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今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了部分大學(xué)生把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)負(fù)擔(dān) 網(wǎng)購(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能幫助到大家,一起來(lái)看看吧!
時(shí)值暑假,“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐正如火如荼進(jìn)行,而開學(xué)后,幾乎所有學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生上交一份蓋章證明和一份幾千字的報(bào)告,用以證明參加暑假社會(huì)實(shí)踐的成果。但中國(guó)青年報(bào)記者走訪發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),部分大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐不只是走形式,甚至已逐漸變質(zhì)。
淘寶竟然在網(wǎng)上叫*社會(huì)實(shí)踐
在淘寶網(wǎng),記者輸入關(guān)鍵詞“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”,很快就搜到377家店鋪。其中一家旺鋪,6天就有149筆的成交記錄,在近一個(gè)星期的時(shí)間里,一般的店鋪也有10到20筆的交易量。
翻看評(píng)價(jià),各種映入眼簾的好評(píng)很是觸目:“沒(méi)的說(shuō),很好,要求的都做到了,不愧是專業(yè)的!”“論文和實(shí)習(xí)報(bào)告都是在這家寫的,都通過(guò)了。”“非常守時(shí)、內(nèi)容也豐富、有需要修改的地方也及時(shí)修改了”……
記者以學(xué)生身份,聯(lián)系上淘寶的一位*家,對(duì)方表示,代寫流程很簡(jiǎn)單,只需填寫一份約稿單,把姓名、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間等具體要求交代清楚,付一半的定金,即可讓寫手進(jìn)行寫作。“一般3至5天就可以收到樣品。”*家表示,論文、文章、可行性報(bào)告、實(shí)習(xí)證明都可以。
問(wèn)到價(jià)格,*家聲稱,1000字收取50元,如果3個(gè)或3個(gè)以上一起,另有優(yōu)惠。對(duì)于大學(xué)生最害怕的重復(fù)率問(wèn)題,*家稱自己的文章都是原創(chuàng),并不存在重復(fù)的情況。“如果審查發(fā)現(xiàn)不足之處,在不更換題目和增加過(guò)多字?jǐn)?shù)的情況下,免費(fèi)修改,直到通過(guò)。”
除此之外,也有學(xué)生直接選擇在網(wǎng)上蓋章。搜索網(wǎng)絡(luò),不乏“蓋社會(huì)實(shí)踐證明章”的*家,價(jià)格大多在人民幣10到30元不等,個(gè)別店鋪的暑期成交數(shù)量已達(dá)五六百條之多。
一些大學(xué)生為啥不愿參加社會(huì)實(shí)踐
暑期過(guò)后要大四的羅同學(xué)就通過(guò)淘寶*了這樣的一份實(shí)踐報(bào)告。小羅告訴記者,自己準(zhǔn)備考研,暑假時(shí)間都要用來(lái)復(fù)習(xí)。但學(xué)校規(guī)定,有兩個(gè)學(xué)分必須通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)獲得,修不滿學(xué)分則不能畢業(yè),“為了完成任務(wù)又不耽誤時(shí)間,在網(wǎng)上*一個(gè)是最方便快捷的。”小羅說(shuō)。
除了復(fù)習(xí)考研、考公務(wù)員,也有大學(xué)生覺(jué)得與專業(yè)對(duì)口的實(shí)踐活動(dòng)不好找,還不如在家做些自己喜歡的事。同學(xué)小白說(shuō):“忙碌了一個(gè)學(xué)期,好不容易放假了,就想和好久沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)一起玩兒。”小白認(rèn)為,暑期實(shí)踐活動(dòng)對(duì)以后的工作也沒(méi)有什么大的幫助,工資也很低。“找個(gè)*或許還能賺些錢。”
而今年剛畢業(yè)的蘇同學(xué)也表示,自己在淘寶網(wǎng)上*過(guò)幾次實(shí)踐報(bào)告。她說(shuō),為了方便大學(xué)里的報(bào)告填寫,還*過(guò)一個(gè)章輪著蓋。小蘇還說(shuō),她的同學(xué)也在淘寶上*過(guò)代寫的實(shí)踐報(bào)告,“老師都沒(méi)有看出來(lái),結(jié)果都很順利通過(guò)。”
“去社區(qū)打掃一會(huì)兒衛(wèi)生,就可以得到一個(gè)章。”“我的實(shí)踐蓋章一直都是父母幫忙蓋的。”“沒(méi)有實(shí)踐過(guò),別人出去實(shí)踐,自己掛名在他們隊(duì)伍里,然后跟著他們蓋章就行了。”面對(duì)如何解決社會(huì)實(shí)踐的蓋章問(wèn)題,不少同學(xué)均“實(shí)話實(shí)說(shuō)”,選擇“走捷徑”。
小崔是其中一個(gè)。大學(xué)三年,幾個(gè)暑期她都沒(méi)參與過(guò)任何社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到假期結(jié)束,就將暑期實(shí)踐表拿到父親的單位里蓋個(gè)章,并讓父親寫上“實(shí)習(xí)表現(xiàn)”。小崔說(shuō),不想出去,是覺(jué)得實(shí)踐太累太苦。小崔還告訴記者,她還幫過(guò)班里的不少同學(xué)蓋過(guò)章。
在調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),沒(méi)有父母“庇護(hù)”的學(xué)生,則會(huì)“青睞”去街道、居委會(huì)蓋章。大學(xué)生小陶告訴記者,她的社會(huì)實(shí)踐只需要半天就可以完成。“到社區(qū)去打掃衛(wèi)生,整理文件,就可以完成社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)和蓋章。”至于為什么沒(méi)有參與學(xué)校的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),小陶表示,學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)太少,自己沒(méi)有被選上。
同樣選擇去居委會(huì)的小張則表示,因?yàn)樯鐓^(qū)里有認(rèn)識(shí)的人,蓋章容易。“不參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)就是因?yàn)橄牖丶野 ?rdquo;小張表示,并非自己不想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐,大一時(shí)她還滿腔熱情地參與了學(xué)院組織的了解貧苦鄉(xiāng)村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但自認(rèn)為收獲甚微。“也不讓我們實(shí)地調(diào)查,調(diào)研問(wèn)卷基本上一天搞定。事后,每人寫份感想上交就行了。”在小張看來(lái),社會(huì)實(shí)踐的形式化,讓這次實(shí)踐失去了本應(yīng)該有的意義。
