湖南工學院

  • 學歷層次: 本科
  • 學校性質: 本科
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址: 湖南省衡陽市珠暉區(qū)衡花路18號

湖南工學院坐落于湖南省第二大城市、王船山故里——衡陽市,是2007年經教育部批準由湖南建材高等??茖W校和湖南大學衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校,2010年3月湖南工業(yè)科技職工大學整體并入,是全國實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”最年輕的本科院校,是湖南省碩士學位授予立項建設單位。學校立足湖南,重點面向工業(yè)企業(yè),為區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展服務,是一所以工為主,工、理、管、經、文、藝等多學科協(xié)調發(fā)展,具有較強的科技服務能力,培養(yǎng)基礎實、技術精、能力強、具有創(chuàng)新精神和社會責任感的高素質應用型專門人才的本科院校。??

學?,F(xiàn)有三個校區(qū),占地1358畝,校舍建筑面積56.89萬平方米。教學科研儀器設備總值1.9億元,圖書館紙質藏書149萬余冊。??

學?,F(xiàn)有全日制在校學生18716人。有教職工1191人,其中正高職稱87人(教授77人),副高職稱289人(副教授222人),博士104人,碩士700人。有享受國務院政府特殊津貼專家6人、湖南省政府特殊津貼專家1人、湖南省新世紀“121人才工程”第一層次人選2人、第二層次人選2人,第三層次人選4人,有一批獲得教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計劃培養(yǎng)對象、全國優(yōu)秀教師、湖南省院士專家咨詢委員會專家、省級學科帶頭人、湖南省優(yōu)秀教師等榮譽的高水平教師。??

學校設有12個二級教學院(部)、21個黨政管理機構、3個黨群組織、8個直屬單位,45個本科專業(yè)。有教育部特色專業(yè)1個,教育部“卓越計劃”試點專業(yè)3個,省特色專業(yè)和重點資助建設專業(yè)4個,省級綜合改革試點專業(yè)5個,省應用特色學科(重點建設學科)4個。學校安全工程專業(yè)通過2018年教育部高等教育教學認證中心的工程教育認證。機械設計制造及其自動化獲批國家級一流本科專業(yè)建設點;無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、安全工程、自動化、會計學、工商管理獲批湖南省一流專業(yè)建設點。??

學校全面深化教學改革,著力實施本科教學質量工程。現(xiàn)有校級校外實習基地125個,各類實驗室56個,生均實驗儀器設備值1萬多元;國家級大學生校外實踐教育基地1個、省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個,省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心4個、北斗眾創(chuàng)空間集群(湖南)湖南工學院子空間1個,省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地5個;省級優(yōu)秀實習教學基地11個、省級虛擬仿真實驗中心1個;省級基礎課示范實驗室3個、省級實踐教學示范中心3個、省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地4個、省級校地合作示范基地1個、省級創(chuàng)新訓練中心2個;省級優(yōu)秀教研室4個、省級教學團隊3個;國家級精品課程1門、省級精品課程9門,省級精品在線開放課程5門,省級線上、線下混合式一流課程6門、線下一流課程5門。??

學校不斷加強學科建設和科研工作,產學研合作緊密。設立了17個研究院(所),擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,省級科研平臺9個,省級教育科學研究基地2個,省級科技創(chuàng)新團隊2個。升本以來,全校教師承擔各級各類科研項目1771項,獲廳局級以上科研成果獎勵55項;在核心期刊上發(fā)表學術論文2012篇,其中被SCI、EI、SSCI、ISTP收錄411篇,獲得授權專利483項,出版各類學術專著107部。獲省級以上教研教改課題200余項,省級以上教學成果獎25項。??

學校以理事會、校友會、基金會為平臺,以“校企合作、產教融合”為重點,分別與中廣核、大亞灣、嶺澳等多家核電站、蘇州熱工院、皇朝家私、杭州全盛機電、上海恒企教育、新歐鵬集團、湘窖酒業(yè)、深圳聯(lián)得裝備、力特實業(yè)、衡陽運機等企業(yè)進行合作,在專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設、產學研合作、科技服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實習實訓、教學評價、設立獎助基金等方面開展卓有成效的合作。??

學校積極開展國際交流與合作,先后與美國、英國、德國、法國、日本、韓國、馬來西亞等10多個國家的30多所高校建立了合作關系。學校具有招收來華留學生資格,與英國桑德蘭大學合作舉辦的電氣工程及其自動化為教育部批準項目的中外合作辦學項目。??

奮進中的湖南工學院,秉承“勤學、務實、圓融、卓越”的校訓,以學科專業(yè)建設為龍頭,以應用型人才培養(yǎng)模式改革為重點,以校企合作與國際合作為突破口,全面推進“依法治校、質量立校、人才興校、特色強?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅持走“改革創(chuàng)新、強化基礎、辦出特色、科學發(fā)展”之路,正朝著特色鮮明、社會聲譽良好的應用型大學建設目標砥礪前行。

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