中國地質大學(武漢)

  • 學歷層次: 高職
  • 學校性質: 高職高專
  • 主要專業(yè):
  • 聯系方式:
  • 院校地址: 湖北省武漢市洪山區(qū)魯磨路388號

中國地質大學是教育部直屬全國重點大學,是國家批準設立研究生院的大學,是國家“211工程”、國家“雙一流”建設高校。中國地質大學位于武漢東湖之畔,南望山麓,學校以地球科學為主要特色,學科涵蓋理學、工學、文學、管理學、經濟學、法學、教育學、藝術學等門類,地質學、地質資源與地質工程2個一級學科入選“雙一流”建設學科。??

校園概貌??

中國地質大學位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地,現有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū),校園占地總面積1435545平方米,校舍總面積807575平方米。學校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館,校園環(huán)境優(yōu)美,教育、科研、學術氛圍濃厚,擁有現代化的教學樓群、圖書館、學生公寓、體育場館等相關配套設施,為莘莘學子提供了良好的學習、生活和成長的環(huán)境。??

辦學思想??

堅持弘揚“艱苦樸素,求真務實”校訓精神,堅持弘揚“嚴在地大”的校風學風,堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀,著力培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任、“品德高尚、基礎厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質人才,著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。??

秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念,營造“獨立思考、嚴謹治學、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍,努力構建優(yōu)越而獨特的教學和科研環(huán)境。以提高辦學質量為中心,推進“跨學科專業(yè)交叉融合、教學與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革,提升科技創(chuàng)新和社會服務能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略,大力推進以學術卓越計劃為核心的綜合改革,在建成地球科學一流、多學科協調發(fā)展的高水平大學的基礎上,努力建設成為地球科學領域國際知名研究型大學,致力于實現地球科學領域世界一流大學的辦學目標。??

辦學條件??

學?,F有教職員工3225人,其中教師1876人。中國科學院院士11人,博士生導師310人,教授520人,副教授927人。??

國家“萬人計劃”入選者13人(領軍人才9人、青年拔尖人才4人),“長江學者獎勵計劃”入選者19人,國家杰出青年科學基金獲得者16人,國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者19人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才”入選者29人。學校擁有國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體3個,教育部創(chuàng)新團隊3個,國家級教學團隊6個,國家級教學名師1人,湖北省教學名師9人。??

學?,F有各類科研機構、實驗室、研究院(所、中心)86個,其中國家重點實驗室2個,國家工程技術研究中心1個,科技部地質工程國際科技合作基地1個,科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地1個。學校擁有完善的實驗實踐教學體系,有國家級實驗教學示范中心3個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個。自建校起,學校相繼在周口店、北戴河、秭歸等地建立了教學實習基地。其中周口店野外實習基地被譽為“地質工程師的搖籃”,為“全國地質實驗(實踐)教學示范中心”、“國家基礎學科人才培養(yǎng)能力(野外實踐)基地”。學校圖書館館舍面積2.7萬余平方米,擁有豐富的文獻資源,形成了以科技文獻為主體,以地學文獻為特色的館藏體系,構建了以信息技術為基礎的服務平臺,為師生提供有效的文獻資源保障。??

學科布局??

學校圍繞學科前沿和經濟社會發(fā)展的需求,構建以地球科學為主導,多學科相互支撐、協調發(fā)展的學科生態(tài)系統(tǒng)?,F有2個國家一級重點學科,16個湖北省重點學科,“地質學”、“地質資源與地質工程”兩個一級學科在全國歷次學科評估中均排名第一;有23個學院(所)、65個本科專業(yè);有16個一級學科博士點,34個一級學科碩士點,15個博士后科研流動站;有工程碩士、MBA、MPA等10個專業(yè)學位授予權,其中工程碩士專業(yè)包涵14個工程領域。??

人才培養(yǎng)??

學校擁有“學士-碩士-博士”完整的人才培養(yǎng)體系。其中全日制在校學生28635人,包括本科生18092人,碩士研究生7774人,博士研究生1764人,國際學生1005人;成教及網絡教育注冊學生6萬余人。擁有國家地質學理科人才培養(yǎng)基地和國土資源部地質工科人才培養(yǎng)基地。建校60余年來,為國家培養(yǎng)了近30萬名高級人才。??

學校全面落實立德樹人根本任務,以培養(yǎng)“品德高尚、基礎厚實、專業(yè)精深、知行合一”的優(yōu)秀人才為目標,努力構建跨學科專業(yè)交叉融合、教學與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式。我校學生在具有廣泛影響力的全國挑戰(zhàn)杯大賽、數學建模大賽、英語競賽、電子設計大賽等高水平賽事中屢獲佳績。??

學校把弘揚優(yōu)良體育傳統(tǒng)與健全人格培養(yǎng)相結合,逐步形成了特色鮮明的體育教育教學體系。我校學生在國際國內重大體育比賽中,累計獲得金牌250余枚,銀銅牌500余枚。2012年5月,學校登山隊成功登頂珠峰,成為我國第一支登上世界最高峰的大學登山隊。??

科學研究??

學校在地質學、礦產資源能源、地質工程、地球物理、水文地質與環(huán)境地質、地理信息系統(tǒng)與測繪、材料科學與化學、經濟與管理等研究領域具有特色和優(yōu)勢,取得一批重要成果。2010年以來,獲國家科技進步特等獎2項(參與)、國家自然科學二等獎1項、國家科技進步二等獎3項,省部級科技獎勵38項,獲“中國科學十大進展”1項、“十大地質科技進展”2項、“十大地質找礦成果”2項。科睿唯安(原湯森路透)“高被引科學家”5人,愛思唯爾“高被引學者”9人,入選ESI高被引論文作者61人,85人次。學校主辦的《地球科學》(中文版)被國際著名檢索系統(tǒng)EICompendex收錄,《地球科學學刊》(英文版)被國際著名檢索系統(tǒng)SCIE收錄,《中國地質大學學報》(社會科學版)進入CSSCI。??

學校堅持立足湖北和長江經濟帶,面向全國,大力推進政產學研合作,積極服務行業(yè)、區(qū)域和地方經濟社會發(fā)展。學校與武漢市人民政府聯合組建武漢地質資源環(huán)境工業(yè)技術研究院,采用市場化運營模式,搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),著力促進科技成果轉化,服務國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略。學校還在“珠三角”和“長三角”地區(qū)分別建立產學研平臺和產業(yè)孵化基地(深圳研究院、浙江研究院)。??

國際交流??

學校積極開展對外學術、科技和文化交流,先后與美國、法國、澳大利亞、俄羅斯等國家的100多所大學簽訂了友好合作協議。2012年成立由我校發(fā)起,聯合斯坦福大學、麥考瑞大學、滑鐵盧大學、香港大學、牛津大學等十二所世界知名大學組建“地球科學國際大學聯盟”,聯盟高校在地學領域通過資源共享、交流合作,實現人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的發(fā)展共贏。近年來,學校公派出國訪問、留學,攻讀碩士、博士學位的師生每年900余人次,邀請來校訪問、講學、與會的境外專家每年400余人次。??

以學校為支撐建立了美國布萊恩特大學孔子學院、美國阿爾弗萊德大學孔子學院、保加利亞大特爾諾沃大學孔子學院。擁有“中美聯合非開挖工程研究中心”等6個國際科研合作中心。貫徹落實國家“一帶一路”戰(zhàn)略,設立“絲綢之路學院”、“約旦研究中心”和“絲綢之路地質資源國際研究中心”。

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