近年來(lái),為了增加社會(huì)實(shí)踐的多樣性,不少高校組織了學(xué)生奔赴農(nóng)村或進(jìn)入各行業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。但由于都是去條件比較艱苦的地方進(jìn)行實(shí)踐,很多同學(xué)大一去過(guò)之后就不愿再去。“特別不愿意去農(nóng)村,受不了那個(gè)苦。”參與過(guò)學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐的黃同學(xué)說(shuō)。
只有從中受益,學(xué)生才會(huì)真正感興趣
針對(duì)學(xué)生這種靠蓋章來(lái)應(yīng)付社會(huì)實(shí)踐的行為,記者采訪的杭州幾所高校的老師都坦承:情況確實(shí)存在。“往年也查到過(guò),但很難真正杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生。”
浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院團(tuán)委書記王林祥表示,社會(huì)實(shí)踐是讓大學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的一個(gè)機(jī)會(huì),“網(wǎng)購(gòu)代寫的實(shí)習(xí)證明,背離了初衷,對(duì)大學(xué)生的能力增長(zhǎng)沒(méi)有任何的幫助,如果‘走過(guò)場(chǎng)’蓋個(gè)章了事,也白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”
浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院團(tuán)委書記趙干表示,針對(duì)這類現(xiàn)象,他們采取后期監(jiān)督審查機(jī)制,在學(xué)生交上來(lái)的報(bào)告中,抽樣進(jìn)行*回訪,防止學(xué)生出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。
浙江理工大學(xué)科藝學(xué)院團(tuán)委書記趙鵬認(rèn)為,提高學(xué)生參與的興趣,關(guān)鍵在于要讓他在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中真正受益。
記者采訪中發(fā)現(xiàn),不少高校為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性,煞費(fèi)苦心。
浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院把社會(huì)實(shí)踐作為教學(xué)計(jì)劃一部分,并有學(xué)分要求。在今年,該校還首次將思政理論課暑期社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一納入學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐范疇,通過(guò)項(xiàng)目化運(yùn)作的方式,鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院、跨年級(jí)、跨專業(yè)組隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào),對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)還給予學(xué)校立項(xiàng)資助,以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
浙江大學(xué)利用其自身資源優(yōu)勢(shì)為學(xué)生構(gòu)建優(yōu)良的實(shí)踐平臺(tái),組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),開展社會(huì)認(rèn)知、專業(yè)提升、海內(nèi)外學(xué)習(xí)等不同方向的實(shí)踐類型,讓同學(xué)們有更多的選擇和機(jī)會(huì)。
浙江傳媒學(xué)院結(jié)合專業(yè),讓學(xué)生帶著項(xiàng)目、課題走向社會(huì)。如在這個(gè)暑期,該校攝影化妝專業(yè)的30多位學(xué)生,利用自己的專業(yè),到天臺(tái)永溪鄉(xiāng)的24個(gè)村,為1000多位農(nóng)村老人拍攝照片,同時(shí)調(diào)研農(nóng)村文化以及文化設(shè)施、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等,既服務(wù)了群眾,也引起了學(xué)生的極大興趣。
浙江傳媒學(xué)院團(tuán)委書記趙月峰認(rèn)為,用蓋章來(lái)應(yīng)付社會(huì)實(shí)踐,除了大學(xué)生自身的原因和一些高校對(duì)此把關(guān)不嚴(yán)外,也與一些學(xué)校布置的實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目存在形式化、操作性不強(qiáng)有關(guān)。
據(jù)了解,受制于時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等因素,一些學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐,有許多屬臨時(shí)性安排,缺少長(zhǎng)期的規(guī)劃,在實(shí)習(xí)選擇上,形式重于內(nèi)容;活動(dòng)選定的對(duì)象往往偏重于孤寡老人、留守兒童、山區(qū)貧困兒童等群體;也有的因?yàn)橹笇?dǎo)老師沒(méi)有給予必要的深入指導(dǎo),或者實(shí)踐設(shè)計(jì)的項(xiàng)目與學(xué)生的專業(yè)沒(méi)有對(duì)接,讓學(xué)生失去了興趣。
趙干認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐可以突破只能在自己的專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`的局限,讓學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的實(shí)習(xí)單位,這樣效果會(huì)更好。
以上就是大學(xué)路整理的部分大學(xué)生把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)負(fù)擔(dān) 網(wǎng)購(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
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