今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/674.html" title="金陵科技學(xué)院">金陵科技學(xué)院王牌專業(yè)有哪些，希望能幫助到大家，一起來看看吧！
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南京曉莊學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單">南京曉莊學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單
一、南京曉莊學(xué)院王牌專業(yè)介紹 國家特色專業(yè)：小學(xué)教育
國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：小學(xué)教育、學(xué)前教育
省特色專業(yè)：小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)
省品牌專業(yè)：小學(xué)教育
省重點(diǎn)專業(yè)：小學(xué)教育、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、社會工作、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物科學(xué)
省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程
省卓越教師人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)：小學(xué)教育、學(xué)前教育
二、南京曉莊學(xué)院簡介
南京曉莊學(xué)院是南京市屬全日制公辦本科院校，辦學(xué)歷史可追溯至1927年3月陶行知先生創(chuàng)辦的曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范。2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，原南京市師范專科學(xué)校、南京教育學(xué)院與南京市曉莊師范學(xué)校合并升格為全日制本科院校。2014年10月，
南京幼兒高等師范學(xué)校并入。
學(xué)校現(xiàn)有方山、莫愁兩個(gè)校區(qū)和省級文保單位“行知園”（含陶行知紀(jì)念館），校園面積近1500畝。學(xué)校有馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、文學(xué)院、商學(xué)院、旅游與社會管理學(xué)院、外國語學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、信息工程學(xué)院人工智能學(xué)院、電子工程學(xué)院、食品科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、海外教育學(xué)院等16個(gè)專業(yè)學(xué)院；設(shè)有56個(gè)本科專業(yè)，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類，全日制在籍本科學(xué)生18000余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1265人，其中高級職稱教師460人，博士學(xué)位者276人；另有*教師200余人、境外教師近20人，柔性引進(jìn)學(xué)科帶頭人10余人。
人才培養(yǎng)方面，學(xué)校堅(jiān)持，按照《國務(wù)院關(guān)于全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《教師教育振興行動計(jì)劃（2018-2022年）》和《江蘇省教師教育創(chuàng)新行動計(jì)劃（2018-2022年）》精神，根據(jù)南京基礎(chǔ)教育及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)師資和應(yīng)用型專門人才。學(xué)校堅(jiān)持以生為本，實(shí)行以“分類招生，分流培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的招生制度和人才培養(yǎng)模式改革；完善專業(yè)分流、轉(zhuǎn)專業(yè)工作的制度建設(shè)；推行考核方式改革，建設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)；建立產(chǎn)教融合和國際合作的協(xié)同育人機(jī)制；深化實(shí)踐教學(xué)改革，打造“智慧教室”，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，全面提升教學(xué)設(shè)施智能化、信息化、現(xiàn)代化的水平。學(xué)校注重學(xué)生發(fā)展與素質(zhì)提升，努力構(gòu)建系統(tǒng)育人機(jī)制，鼓勵和支持學(xué)生積極參與科技競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)和社會實(shí)踐活動。近五年，學(xué)校學(xué)生省級及以上創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量共計(jì)375項(xiàng)，學(xué)科競賽中取得省級以上獎勵1367人次。近三年來，學(xué)校有23篇畢業(yè)論文獲省優(yōu)秀畢業(yè)論文；65名學(xué)生在省師范生教學(xué)基本功大賽中獲獎；7個(gè)項(xiàng)目在省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎。
學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究方面，學(xué)校為江蘇省2017-2023年碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位?，F(xiàn)有4個(gè)一級學(xué)科省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、9個(gè)市一級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，建有江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)絡(luò)化工程技術(shù)研究中心、省高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、江蘇高校人文社會科學(xué)校外研究基地各1個(gè)。近五年來，學(xué)校150余個(gè)科研項(xiàng)目獲得“863”國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題等基金立項(xiàng)；60余項(xiàng)科研成果榮獲教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究（人文社會科學(xué)）優(yōu)秀成果獎、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、江蘇省教育教學(xué)與研究成果獎等高層次獎勵，師生發(fā)表（收錄）在SCI、EI、SSCI、CSSCI上學(xué)術(shù)論文達(dá)1000余篇。未來五年，學(xué)校圍繞“‘十三五’事業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“第二次黨代會”確立的“建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”辦學(xué)定位與發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)“江蘇省2017－2023年碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位”及“申報(bào)教育碩士授權(quán)點(diǎn)”建設(shè)目標(biāo)，著力實(shí)施“學(xué)科建設(shè)行動計(jì)劃”“碩士點(diǎn)建設(shè)行動計(jì)劃”，重點(diǎn)打造以“教師教育+”為結(jié)合方式的優(yōu)勢學(xué)科集群，新建以人工智能為主要對象的新興工科研究集群，推進(jìn)以聚力服務(wù)南京為目的的應(yīng)用文科特色研究集群，通過大力開展應(yīng)用科學(xué)研究、強(qiáng)化學(xué)科平臺建設(shè)等途徑，助推學(xué)科實(shí)力與科研水平顯著提升。
