今天大學路小編整理了《結合實際談大學生如何正確樹立擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀（就業(yè)形勢）》怎么寫？相關信息，希望在這方面能夠更好的大家。
本文目錄一覽：
《結合實際談大學生如何正確樹立擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀（就業(yè)形勢）》怎么寫？
按照馬克思主義原理的說的“首先，必須尊重客觀規(guī)律”（引自馬克思主義基本原理概論），大學生擇業(yè)就要從客觀規(guī)律出發(fā)，以自身的能力和素質為基礎，結合自己的長處和特點，興趣愛好等，再根據(jù)就業(yè)環(huán)境從實際考慮再做出正確的擇業(yè)。\x0d\x0a 一、大學生如何樹立正確的擇業(yè)觀：\x0d\x0a 1．找準自己的社會角色，確定好自己的社會位置\x0d\x0a 大學生在擇業(yè)前應該對自己有一個正確的認識和評價，能夠根據(jù)自己身體、興趣、氣質、個性及能力等方面因素把自己放在最合適的位置上，既不過高地估計自己，也不妄自菲薄，能夠準確地找準自己的社會角色，確定好自己的社會位置，有利于自身價值的實現(xiàn)。\x0d\x0a 2、樹立科學的人生價值觀，克服不良的擇業(yè)觀 面對種種不正確的擇業(yè)觀，科學的人生價值觀的引導就顯得尤為重要。社會主義市場經濟中多樣化的生產關系必然影響到大學生的價值觀念。部分大學生會產生實用主義、享樂主義、金錢至上的價值取向。有的大學生因向往、追求奢華生活為果，或個人非正當需求不能獲得滿足，遷怒他人、歸罪領導或老師、毀損公物直至違紀違法；有的大學生受錯誤思潮的影響，不能把理想前途與自身優(yōu)勢、個人特點及專長聯(lián)系起來加以分析，對自己以后的出路和從事何種職業(yè)缺乏正確的思考和選擇。因此，必須樹立科學的人生價值觀。\x0d\x0a 3、樹立系統(tǒng)的、積極的、快樂的、高尚的、有效的擇業(yè)觀，面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)自我。 我們不能回避目前大學生就業(yè)中的許多問題。基于此，我們應該樹立系統(tǒng)的、積極的、快樂的、高尚的、有效的擇業(yè)觀。對個人進行職業(yè)生涯的指導，引導每個人樹立個人的自我價值與社會價值相結合、個人價值的實現(xiàn)以國家和人民的需要為前提的正確擇業(yè)觀；正視現(xiàn)實、調整心態(tài)，正確分析自己與就業(yè)市場，保持積極健康的求職心態(tài)；改變一次就業(yè)、一步到位的觀念，不能因為第一次擇業(yè)不夠理想就喪失信心，應逐步樹立多次擇業(yè)的觀念。\x0d\x0a 4．轉變就業(yè)觀念，重視中小企業(yè)的就業(yè)機會 \x0d\x0a\x0d\x0a 大學生轉變就業(yè)觀念是社會的需要，也是我國小康社會發(fā)展的要求。大學生是企業(yè)發(fā)展壯大的一支重要的人力資源，大學生如果能夠轉變就業(yè)觀念，重視中小企業(yè)的就業(yè)機會，將能夠調整人才資源的合理配置，促進社會的全面發(fā)展，減少地區(qū)間發(fā)展的不平衡性，從而提高我國的綜合國力。相對于大公司說，中小企業(yè)提供的就業(yè)機會要多得多，因此，大學生選擇中小企業(yè)就業(yè)既可以緩解社會就業(yè)壓力，又可以使自己的知識和技能得以施展，使個人價值能夠得到充分的實現(xiàn)。\x0d\x0a 二、大學生如何樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀：\x0d\x0a 1.馬克思主義基本原理說到“實踐產生了認識的需要；實踐為認識提供了可能；實踐使認識得以產生和發(fā)展；實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準?！保ㄒ择R克思主義基本原理概論）大學生選擇創(chuàng)業(yè)，必須要有創(chuàng)業(yè)失敗的準備，這樣才能讓大學生更加清楚地認識創(chuàng)業(yè)，正所謂“吃一塹，長一智”。除此之外，要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備。創(chuàng)業(yè)是拓展職業(yè)生活的關鍵環(huán)節(jié)，在就業(yè)壓力較大的社會環(huán)境中，創(chuàng)業(yè)意識強烈并且思想準備充分就能獲得更好的發(fā)展機會，甚至還能幫助別人就業(yè)。