護(hù)理學(xué)專業(yè)都要學(xué)什么課程？

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本文目錄一覽：

• 1、護(hù)理學(xué)專業(yè)都要學(xué)什么課程？
• 2、護(hù)理專業(yè)要學(xué)什么課程

護(hù)理學(xué)專業(yè)都要學(xué)什么課程？

護(hù)理學(xué)專業(yè)要學(xué)的課程如下：

1、公共課：思想道德與法律基礎(chǔ)、軍事理論、馬克思主義哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、*思想與中國特色社會(huì)主義理論、中國近現(xiàn)代史、形勢與政策、體育、大學(xué)英語。

2、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課：人體解剖、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、病原微生物學(xué)、藥理學(xué)，有的學(xué)校還有病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)英語、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)或者別的醫(yī)學(xué)課程。

3、護(hù)理專業(yè)課：護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理美學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評估（相當(dāng)于臨床專業(yè)的診斷學(xué)）、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、老年病護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育、護(hù)理管理。有的學(xué)校有護(hù)理英語。

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

護(hù)理專業(yè)要學(xué)什么課程

護(hù)理學(xué)專業(yè)主要學(xué)心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。

護(hù)理學(xué)主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。

護(hù)理學(xué)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫等，一般安排不少于36周。

護(hù)理學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

護(hù)理學(xué)第一年學(xué)人解、組胚、生理學(xué)、生物化學(xué)，還有一些人文課程。第二年學(xué)病理、藥理、病理生理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)、護(hù)理倫理學(xué)等。第三年進(jìn)入?？茖W(xué)習(xí)，內(nèi)科、外科、兒科、婦科等。第四年是臨床實(shí)習(xí)。

影響護(hù)理專業(yè)發(fā)展的因素：

1、護(hù)士隊(duì)伍自身的因素。

婦女自身解放，地位的提高對護(hù)理專業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。

2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

現(xiàn)代科技的進(jìn)步推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的發(fā)展。大量先進(jìn)科技和儀器的使用，提高了診斷，治療和護(hù)理技術(shù)；計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用幫助護(hù)士查閱資料，統(tǒng)計(jì)分析，溝通信息，及遠(yuǎn)程教育。不利一面:費(fèi)用增加，通過儀器檢測病人使與病人的接觸減少。

3、人口結(jié)構(gòu)的改變。

人口老齡化是嚴(yán)重困擾人們的現(xiàn)代社會(huì)問題。聯(lián)合國規(guī)定65歲以上人口占總?cè)丝诘?%以上為老齡化國家。慢病增加，所需護(hù)理增加。

4、不同人群健康需求的變化。

疾病譜的改變：心腦血管疾病，惡性腫瘤，糖尿病遺傳性或先天性疾病增多。生活工作方式，心理狀態(tài)，環(huán)境因素，遺傳因素和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)方式與人的健康有密切關(guān)系。新的傳染病威脅人類如艾滋病，SARS。

婦女兒童的健康需要：我國孕產(chǎn)婦死亡率約為61。9/10萬，發(fā)達(dá)國家已低于10/10萬；在發(fā)展中國家，營養(yǎng)不良，各種感染，缺碘等疾病正威脅著兒童的健康。

健康觀念的轉(zhuǎn)變：身體，心理，社會(huì)的健康。

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