中職旅游專業(yè)音樂課怎么上 職業(yè)中專音樂教師怎樣上好音樂課很多朋友對這方面很關(guān)心，大學(xué)路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！
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第一節(jié)音樂課應(yīng)該怎樣上？
一、 做好榜樣，先入為主。在上課前5分鐘到教室門口等待學(xué)生收拾用品、整隊，做好到音樂教室上課的準(zhǔn)備。
二、 游戲結(jié)合，利用音樂調(diào)控課堂。直接讓學(xué)生先感受音樂課的常規(guī)要求，目的也是讓學(xué)生在較短的時間里，了解音樂課堂的常規(guī)要求。
三、露一手，互相了解。作為音樂教師，都有自己的特長，在第一節(jié)音樂課上，為學(xué)生展示你自己的風(fēng)采。
四、與學(xué)生共同探討“音樂在人們生活中的意義”。列舉幾個問題，與同學(xué)們進(jìn)行探討。
五、講明相關(guān)要求及獎勵。分享獎勵的辦法，有助于學(xué)生對上音樂課產(chǎn)生期待感。
職業(yè)中專音樂教師怎樣上好音樂課
從我國職業(yè)教育中音樂教師隊伍的情況來看，它是以專職教師為主體的。黨把美化青少年心靈的重任交給了我們，那么，我們這些人類靈魂工程的美術(shù)師，又該如何去上好音樂課，完成重任呢？一：音樂教師要有高度的責(zé)任感，強列的事業(yè)心。上好音樂課沒有責(zé)任心不行,應(yīng)該看到在我們的教育對象中,將來一定會涌現(xiàn)大批具有高尚道德情操和豐富學(xué)識的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者.說不定還會產(chǎn)生像貝多芬、肖邦、聶耳、冼星海那樣的音樂家呢!二：邊干邊學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。一個音樂教師應(yīng)該是會唱、能彈、善教的多面手。要想完成黨教給我們的重任，就必須在下列三個方面提高自己的業(yè)務(wù)水平：1：要學(xué)習(xí)，掌握正確的唱歌常識和技巧：這包括良好的姿勢，正確的呼吸，自然圓潤的發(fā)聲和清晰咬字、吐字等。因為唱歌是主要的內(nèi)容，范唱好壞又直接影響教學(xué)質(zhì)量，故要求我們練就一幅好嗓子。2：要經(jīng)常學(xué)習(xí)，掌握音樂理論的基礎(chǔ)知識：我們必須掌握樂理、視唱、練耳、作曲指揮、音樂欣賞等方面的音樂基礎(chǔ)知識。3要不斷學(xué)習(xí)，掌握鍵盤知識的演奏技巧：鍵盤樂器，指的是風(fēng)琴、手風(fēng)琴、鋼琴對于鍵盤樂器。教師要經(jīng)常練刻苦練，只有這樣才能不斷提高自己的演奏水平。三：編好教案是關(guān)鍵，選好教法巧安排。要上好音樂課，必須做好備課工作。備課工作包括:擬定教學(xué)計劃，詳細(xì)分析教材的內(nèi)容，做好技能技巧的準(zhǔn)備，練好范唱與伴奏編寫教案。1、音樂課教案應(yīng)編寫的內(nèi)容：(1)課案(2)教課日期(3)教具(4)教學(xué)目的(5)教學(xué)重點難點(6)教法(7)課型(8)教學(xué)過程(9)板書設(shè)計(10)教學(xué)分析2、兩種常用課型介紹與課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)計，唱歌綜合課：(1)組織教學(xué)：交代本課時的學(xué)習(xí)任務(wù)；(2)基本練習(xí)：發(fā)聲練習(xí)、音程練習(xí)、節(jié)奏練習(xí)、視唱練習(xí)等；(3)復(fù)習(xí)舊歌；(4)教唱新歌教授新知識；(5)復(fù)習(xí)鞏固；(6)布置作業(yè)。音樂欣賞課(1)音樂欣賞課的目的：音樂欣賞課不僅能開拓學(xué)生音樂視野、發(fā)展想像力，而且對學(xué)生的愛好、情操、審美觀等都會產(chǎn)生巨大的影響。(2)欣賞的內(nèi)容包括聲樂、器樂。次序是先聲樂，后器樂；先民族音樂，后外國音樂；先獨唱、獨奏，后合唱、合奏。(3)音樂欣賞的方式：聽錄音或看錄像。(4)欣賞課的結(jié)構(gòu)與教學(xué)的一般過程:①、介紹作品的名稱和內(nèi)容；②、聽作品的音樂主題；③、欣賞全曲：可以通過教師提問、學(xué)生聽完后座談討論、教師小結(jié)音樂的表現(xiàn)手段與內(nèi)容的關(guān)系、提高學(xué)生理解音樂的能力。為了發(fā)展學(xué)生想像力，在欣賞時，可以配合畫面欣賞(利用教材插畫即可)，把聽覺與視覺形象結(jié)合起來。欣賞效果極佳；分段復(fù)聽后，再完整復(fù)聽，以鞏固學(xué)生所獲得的知識。3、關(guān)于教學(xué)方法的選用：教唱歌譜時，對低年級學(xué)生采用聽唱教學(xué)法過渡，對高年級的學(xué)生，一般采用視唱教學(xué)法。四、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，因地制宜，上好課。發(fā)揮教師主導(dǎo)作用：(1)、音樂教師要當(dāng)“最佳演員”：教師的各種示范：包括唱歌、彈奏、表演、指揮、語言、教態(tài)都要恰到好處。