\x0d\x0a 2.發(fā)揮自身優(yōu)勢，選擇有利于自己創(chuàng)業(yè)的方面前進。大學生剛出來創(chuàng)業(yè)，大多數(shù)是欠缺很多創(chuàng)業(yè)的前提條件的。大學生可以利用自己的知識、才能和技術以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式創(chuàng)立新的就業(yè)崗位，并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。很多大學生剛創(chuàng)業(yè)時，都是缺乏資金的，人們都說“巧婦難為無米之炊”，這是大學生創(chuàng)業(yè)不利因素。但大學生擁有自己的知識，擁有自身的素質和優(yōu)勢，表現(xiàn)為思想道德素質、科學文化素質、身體素質、性格與心理品質素質等，這些素質和優(yōu)勢，有利于大學生的創(chuàng)造性的發(fā)揮，有利于大學生個性的展現(xiàn)，適合選擇自主創(chuàng)業(yè)的途徑。\x0d\x0a 3.要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣。創(chuàng)業(yè)艱苦磨難多。因此，只有創(chuàng)業(yè)的思想準備是不夠的，還需要創(chuàng)業(yè)的勇氣，有勇氣者才敢于創(chuàng)業(yè)、善于創(chuàng)業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)。勇于創(chuàng)業(yè)已經成為教育培養(yǎng)人才的一個目標。破除依賴心理和膽怯心理，勇敢地接受創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)，做一個真正的創(chuàng)業(yè)者，這是當代所有人應該具有的精神品格和時代風貌。（引自思想道德修養(yǎng)與法律基礎） \x0d\x0a 4.要提高創(chuàng)業(yè)的能力。創(chuàng)業(yè)不僅僅需要勇氣，更需要智勇。一個成功的創(chuàng)業(yè)者，需要的是審時度勢的眼觀，更需要以長遠的眼觀。大學生選擇創(chuàng)業(yè)，就要有敏銳的商業(yè)眼觀，要善于捕捉市場的契機，統(tǒng)籌兼顧，發(fā)掘有利于自己的創(chuàng)業(yè)機會，并及時進行商業(yè)投資。既要不拘泥于陳式，又要充分考慮自身的條件、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境等各種現(xiàn)實因素。來過、走過、經歷過的感受固然浪漫，但苦過、累過、成功的收獲才是寶貴的。\x0d\x0a 總之，大學生樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀，無論對其個人而言還是對社會來說，都是有百益而無一害。樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，打破職業(yè)框框，拓展全方位就業(yè)思想，打破一步到位、從一而終的就業(yè)觀，開發(fā)創(chuàng)造性，在競爭中不斷提升自己，讓自己在擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的浪潮中掌握好人生的總舵，邁出成功和決定性的第一步,并能成為一個有作為的職業(yè)者。
中職生應樹立怎樣的擇業(yè)觀？
當前許多中職生在擇業(yè)觀問題上存在著諸多錯誤認識、落后觀念。俗話說,“思路決定出路,觀念決定行動”。所以,樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀是求職活動的基礎和前提,也是事業(yè)成功的起點。在全球經濟尚未復蘇的大背景下,作為中職生,應當樹立怎樣的擇業(yè)觀呢?一、就業(yè)憑競爭,上崗靠本事從某種意義上說,市場經濟體制下的“自主擇業(yè)”就是“競爭上崗”。畢業(yè)生必須擺脫被動依賴、消極等待的狀況,敢于競爭,樹立“愛拼才會贏”的觀念,打破“等、靠、要”的消極就業(yè)觀,從被動的“等、靠”向主動的“找、闖”觀念轉變。在擇業(yè)中,勇敢地“推銷”自己,以自信、冷靜的態(tài)度,揚長避短的比較,主動出擊,突出介紹自己的“閃光點”和自己與眾不同的地方,以贏得擇業(yè)的最后勝利。