當前位置:大學路 > 分數(shù)線預測 >正文

山西工商學院分數(shù)線(山東工商學院錄取分數(shù)線)

更新:2024年03月01日 10:50 大學路

今天大學路小編整理了山西工商學院分數(shù)線(山東工商學院錄取分數(shù)線)相關信息,希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽:

山西工商學院分數(shù)線(山東工商學院錄取分數(shù)線)

山西工商學院分數(shù)線

山西工商學院在2022年,本科二批B段分數(shù)線為417,本科二批C段分數(shù)線為384

在2021年,本科二批B段分數(shù)線為410,本科二批C段分數(shù)線為357

在2020年,本科二批B段分數(shù)線為449,本科二批C段分數(shù)線為380

山西工商學院

山西工商學院:山西工商學院是山西省第一所民辦院校,是一所以管理學為主、人文學科、工學、經(jīng)濟學協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科院校。

山西工商學院的占地面積不大,有兩個校區(qū),北格校區(qū)和龍城校區(qū),龍城校區(qū)是主校區(qū),綠化很不錯。校內(nèi)開設有創(chuàng)業(yè)園,學校對創(chuàng)業(yè)很支持。

宿舍分為八人間、六人間和四人間,根據(jù)專業(yè)進行劃分。一共有五個餐廳,還有一個小吃廣場,很不錯。學校管理比較嚴格,大一的時候管理制度最嚴格,之后會逐漸減弱。

學校餐廳

山東工商學院錄取分數(shù)線2022

理科427分,文科473分。根據(jù)查詢山東工商學院官網(wǎng)顯示,2022年山東工商學院在山西理科最低錄取分數(shù)線是427分,文科最低錄取分數(shù)線是473分。山東工商學院,簡稱“山商”,位于山東煙臺,是山東省應用型本科高校立項建設單位、山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位、省級創(chuàng)業(yè)教育示范校。

山西工商學院藝術類分數(shù)線

山西工商學院藝術類分數(shù)線如下:

山西工商學院藝術類專業(yè)成績最低控制分數(shù)線:美術205.00分,音樂75.00分,舞蹈65.00分,表演60.00分,

山西工商學院是二本。

山西工商學院是國家教育部批準建立的全日制普通民辦本科高等院校,,是山西省第一所民辦院校,學校位于山西省會太原市小店區(qū)。

學?,F(xiàn)有龍城、北格兩個校區(qū),共有在校生17000余人,下設13個二級學院和3個教學部,開設44個本科專業(yè)及3個專業(yè)方向,初步形成了以管理學為主,工學、藝術學、經(jīng)濟學、文學、教育學、法學、醫(yī)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。

其中工商管理學科入選山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學科建設計劃。舞蹈編導專業(yè)、工商管理專業(yè)入選山西省高等學校優(yōu)勢專業(yè)建設項目。

學校榮譽:

學校先后榮獲“全國先進社會組織”“第十四屆全國職工職業(yè)道德建設標兵單位”“全國五一勞動獎狀”“山西省高校文明單位”“山西省優(yōu)秀民辦高?!薄吧轿魇「咝.厴I(yè)生就業(yè)工作先進單位”“山西省創(chuàng)建平安校園工作先進單位”“山西省校園文化工作創(chuàng)新獎”等多項榮譽。

學校標識

學院院徽采用了雙層圓的形體,寓意學院全體師生員工同心同德、團結奮進。外層圓是學院的中英文院名,體現(xiàn)了學院積極對外交流的發(fā)展趨勢;內(nèi)層圓標明學院的創(chuàng)辦時間—1986年,記錄了創(chuàng)辦的時代是改革開放初期。

雙層圓的中心部分是主體。主體合起來看是一個“商”字。分開來看是“工商”二字。 “工”字用一個博士帽表示,突顯追求知識的淵博和學識的高深。

“商”字造型獨具風格,且具有深刻的內(nèi)涵:其內(nèi)心有一個牛頭,嘴部與面頰輪廓線開口,牛角銳利,寓意工商人銳意進取的氣魄和開拓創(chuàng)新的膽識。設計的牛頭折射出工商精神—“三牛”精神,它是山西工商學院文化的核心。

以上就是大學路小編給大家?guī)淼纳轿鞴ど虒W院分數(shù)線(山東工商學院錄取分數(shù)線)全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

免責聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡,如有侵權請及時聯(lián)系刪除。
與“山西工商學院分數(shù)線(山東工商學院錄取分數(shù)線)”相關推薦
聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品