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如何上好一節(jié)鋼琴課34
鋼琴教學(xué)是鋼琴教師把有關(guān)鋼琴?gòu)椬嗟幕局R(shí)和基本技能，傳授給學(xué)生以及啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂(lè)，感受音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)的過(guò)程。常言道，萬(wàn)事開(kāi)頭難，對(duì)于剛走上教學(xué)崗位的年輕鋼琴教師來(lái)說(shuō)，如何上好第一節(jié)鋼琴課還真有點(diǎn)知所措。就談?wù)剛€(gè)人的觀點(diǎn)和體會(huì)。 鋼琴課既然是一個(gè)教師首先應(yīng)該和學(xué)生友好相處的,注重心靈的溝通，盡快消除學(xué)生緊張心理。當(dāng)你和學(xué)生風(fēng)面時(shí)應(yīng)該面帶微笑，接著，自然和藹地了解他的興趣愛(ài)好，生活學(xué)習(xí)等情況，使學(xué)生感到親切。這是建立老師和學(xué)生之間親和力及信賴(lài)感的良好契機(jī)。這樣，學(xué)生就會(huì)有積極參與、渴望上課的意識(shí)。這時(shí)，你應(yīng)該簡(jiǎn)略地向?qū)W生介紹鋼琴的構(gòu)造及發(fā)者原理，特別是鋼琴豐富的表現(xiàn)力和美妙動(dòng)聽(tīng)的間色,告訴他們學(xué)習(xí)鋼琴能開(kāi)發(fā)智力、鍛煉記憶力、豐富想像力、集中注意力、陶冶情操等多方面的好處，激發(fā)他們學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。教師也可以為他們演奏一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生對(duì)鋼琴音樂(lè)的本能反映，并鼓勵(lì)性地說(shuō)：以后你會(huì)比我彈得更好聽(tīng)！
在鋼琴教學(xué)中，教師必須重視教學(xué)的情感性，創(chuàng)造愉快和諧、融洽、振奮的教學(xué)氣氛。教師本人應(yīng)平和開(kāi)朗、積極耐心、靈活幽默并富于*，要以飽滿熱情的情緒去感染學(xué)生，以情*，以情育人，使學(xué)生在充滿情感的和諧氣氛中輕松愉快地學(xué)習(xí)鋼琴。同時(shí)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，當(dāng)學(xué)生彈奏遇到困難時(shí)，教師不要一遍一遍地示范得太多，要分析問(wèn)題的癥結(jié)所在，采取具有針對(duì)性的辦法以解決。第一節(jié)課時(shí)間安排最好不要超過(guò)一小時(shí)。
開(kāi)始上席子課時(shí)你應(yīng)該教學(xué)生簡(jiǎn)單的五線譜知識(shí)。五線譜入門(mén)有多種方法，我主張從高音譜表中央C開(kāi)始學(xué)習(xí)。教師用右手3指彈奏中央C，告訴學(xué)生在兩個(gè)黑鍵組的第一個(gè)黑鍵左邊緊挨著的位置唱do（音名C）。接下去教師要鼓勵(lì)、啟發(fā)學(xué)生找出C音，并彈奏出鍵盤(pán)上的所有的C音，并確定其在五線譜上的位置。再接著用同樣的方法去學(xué)習(xí)其他音，并歸納出不論在五線譜或鍵盤(pán)上，它都比C音高一個(gè)位置。以此類(lèi)推學(xué)到中央G（sol)五個(gè)音就行了。第一節(jié)課，只在5指位置以內(nèi)學(xué)習(xí)入門(mén)的非連奏，不必學(xué)習(xí)更多的音符，以免增加學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)，在以后的教學(xué)中，再根據(jù)所彈奏練習(xí)中新音符的出現(xiàn)不習(xí)音符。