如果沒有主動競爭的思想準備和積極參與應聘的行為,在面對激烈競爭的挑戰(zhàn)面前,就會顯得手足無措,更難以找到適合自己的工作崗位、順利實現(xiàn)就業(yè)。二、先就業(yè),后擇業(yè),再發(fā)展“先就業(yè),圖生存;再擇業(yè),謀發(fā)展”,這是就業(yè)觀念的一個新趨勢。當前,用人單位處在優(yōu)勢地位,擁有較大的選擇權。在很大程度上,就業(yè)壓力使畢業(yè)生不能夠、也不可能一步到位,先就業(yè),意味著先生存。中職畢業(yè)是一個人獨立生活的開始,當務之急就是掙錢養(yǎng)活自己,直面生存,才是真實。再者,從選擇的角度來說,人們不斷變換職業(yè),無疑也是一種社會的進步。中國人平均一生就業(yè)1.1次,而美國人平均一生就業(yè)6.5次。市場經濟把“鐵飯碗”換成了“泥飯碗”,中國人一生只從事一種職業(yè),并終身在一個單位工作的時代已經過去,更何況年輕就是資本。對于中職生而言,人生之路剛剛開始,以后的路還很長,樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”、“就業(yè)比擇業(yè)更現(xiàn)實、未來比今天更重要”的觀念,抱定“低調做人、高調做事”的心態(tài),求職之路、職業(yè)生涯之旅一定會越來越通暢。三、行行可建功,處處能立業(yè)目前,在我們國家,還不可避免地存在著工作條件和分配上的差別,但三百六十行,只有分工的不同,沒有高低貴賤之分。當年*同志對掏糞工時傳祥就曾說過:“雖然我是國家主席,你是普通工人,但只是分工不同,我們都是人民的勤務員,都在為人民服務?！苯ㄔ煲蛔髲B,需要鋼筋水泥,也需要磚瓦木石;建設一個國家,離不開錢三強、華羅庚等學識淵博的科學泰斗,也需要像徐虎、李素麗這樣的普通勞動者。三百六十行,行行出狀元。成功的道路千萬條,條條大路通羅馬。一切社會需要的職業(yè)和勞動崗位都是平等的、光榮的,各種正當職業(yè)的勞動者,都是創(chuàng)造社會財富所必需的,可以說工作無高低,自食其力就是光榮,為社會做出貢獻的人都是成功人士。俗話說得好:“沒有沒出息的職業(yè),只有沒出息的人。”所以,應該承認,大中專畢業(yè)生不僅什么工作都可以做,而且什么工作還都能夠做好。四、一技成,天下行據(jù)統(tǒng)計,我國目前生產一線的勞動者素質偏低,技能型人才緊缺問題十分突出。當前,我國城鎮(zhèn)企業(yè)共有1.4億名職工,其中技術工7000萬人。在技術工人中,初級工占60%,中級工占35%左右,高級工僅占5%。工人技術素質低已在一定程度上影響了我國企業(yè)的競爭力?！澳壳?我國的企業(yè)產品平均合格率只有70%,不良產品每年損失近2000億元,”原勞動和社會保障部副部長林用三曾痛心疾首地說,“沒有一流的技術工人,就生產不出一流的產品?！狈从^發(fā)達國家,他們的產業(yè)工人基本上都是技術工人,高級工占35%,中級工占50%,初級工占15%。為什么世界上生產汽車的國家那么多,只有德國生產的汽車質量最好、工藝最精良?并不是其它國家缺少優(yōu)秀的設計師,而是缺少優(yōu)秀的一線員工。當下在我國,“藝多不壓身、多一門本領多一條出路”的觀念,也越來越得到人們的認可。青島港務局集裝箱橋吊隊隊長許振超創(chuàng)下了集裝箱裝卸的世界紀錄;沈陽鼓風機集團增速機車間青年技工徐強創(chuàng)下了大型齒輪加工四級精度的記錄。這些令國際同行刮目相看并為企業(yè)帶來巨大利潤和競爭實力的“智能藍領”,用他們的成功一再證明,一個年輕人考不上大學,并不意味著就是創(chuàng)造發(fā)明的“淘汰者”,當技術工人一樣有燦爛的前途,“藍領”絕不低人一等。五、適合自己的工作就是最好的工作什么是好的工作?社會上流行的所謂好工作的標準是:待遇高,環(huán)境好,離家近,活輕松。問題是這樣的“好工作”,對求職者的要求也高:高學歷、高素質、高能力。那么,試問自己“我具備這些素質嗎?”許多畢業(yè)生找工作時,往往首先考慮的是“我想干什么”,很少考慮“我能干什么”、“我適合干什么”、“用人單位需要*什么”。因為不懂得“人職匹配”理論,不了解各種職業(yè)對從業(yè)者都有特定的要求,因此很多學生在擇業(yè)時比較盲目,很容易陷入擇業(yè)誤區(qū)。
