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最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問農(nóng)村義務教育辦學條件將用三至五年時間獲改善相關(guān)的問題,今天,大學路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。
本報北京2月13日電(記者鄧暉)“班班有教室,人人有桌椅,吃飯有食堂,睡覺要有一張床。”教育部副部長劉利民13日如此描繪貧困地區(qū)標準化學校的面貌。他同時透露,將用3-5年時間改善農(nóng)村義務教育辦學條件,解決基本教學條件、學校生活設(shè)施、教學點設(shè)置、縣鎮(zhèn)學校大班額、教育信息化、教師隊伍素質(zhì)等六大城鄉(xiāng)教育差異問題。 這是劉利民在國新辦新聞發(fā)布會上對教育部、發(fā)改委、財政部三部委下發(fā)《關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?;巨k學條件的意見》的解讀,其中包括多項細致要求:如保障寄宿學生每人1個床位,食堂或伙房滿足就餐需要,廁所要有足夠廁位,北方和高寒地區(qū)學校配備冬季取暖設(shè)施,逐步達到小學生生均配備圖書不低于15冊、初中生生均圖書不低于25冊等。劉利民強調(diào),縣鎮(zhèn)學校大班額問題也將得到治理,率先解決縣鎮(zhèn)地區(qū)65人以上的超大班額,并逐步做到小學班額不超過45人、初中班額不超過50人。 |
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時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
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時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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