社會服務(wù)方面，學(xué)校堅(jiān)持以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，以“辦人民滿意的教育”為責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯教師教育特色?！绊攳弻?shí)習(xí)·置換研修”為師范生上崗實(shí)踐和鄉(xiāng)村教師脫崗培訓(xùn)開辟了一條新路徑；“鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)”致力于為基礎(chǔ)教育相對薄弱的地區(qū)培養(yǎng)一批高素質(zhì)、全面發(fā)展的本土教師，為全省基礎(chǔ)教育水平的提升貢獻(xiàn)力量。獲批南京市首批重點(diǎn)新型智庫“南京未成年人心理健康研究院”，成立“長江教育研究院華東教育智庫·南京曉莊學(xué)院”，開展前瞻性、對策性問題研究，服務(wù)地方教育發(fā)展；與南京市政法委共建南京網(wǎng)格學(xué)院，為全市和省內(nèi)外社會治理培養(yǎng)人才、創(chuàng)新實(shí)踐、探索理論作出貢獻(xiàn)；與南京市教育局、南京市文廣新局、南京市農(nóng)業(yè)委員會、南京市政務(wù)辦、南京市婦聯(lián)等單位新建9個(gè)科研基地平臺，全力配合南京創(chuàng)新名城建設(shè)，與城市發(fā)展同頻共振。學(xué)校堅(jiān)持在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中強(qiáng)化辦學(xué)特色，先后四次獲得全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎；“陶老師工作站”（南京市中小學(xué)生心理援助中心）是全國精神文明建設(shè)先進(jìn)典型。
南京曉莊學(xué)院郵編 附地址和介紹
南京曉莊學(xué)院教務(wù)處*
南京曉莊學(xué)院在哪里
南京曉莊學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)
南京曉莊學(xué)院是公辦還是民辦
南京曉莊學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?
南京曉莊學(xué)院
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南京曉莊學(xué)院是幾本 師資評價(jià)怎么樣
南京曉莊學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來,附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口
金陵科技學(xué)院王牌專業(yè)有哪些
金陵科技學(xué)院王牌專業(yè)有哪些如下：
1、金陵科技學(xué)院王牌專業(yè)名單
2023年江蘇省級特色專業(yè)4個(gè)：會計(jì)學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與工程、動畫、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動、2023年省重點(diǎn)、培育專業(yè)專業(yè)4個(gè)：機(jī)械類、土木類、工商管理類、設(shè)計(jì)學(xué)類
2020年度國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：軟件工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、2020年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：古典文獻(xiàn)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化、建筑學(xué)、園藝
國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：會計(jì)學(xué)、教育部卓越工程師教育培訓(xùn)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)：材料科學(xué)與工程
2、其他重點(diǎn)專業(yè)：
省級品牌專業(yè)：軟件工程、動畫、會計(jì)學(xué)、建筑電氣與智能化、省級特色專業(yè)：會計(jì)學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與工程、動畫、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化
省級重點(diǎn)專業(yè)類：機(jī)械類、土木類、工商管理類、設(shè)計(jì)學(xué)類、省級卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)：通信工程、軟件工程
金陵科技學(xué)院簡介
金陵科技學(xué)院（Jinling Institute of Technology）位于江蘇省南京市，是經(jīng)國家教育部和江蘇省、南京市*批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通本科院校
是國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位、中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
學(xué)校前身是1980年成立的金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立、1984年復(fù)建的南京市農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校。2002年6月19日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，兩校合并籌建金陵科技學(xué)院。2005年3月9日，金陵科技學(xué)院正式成立。
南信王牌專業(yè)有哪些
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、光電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測、電子組裝技術(shù)與設(shè)備等。
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于南京市棲霞區(qū)仙林大學(xué)城，是一所由江蘇省人民*舉辦的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2016年3月入選國家骨干高職院校。南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是于1953年的南京無線電工業(yè)學(xué)校，后歷經(jīng)南京電信學(xué)校、華東第一工業(yè)學(xué)校、南京工業(yè)學(xué)校，1954年華東第二工業(yè)學(xué)校無線電專業(yè)、1964年南京二九二技工學(xué)校合并至該校，2002年6月28日，經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)，獨(dú)立升格建院，成立南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
截至2015年6月，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地1000余畝，建筑面積32.3萬平方米，固定資產(chǎn)超過10億元，儀器和設(shè)備總值超過1億元；截至2015年12月，共建有10個(gè)二級學(xué)院，開設(shè)有53個(gè)高職專科專業(yè)；共有全日制普通高職在校生12126 人，教師1095 人，其中校內(nèi)專任教師452人。
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