用*，除去了電子設(shè)備的干擾后，平時(shí)可以通過冥想、看書、運(yùn)動(dòng)等方式，讓自己專注于一件事。剛開始可以先規(guī)定自己專注30分鐘，后期時(shí)間逐漸增加，直到能持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間專注。
二、增強(qiáng)記憶力
中職生在學(xué)習(xí)的過程中，記憶是不可或缺的。中職生平時(shí)聽完課后，可能感覺自己當(dāng)下聽懂了，但之后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，等再次遇到同樣的知識(shí)點(diǎn)，便只會(huì)感覺似曾相識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)需要大家重復(fù)記憶，如果要增強(qiáng)自己的記憶力，同學(xué)們平時(shí)就不能熬夜，要按時(shí)睡覺。平時(shí)要多記憶知識(shí)點(diǎn)，比如反復(fù)背誦古詩(shī)、專業(yè)課知識(shí)等，大腦記憶多了，你能發(fā)現(xiàn)自己背東西會(huì)比以前更快。
三、制定小目標(biāo)
學(xué)習(xí)不是一時(shí)的，中職生要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么就需要大家有一定的計(jì)劃，有順序、目的地完成目標(biāo)。大家學(xué)習(xí)時(shí)可以給自己先定一個(gè)總的目標(biāo)，再分階段細(xì)分，不用一時(shí)間跨度很大，每個(gè)階段提升一點(diǎn)，日積月累后自然會(huì)有進(jìn)步。
①中職生要自律、規(guī)劃。制定小目標(biāo)和自我獎(jiǎng)勵(lì)。每每達(dá)標(biāo)會(huì)受到鼓舞，引發(fā)更大的興趣。心態(tài)上化被動(dòng)為主動(dòng)，人都喜歡掌握主動(dòng)權(quán)。就算強(qiáng)迫自己也要把事情轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā)的，而不是老師、家長(zhǎng)、老板給你的任務(wù)。最簡(jiǎn)單的方法就是自我規(guī)劃。即便是自己不愿做的事也要在得知目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)后自己做出適合自身情況的規(guī)劃并執(zhí)行，這會(huì)讓你在心態(tài)上占主動(dòng)，往往效果更好。
②中職生要深入學(xué)習(xí)，形成知識(shí)網(wǎng)。最簡(jiǎn)單的個(gè)例子，我感興趣的原本是聽流行音樂，后來聽各種歌單、讀各類有關(guān)書籍，了解相關(guān)的歌手，為了更多了解他們，自然而然地研究了他們所處的社會(huì)背景，忽然間就和歷史打通了。網(wǎng)狀知識(shí)相互鞏固、相互激發(fā)更大的興趣和更深入的研究網(wǎng)
③中職生要掌握高效的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。
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