當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 分?jǐn)?shù)線預(yù)測 >正文
大學(xué)路小編給大家?guī)砹思质「呖间浫》謹(jǐn)?shù)線及排名 吉林省2023年高考分?jǐn)?shù)線相關(guān)文章,一起來看一下吧。
2023年吉林省高考分?jǐn)?shù)段:文科本科一批485分、本科二批341分、???50分。理科本科一批463分、本科二批292分、???50分。
吉林高考一般在每年的6月份進(jìn)行,歷時兩天??荚嚳颇堪ㄕZ文、數(shù)學(xué)、外語、文綜和理綜。根據(jù)考試成績和志愿填報(bào)情況,吉林省教育招生考試院確定錄取分?jǐn)?shù)線,并按照高考成績和綜合素質(zhì)評價(jià)等因素綜合排名,確定各高校的錄取名單。
吉林高考注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、思維能力和實(shí)際應(yīng)用能力??荚噧?nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)科教學(xué)大綱,注重學(xué)生的思辨、分析和解決問題的能力培養(yǎng)。同時,高考還倡導(dǎo)誠信、公平和公正,在考試過程中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,保障考生的權(quán)益。
吉林高考的成績對于學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)有著重要的意義。優(yōu)秀的高考成績可以幫助學(xué)生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高校,獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。同時,高考成績也是許多國內(nèi)外企事業(yè)單位錄取人才的重要依據(jù)之一,對于學(xué)生未來就業(yè)起到一定的影響。
近年來,吉林省高考改革不斷深化,注重考試內(nèi)容和方式的創(chuàng)新。除了傳統(tǒng)的筆試形式外,吉林高考還引入了一些新的考試方式,如口語考試、實(shí)踐能力考察等,希望通過多元化的考查方式評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
總之,吉林高考是吉林省高中畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)的重要關(guān)口,通過公平公正的考試評價(jià)體系,選拔優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入高等院校,為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。吉林省教育部門將繼續(xù)努力改革和完善高考制度,為學(xué)生提供更好的發(fā)展機(jī)會和教育資源。
吉林省大學(xué)排名一覽表及分?jǐn)?shù)線如下:
1、長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校:理科最低分?jǐn)?shù)線為337分;文科最低分?jǐn)?shù)線為398分;
2、東北電力大學(xué):理科最低分?jǐn)?shù)線為326分;
3、白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校:理科最低分?jǐn)?shù)線為319分;文科最低分?jǐn)?shù)線為353分;
4、吉林醫(yī)藥學(xué)院:理科最低分?jǐn)?shù)線為311分;
5、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分?jǐn)?shù)線為310分;文科最低分?jǐn)?shù)線為363分;
6、長春中醫(yī)藥大學(xué):理科最低分?jǐn)?shù)線為306分;
7、長春工業(yè)大學(xué):理科最低分?jǐn)?shù)線為303分;
8、長春師范高等專科學(xué)校:理科最低分?jǐn)?shù)線為279分;
9、吉林警察學(xué)院:理科最低分?jǐn)?shù)線為278分。
吉林省簡介:
吉林省簡稱“吉”,省會長春市。地處東經(jīng)122到131度、北緯41到46度之間,面積18.74萬平方公里,占全國面積2%。位于中國東北中部,處于日本、俄羅斯、朝鮮、韓國、蒙古與中國東北部組成的東北亞幾何中心地帶。
北接黑龍江省,南接遼寧省,西鄰內(nèi)蒙古自治區(qū),東與俄羅斯接壤,東南部以圖們江、鴨綠江為界,與朝鮮*主義人民共和國隔江相望。東西長650公里,南北寬300公里。東南部高,西北部低,中西部是廣闊的平原。
