湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年，其前身是湖南長嶺石油學(xué)校，由湖南省石油化工局和中國石化長嶺煉油廠（簡稱長煉）共同創(chuàng)辦，后與長煉職工大學(xué)、長煉培訓(xùn)中心合并。2003年5月，經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，升格為一所由政府主導(dǎo)、企業(yè)主辦、政企共建、集高職教育和職工培訓(xùn)于一體的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2013年10月，學(xué)院正式由中國石化集團(tuán)公司移交湖南省人民政府管理，具體由省石化行管辦進(jìn)行管理。2015年5月，學(xué)院又被劃歸湖南省教育廳直接管理。??

學(xué)院主要面向石化行業(yè)和區(qū)域發(fā)展培養(yǎng)石化生產(chǎn)、裝備技術(shù)和管理服務(wù)方面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，并為石化企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)，學(xué)院下設(shè)有三個二級學(xué)院：石化技術(shù)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)管信息學(xué)院。全面對接石化中下游產(chǎn)業(yè)鏈的石化產(chǎn)品生產(chǎn)與儲運(yùn)產(chǎn)業(yè)群、石化裝備維護(hù)與控制產(chǎn)業(yè)群、石化相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)群，形成了石化生產(chǎn)與儲運(yùn)技術(shù)、石化裝備與控制技術(shù)、石化管理與信息技術(shù)3個專業(yè)群，開設(shè)石油化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、石油煉制技術(shù)、煤化工技術(shù)、化工安全技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、化工裝備技術(shù)（3D打印方向和機(jī)修鉗工方向）、工業(yè)過程自動化技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化、油氣儲運(yùn)技術(shù)、物流管理（石化物流方向）、市場營銷（石化營銷方向）、信息安全與管理、移動應(yīng)用開發(fā)等16個主體專業(yè)，并與湘北女子學(xué)校共建了應(yīng)用英語、空乘服務(wù)、旅游管理與服務(wù)3個中高職銜接專業(yè)。學(xué)院具有服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較強(qiáng)實(shí)力，校內(nèi)建立有國家級應(yīng)急救援演練仿真培訓(xùn)基地、國家二級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、湖南省高級技能人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、湖南省危險化學(xué)品及煙花爆竹定點(diǎn)培訓(xùn)基地，擁有石化企業(yè)各崗位群所需全部技能鑒定資質(zhì)。學(xué)院是中國石化行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，中石化、中石油、中海油等央企定點(diǎn)人才培養(yǎng)供應(yīng)基地。社會培訓(xùn)20000人天以上。??

學(xué)院2007年以優(yōu)秀等級通過教育部第一輪人才培養(yǎng)工作水平評估；2009年起連續(xù)五屆被評為湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位；2014年以22項(xiàng)關(guān)鍵評估要素全部合格的優(yōu)異成績通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估；2015年被評為湖南省首批“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范?！?；2015年成為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校；2018年7月學(xué)院成功立項(xiàng)為湖南省“平安高校”建設(shè)單位。學(xué)院多次獲評湖南省文明高校、湖南省“五四”紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱號。??

畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)院的一張名片，其高就業(yè)率（年終就業(yè)率達(dá)97%以上）和良好的就業(yè)質(zhì)量受到社會廣泛認(rèn)可，生源擴(kuò)展到全國28個省市區(qū)。學(xué)院開通了“助學(xué)綠色通道”，嚴(yán)格實(shí)行國家獎、助學(xué)金制度，學(xué)生享受率達(dá)70％。學(xué)院承諾不讓學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失去接受教育的機(jī)會。??

學(xué)院秉承“艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的校訓(xùn)，形成了“崇德、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。注重學(xué)習(xí)“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的勞模精神，努力培養(yǎng)具備“人文品質(zhì)、石化特質(zhì)、勞模潛質(zhì)”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。