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新高考選科賦分規(guī)則如下:
新高考等級賦分規(guī)則是依照選考此科目在全省的排名,依照排名肯定相應的等級進行賦分。
總共分為ABCDE5個大的等級21位小的等級,按考生成績在所選同一科目考生總人數(shù)中的位次賦分。比如你的物理成績不管考了多少分,只要你的成績在所有選考了物理的考生中排名前1%,那么你的物理成績在賦分后就是100分,哪怕你的物理原始成績只考了40分還是其他任何分數(shù)。其他選考科目的成績,同樣按這一規(guī)則給予賦分。
也就是說,選考科目的成績在賬分后只有100、97、94、91、88、85、82、79、76、73、70、67、64、61、58、55、52、49、46、43、40這21個等級分數(shù),每個等級的分數(shù)相差3分,沒有其他分數(shù)的可能。
賦分制出現(xiàn)原因:
在分文理的傳統(tǒng)高考模式下,語數(shù)外必考,文科另考歷史、政治、地理,理科另考物理、化學、生物??忌挥性谖睦砜浦羞x擇,沒有第三條路。這就有點像古代的婚姻:父母之命,媒妁之言。很顯然,這對考生而言是不能完全發(fā)揮學科優(yōu)勢的。
比如考生歷史、政治、地理算中等成績,化學、生物都特好,但物理特差。這種情況下,不管選文科還是理科,都不能發(fā)揮出該生的最大優(yōu)勢,不利于以興趣為引導的發(fā)展規(guī)律。但只有文理科可選的情況下,考生只能“考哪門,學哪門”。
但男女有別,興趣各異。每個人對哪些科目感興趣是有天然差異的,對某些學科不感興趣吧,但高考又必須考,這讓考生無比痛苦,極不利于人才的培養(yǎng),浪費了教育資源還不能取得好的教學成果。
于是,分文理的傳統(tǒng)高考模式改革就勢在必行,目標直指高考不再分文理,這就是新高考。不分文理科的新高考就像“自由戀愛”,準確地說應該是“半自由戀愛”,除了語數(shù)外必考外,其他3個考試科目由考生余下的6科“物化生政史地”選3科(浙江是7選3,另外一科是技術)。
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