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教育學(xué)考研有哪些專業(yè).

更新:2024年05月20日 02:06 大學(xué)路

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教育學(xué)考研有哪些專業(yè).

教育學(xué)考研有哪些專業(yè).

有:教育學(xué)原理(專業(yè)代碼040101)課程與教學(xué)論(專業(yè)代碼040102)教育史(專業(yè)代碼040103)比較教育學(xué)(專業(yè)代碼040104)學(xué)前教育學(xué)(專業(yè)代碼040105)。

教育學(xué)原理,原稱“教育基本理論”,研究教育學(xué)中的基本理論問題,探求教育的一般原理和規(guī)律。教育學(xué)原理是教育學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科,為其他二級學(xué)科提供理論觀點(diǎn)和思想方法,為研究各級各類教育提供理論基礎(chǔ)。

它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果。教育學(xué)原理學(xué)科下設(shè)教育基本理論、教育科學(xué)研究法、成人教育學(xué)三個研究方向。

“課程與教學(xué)論”是“教育學(xué)”領(lǐng)域的一個概念,屬于是“教育學(xué)”的二級學(xué)科。

“教育基本理論”,研究教育學(xué)中的基本理論問題,探求教育的一般原理和規(guī)律。教育學(xué)原理是教育學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科,為其他二級學(xué)科提供理論觀點(diǎn)和思想方法,為研究各級各類教育提供理論基礎(chǔ)。

學(xué)前教育學(xué),是研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué),教育學(xué)的一個分支學(xué)科。

研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué),教育學(xué)的一個分支學(xué)科。中國的學(xué)前教育學(xué)研究在社會主義社會條件下3~6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務(wù)、原則、內(nèi)容和方法,也包括學(xué)前家庭教育的要求和內(nèi)容。

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教育學(xué)是一門研究人類的教育活動及其規(guī)律的社會科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。

19世紀(jì)中葉以后,馬克思主義的產(chǎn)生,近代心理學(xué)、生理學(xué)的發(fā)展,為科學(xué)化教育奠定了辯證唯物主義哲學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)。現(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,教育實(shí)踐的廣泛性、豐富性,更進(jìn)一步推動了教育學(xué)的發(fā)展。教育學(xué)的研究對象是人類教育現(xiàn)象和問題,以及教育的一般規(guī)律。是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。如教育與社會的政治、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、文化、人口之間的關(guān)系,教育活動與人的發(fā)展之間的關(guān)系,教育內(nèi)部的學(xué)校教育、社會教育、家庭教育之間的關(guān)系,小學(xué)教育、中學(xué)教育、大學(xué)教育之間的關(guān)系,中學(xué)教育中教育目標(biāo)與教學(xué)、課外教育之間的關(guān)系,教育、教學(xué)活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關(guān)系,智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關(guān)系,學(xué)生學(xué)習(xí)活動中學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系等等都存在著規(guī)律性聯(lián)系。教育學(xué)的任務(wù)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律,闡明各種教育問題,建立教育學(xué)理論體系。

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教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,歸納總結(jié)人類教育活動的科學(xué)理論與實(shí)踐,探索解決教育活動產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實(shí)際教育問題,從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會科學(xué)。教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性、辨證性、科學(xué)性。
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