吉林省氣候?qū)贉貛Ъ撅L(fēng)氣候,有比較明顯的大陸性。夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。吉林是中國重要的工業(yè)基地,加工*業(yè)比較發(fā)達(dá),汽車與石化、農(nóng)產(chǎn)品加工為三大支柱產(chǎn)業(yè),裝備*、光電子信息、醫(yī)藥、冶金建材、輕工紡織具有自身優(yōu)勢特色。
吉林省2023年高考分?jǐn)?shù)線:
理科463分,文科485分;二本:理科292分,文科341分;??疲何睦砜凭鶠?50分。體育類:本科(文)296分,本科(理)268分,???30分。藝術(shù)類:本科(文)256分,本科(理)219分,專科105分。
理工:總共77932人,600分以上的考生2354人,一本線463分以上的考生19992人,二本線292分~一本線463分之間的考生43135人,???50分~二本線292分之間的考生13424人,低于150分的考生1381人。
文史:總共33302人。一本線485分以上的考生4027人,二本線341分~一本線485分之間的考生18615人,專科150分~二本線341分之間的考生9392人,低于??凭€150分的考生1268人。
也就是說,吉林省2023年普通理工文史類參加高考的考生共計(jì)11.12萬人,本科線考生8.58萬人(一本考生2.40萬人,二本考生6.18萬人),專科線考生2.28萬人,低于專科線的考生2649人。
吉林一本線人數(shù):文科0.40萬人,理科2.00萬人;
二本線人數(shù):文科1.86萬人,理科4.31萬人;
本科線人數(shù):文科2.26萬人,理科6.31萬人;
??凭€人數(shù):文科0.94萬人,理科1.34萬人。
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼募质「呖间浫》謹(jǐn)?shù)線及排名 吉林省2023年高考分?jǐn)?shù)線,希望能對大家有所幫助。
吉林省2020年普通高校招生錄取時間表本科錄取時間安排(8月8日—9月11日)1提前批(藝術(shù)類)8月
2020年08月05日 16:12吉林省2021年普通高考錄取時間安排:
2021年07月05日 20:05今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹思质?022年普通高考錄取工作時間安排,希望能幫助到廣大考生和家長,一
2023年02月23日 16:14今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹思质?016高考分?jǐn)?shù)線2016年的高考錄取分?jǐn)?shù)線,希望能幫助到廣大考生
2023年04月21日 05:21今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹思质?012高考分?jǐn)?shù)線2012年高考錄取分?jǐn)?shù),希望能幫助到廣大考生和家
2023年04月21日 07:43今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?012高考分?jǐn)?shù)線遼寧2012年吉林省高考錄取分?jǐn)?shù)線,希望能幫助到廣大考
2023年04月23日 08:43今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?008吉林高考分?jǐn)?shù)線2008年吉林省高考錄取分?jǐn)?shù)線,希望能幫助到廣大考
2023年04月23日 17:08今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹思指呖挤謹(jǐn)?shù)線20082008年吉林省高考錄取分?jǐn)?shù)線,希望能幫助到廣大考
2023年04月23日 17:37今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?012年吉林高考分?jǐn)?shù)線2012年吉林省高考錄取分?jǐn)?shù)線,希望能幫助到廣大
2023年04月24日 16:17今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹思质「呖挤謹(jǐn)?shù)線20082008年吉林省高考錄取分?jǐn)?shù)線,希望能幫助到廣大
2023年04月25日 00:48教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日山西有211大學(xué)嗎?山西最好的大學(xué)有哪些?
時間:2024年04月20日211大學(xué)競爭排名表分?jǐn)?shù) 211大學(xué)最新排名錄取分?jǐn)?shù)線
時間:2024年04月20日武漢211大學(xué)湖北分?jǐn)?shù)線 湖北211最低分?jǐn)?shù)線
時間:2024年04月20日重慶二本最低分?jǐn)?shù)線 重慶文科400分左右的二本大學(xué)
時間:2024年04月20日蘭石化2023甘肅二本錄取分?jǐn)?shù)(甘肅二本投檔線)
時間:2024年04月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品