特別是范唱，它是點燃學(xué)生形象思維的“火花”。(2)、要掌握“最佳學(xué)習(xí)時機”：有張有弛，勞逸結(jié)合的進(jìn)行教學(xué)，不可讓學(xué)生的大腦和嗓子過渡疲勞。(3)、要采用“最佳教學(xué)手段”：教唱新歌時，可利用教材插圖、掛圖、剪貼報刊圖片、突出畫面形象、使學(xué)生容易接受。(4)、要創(chuàng)造新歌教學(xué)所需要的“最佳音樂氣氛”：要善于啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生以豐富的聯(lián)想，準(zhǔn)確美好的藝術(shù)表現(xiàn)，把音樂藝術(shù)形象體現(xiàn)出來。(5)要力爭“最佳教學(xué)效果”抓住視唱教學(xué)環(huán)節(jié)，如教唱歌譜與視唱練習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立識譜能力。2因地制宜上好欣賞課方式可用：(1)教師范唱、獨奏(2)能者為師，請優(yōu)秀的學(xué)生獨奏或范唱(3)利用廣播器材，收聽廣播或聽錄音，看錄像進(jìn)行欣賞(4)節(jié)假日觀摩文藝表演等。黨需要我們，祖國期待著我們，人民器重我們，職業(yè)中專的音樂教師們，為了更圓滿的完成黨交給我們的任務(wù)，讓我們?nèi)翰呷毫?，培養(yǎng)出更多、更好的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的音樂人才。為振興我國的音樂事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！ 平邑縣職業(yè)中專 李凌飛本期編輯：劉波
中職歌曲創(chuàng)編課程標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)于中職歌曲創(chuàng)編課程標(biāo)準(zhǔn)如下：
中職音樂專業(yè)有著悠久的歷史，自上世紀(jì)五十年代到今天，經(jīng)歷了一個由無到有的發(fā)展過程，具有深厚的歷史底蘊。教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定、完善都是對中職音樂教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵保障，為推動中職音樂教育改革、更好地滿足社會發(fā)展需求，開創(chuàng)中職音樂教育新局面起到重要作用。
中職音樂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)旨在通過科學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)容設(shè)置、課時分配、教學(xué)活動和評價標(biāo)準(zhǔn)等，來指導(dǎo)中職音樂專業(yè)師資隊伍建設(shè)、教學(xué)計劃建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提高。
中職音樂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下內(nèi)容：
1、課程設(shè)置。音樂專業(yè)教學(xué)的課程設(shè)置必須以國家音樂教育基本要求為依據(jù)，有利于學(xué)生掌握基本的概念、技能和方法，并能達(dá)到相應(yīng)的綜合素質(zhì)要求。
2、課時分配。中職音樂專業(yè)的課時分配須符合國家教育部有關(guān)政策，在各類音樂課程中要分配比較充足的時間。
3、教學(xué)活動。中職音樂教學(xué)應(yīng)注重實踐教學(xué)，不斷開展多樣形式的實踐教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)行各種形式的樂器演奏、歌唱、音樂表演、作曲等活動。
4、評價標(biāo)準(zhǔn)。中職音樂專業(yè)教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以達(dá)到相應(yīng)音樂教育基本要求為基礎(chǔ)，加強實踐性操作和綜合性表現(xiàn)的考核，以促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展。
因此，中職音樂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定和完善對于推進(jìn)中職音樂教育改革發(fā)揮著重要作用，意義也不言而喻，未來中職音樂教育也將取得更加顯著的進(jìn)步。
音樂是人類生活不可或缺的一部分，無論是在校園還是在生活中，音樂都能起到很好的調(diào)節(jié)和放松作用。中專學(xué)校作為一所培養(yǎng)技能人才的學(xué)校，同樣需要一些經(jīng)典的歌曲來陪伴學(xué)生度過他們的學(xué)習(xí)生活。
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