認(rèn)識(shí)音符后就要學(xué)習(xí)掌握音符時(shí)值的長(zhǎng)短。老師在鋼琴上彈出一個(gè)長(zhǎng)時(shí)值和短時(shí)值的中央C，并問(wèn)學(xué)生：這兩個(gè)do有什么不同？他們基本都能回答為：一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短。這時(shí)你可以啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出幾個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中不同長(zhǎng)短聲音的對(duì)比來(lái)。借此，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同時(shí)值的音符及形狀，講清拍子的概念，教會(huì)學(xué)生擊拍和數(shù)拍。
怎樣給六七歲的孩子上好啟蒙鋼琴課，并讓對(duì)鋼琴產(chǎn)生更濃厚的興趣。
首先，你要先讓六七歲的孩子聽(tīng)聽(tīng)鋼琴的聲音，女孩可以選擇舒曼、肖邦的曲子，我覺(jué)得舒曼的更好，最好是找優(yōu)美的曲子。男孩可以選擇貝多芬、莫扎特、海頓的，我覺(jué)得貝多芬的更好，最好是找比較大型的，符合六七歲的孩子的天性--活潑。
其次，你可以帶六七歲的孩子去琴行“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，讓他/她感受到音樂(lè)的美妙。
至于節(jié)奏、音符，你可以慢慢來(lái)，先試著讓他/她把彈鋼琴當(dāng)做玩游戲，等他/她喜歡上鋼琴的時(shí)候，你就讓他/她把學(xué)的曲子想象成一個(gè)游戲、一個(gè)故事，讓他/她覺(jué)得學(xué)鋼琴是一件快樂(lè)的事，那么，你只要輕輕拉著線跑起來(lái)，他/她這個(gè)風(fēng)箏也就會(huì)飛起來(lái)了。
你要注意一點(diǎn)，不要讓他/她感到有壓力，要經(jīng)常鼓勵(lì)他/她，這樣他/她才會(huì)有動(dòng)力。
幼兒鋼琴啟蒙第一節(jié)課怎么上
見(jiàn)到小朋友的第一節(jié)鋼琴課程，我們應(yīng)該告訴小朋友的知識(shí)都有哪些的！
認(rèn)識(shí)鋼琴琴鍵：
鋼琴一共有88個(gè)琴鍵：52個(gè)白的，36個(gè)黑的。鋼琴一共有3個(gè)音區(qū)：中音區(qū)、低音區(qū)、高音區(qū)，用青藏高原示范方便之后小朋友找位置。
鋼琴的基本音階是do re mi fa sol la so do，鋼琴?zèng)]兩個(gè)兔耳朵旁邊都是do。告訴小朋友，鋼琴很神奇。所有的歌曲都能夠彈出來(lái)，讓學(xué)生愛(ài)上音樂(lè)，上課語(yǔ)氣熱情。
正式開(kāi)始上課：
手指操 認(rèn)識(shí)節(jié)奏節(jié)拍全音符 二分 四分，強(qiáng)調(diào)斷奏的自然落下，鞏固手型，強(qiáng)調(diào)唱譜的重要性。邊彈邊唱。在開(kāi)始演奏前練習(xí)每個(gè)手指頭的站立。
結(jié)束第一次見(jiàn)面。簡(jiǎn)單輕松熱情讓孩子愛(ài)上音樂(lè)
每個(gè)孩子都希望被人重視和欣賞，這是天生的表現(xiàn)欲，但也需要家長(zhǎng)創(chuàng)造條件，從小培養(yǎng)和發(fā)掘這種優(yōu)越的潛質(zhì)。
如：一個(gè)孩子剛上第一節(jié)鋼琴課并不會(huì)彈琴，但當(dāng)他認(rèn)識(shí)do以后，讓他雙手彈兩個(gè)八度的do來(lái)打節(jié)奏，邊彈邊唱他會(huì)唱的兒歌，表現(xiàn)欲就來(lái)了，然后再給點(diǎn)掌聲，給點(diǎn)鼓勵(lì)，他就已經(jīng)飄飄然了。這樣已經(jīng)奠定了他大膽表現(xiàn)的良好開(kāi)端。
如果孩子不想表現(xiàn)，不要急，來(lái)日方長(zhǎng)。有了豐富的想象力，節(jié)奏感、樂(lè)感，演奏基礎(chǔ)以后，表現(xiàn)欲也就跟著來(lái)了。
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