南京中考復(fù)讀學(xué)校有哪些

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本文目錄一覽：

• 1、南京中考復(fù)讀學(xué)校有哪些
• 2、南京高考復(fù)讀哪里效果好
• 3、2022南京高三復(fù)讀有哪些學(xué)校 南京復(fù)讀學(xué)校名單

南京中考復(fù)讀學(xué)校有哪些

1、南京市第一中學(xué)：位于南京市玄武區(qū)，學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。學(xué)校設(shè)有初中部和高中部，初中部招收有中考成績的學(xué)生，提供全日制復(fù)讀班和晚自習(xí)班。
2、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)：位于南京市棲霞區(qū)，是一所綜合性高中。學(xué)校提供全日制和非全日制的復(fù)讀班，招收有中考成績的學(xué)生。
3、南京外國語學(xué)校：位于南京市建鄴區(qū)，是一所以外語教育為主的學(xué)校。學(xué)校提供全日制復(fù)讀班和晚自習(xí)班，招收有中考成績的學(xué)生等。

南京高考復(fù)讀哪里效果好

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拓展資料:

江蘇省，簡稱“蘇”，是中華人民共和國省級行政區(qū)，省會南京，位于長江三角洲地區(qū)，中國大陸東部沿海，地跨北緯30°45'～35°08'，東經(jīng)116°21'～121°56'，與上海市、浙江省、安徽省、山東省接壤。

總面積10.72萬平方千米。截至2021年末，江蘇省共有13個設(shè)區(qū)市，95個縣（市、區(qū)）。2022年末全省常住人口8515萬人，城鎮(zhèn)化率達74.4%。

江蘇省建省始于清代初年，取江寧府、蘇州府兩府之首字而得名。江蘇是中華民族和中華文明的重要發(fā)祥地，擁有“吳文化”“金陵文化”“淮揚文化”“楚漢文化”等多元文化及地域特征，共擁有13座國家歷史文化名城。

江蘇跨江濱海，湖泊眾多，地勢平坦，地貌由平原、水域、低山丘陵構(gòu)成；東臨黃海，地跨長江、淮河兩大水系。江蘇地理上跨越南北，氣候、植被同時具有南方和北方的特征。

江蘇省下轄地級市全部進入全國百強，綜合實力百強區(qū)、百強縣、百強鎮(zhèn)數(shù)量位居全國第一。江蘇地區(qū)發(fā)展與民生指數(shù)（DLI）居全國省域第一，成為中國綜合發(fā)展水平最高的省份。

江蘇省域經(jīng)濟綜合競爭力居全國前列，擁有全國最大規(guī)模的*業(yè)集群，實際使用外資規(guī)模居全國首位，人均GDP自2009年起連續(xù)居全國各省、自治區(qū)第一位，已步入“中上等”發(fā)達國家水平。

2022南京高三復(fù)讀有哪些學(xué)校 南京復(fù)讀學(xué)校名單

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2022南京高三復(fù)讀有哪些學(xué)校

1、南京天元高考復(fù)讀學(xué)校

該校于2001年正式開展復(fù)讀培訓(xùn)教學(xué)，是目前南京辦學(xué)歷史最悠久的高考復(fù)讀機構(gòu)，秉承著“博采眾長、特色領(lǐng)先、人本為上、共同成長”的先進辦學(xué)理念，該校至今已培養(yǎng)出了超過兩千余名的優(yōu)秀畢業(yè)生。

2、南京鵬舉高考復(fù)讀學(xué)校

該校創(chuàng)辦于2012年，針對南京地區(qū)的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)積極性不高等特點，該校堅定的落實了“分層教學(xué)，因材施教”、“問問題制度”、“厚以教養(yǎng)”、“周計劃制度”真正的把每一個學(xué)生當(dāng)成最優(yōu)秀的存在來培養(yǎng)與塑造，在教與管兩方面取得了卓越成績。

3、南京正則高考復(fù)讀學(xué)校

該校創(chuàng)辦于2014年，是一所專注于全日制全寄宿高考復(fù)讀與藝術(shù)生文化沖刺課程的培訓(xùn)機構(gòu)。該校以“求正合則”為校訓(xùn)，追求公正公平、遵循教育規(guī)律，踐行有教無類、因材施教的教育理念。

4、南京慧考試復(fù)讀學(xué)校

該校是江蘇省廣電教育頻道于2013年創(chuàng)辦的教育品牌，于2018年正式與廣電解除合作關(guān)系正式獨立運營。但是該校依舊秉持著“一流平臺，一流師資，一流管理，一流效果”的價值理念。

選擇復(fù)讀學(xué)?？茨男┮蛩?

1、辦學(xué)時間要長。因為教育教學(xué)是一個積累的過程，在這個過程中去積累辦學(xué)的經(jīng)驗。如果是新辦的學(xué)校，在師資的配備以及教學(xué)的管理經(jīng)驗方面都不夠成熟，還需要一個過程去積累。

2、看口碑。復(fù)讀這一年最講究的是師資力量?？忌梢韵蚴煜そ逃绲娜耸苛私?，也可以咨詢曾就讀的學(xué)生及其家長，去了解一個復(fù)讀學(xué)校的口碑，特別是看看進入復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生，在一年之后成績有怎樣的變化。

3、選擇相對封閉的學(xué)校。如果不是一個封閉的學(xué)校，復(fù)讀的學(xué)生就會面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀大學(xué)的學(xué)生壓力小，可能會經(jīng)常來找復(fù)讀的學(xué)生出去玩;又或者說上一年因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不夠自覺，比如經(jīng)常逛街、玩游戲，如果這一年復(fù)讀還是重復(fù)以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓復(fù)讀生失去很多寶貴的復(fù)習(xí)時間，影響到復(fù)讀這一年的復(fù)習(xí)。而如果是相對封閉的學(xué)校，一周只有一天時間回家，相對來說，受到的誘惑或者干擾就會少很多。

4、看師資力量。有沒有優(yōu)秀的教師隊伍以及有沒有系統(tǒng)的管理，對復(fù)讀生來說很重要。

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