其實,社會上有許多職業(yè)可做,但最重要的是知道自己最適合做什么,只有做自己最適合的工作才是最愉快的,也才是最容易做好的。對于即將畢業(yè)踏出校門的職校生,在找工作前一定要做好自己的職業(yè)定位,看它是不是適合自己,只要是適合自己的,理當是最好的——沒有最好的工作,只有最適合自己的工作。六、不求穩(wěn)固,四海為家在市場經濟體制下,一個人終身在一個單位從事一種職業(yè)的傳統(tǒng)就業(yè)方式已經成為過去。市場經濟給用人單位帶來了危機感和緊迫感,如果經營不善,隨時都有倒閉、破產的可能。因此,過去那種一個單位、一個工種干到退休的情況,已經不現(xiàn)實,每個人必須隨時做好“改換門庭”、“背井離鄉(xiāng)”的思想準備,打破“守在家門口”不愿外出打工的舊觀念,樹立全方位、多渠道的新?lián)駱I(yè)觀。不論所有制形式,不論城市農村,不論邊疆內地,只要能發(fā)揮作用,于社會有益的職業(yè)和工種,都不妨一試身手。多種選擇、四海為家,根據(jù)自身情況,不斷變換職業(yè)的新觀念,已越來越為求職者所接受。七、不圖享樂,艱苦創(chuàng)業(yè)現(xiàn)階段,我國大多數(shù)企業(yè)高科技含量還不高,勞動強度比較大,勞動條件比較艱苦。準備求職的畢業(yè)生,擇業(yè)時必須要有面向基層、面向生產第一線、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準備?；鶎庸ぷ鞅M管比較艱苦,工作生活條件和環(huán)境相對較差,但由于缺乏人才,急需畢業(yè)生去開拓、去創(chuàng)業(yè),因而大有用武之地。據(jù)學校對畢業(yè)生成才情況的追蹤調查顯示,工作出色、成績顯著的畢業(yè)生大多出自基層,出自生產第一線,可以說,基層是畢業(yè)生成才的沃土。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。沒有艱苦的磨練,以及多年工作經驗和能力的積累,怎么能夠取得驕人的成就并擔當重任呢?
作為中職生應該怎么做 如何變得更加優(yōu)秀
通過學校進行的職業(yè)指導,了解就業(yè)信息、就業(yè)技巧,樹立客觀、務實的擇業(yè)觀念,調整心態(tài),找準自己將來在社會中的位置。向優(yōu)秀中職畢業(yè)生學習,了解他們在平凡的勞動崗位上做出的不平凡的事跡,以及求職就業(yè)成功事例,從中得到教育和啟示,從職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神等方面嚴格要求自己,形成職業(yè)道德素質。
作為中職生應該怎么做
(1)通過學校進行的職業(yè)指導,了解就業(yè)信息、就業(yè)技巧,樹立客觀、務實的擇業(yè)觀念,調整心態(tài),找準自己將來在社會中的位置。
(2)向優(yōu)秀中職畢業(yè)生學習,了解他們在平凡的勞動崗位上做出的不平凡的事跡,以及求職就業(yè)成功事例,從中得到教育和啟示,從職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神等方面嚴格要求自己,形成職業(yè)道德素質。
(3)對所學專業(yè)要產生興趣,在專業(yè)學習中提高職業(yè)素質、職業(yè)知識、職業(yè)技能,做好角色轉換的心理準備,縮小從學校到職場的斷層,實現(xiàn)零距離上崗。
(4)通過社會實踐活動,提前了解社會的需求,了解用人單位需要員工具有哪些能力,在學習中更加自覺地將自己鍛煉成為企業(yè)真正需要的人才,從而具備成功就業(yè)的綜合素質。
(5)積極參加社團組織,參與豐富的課外活動,學會與領導、老師、同學等不同個性的人打交道,不僅能展示特殊的個人魅力,增強自信,還可以培養(yǎng)自己的交友能力,提升我們的承受能力和解決問題的能力。提前學會做人處事,為以后的職場生存做好準備。將來踏人社會,更加游刃有余。
中職生如何變得更加優(yōu)秀
1、努力學習，多參加社會實踐，提前了解社會的需求，用人單位的用人標準，提高自己的職業(yè)素質、職業(yè)知識和職業(yè)技能。
2、樹立正確的擇業(yè)觀念，嚴格要求自己，形成良好的職業(yè)道德。
3、鍛煉自己的社交能力，學會為人處事的技巧和解決問題的能力。
4、培養(yǎng)積極向上的心理素質，保持一種積極進取、寬容樂觀、團結協(xié)作的心態(tài)。因為只有積極進取，才能將全部身心投入到所從事的工作中。
以上就是大學路小編給大家?guī)淼摹督Y合實際談大學生如何正確樹立擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀（就業(yè)形勢）》怎么寫？全部內容，希望對大家有所幫助！
