貴州省商業(yè)學校

?貴州商學院沿于1947年的“貴陽市尚信高級會計職業(yè)學?！?，是貴州商科教育的發(fā)祥地。1952年，貴州省教育廳決定將貴陽市尚信高級會計職業(yè)學校和建中會計訓練班、求是會計補習班、知新會計補習班三所私立會計教育機構接收組建為“貴州省貿(mào)易中等技術學校”；1961年與貴州省糧食學校合并成立“貴州省商業(yè)學?！保?987年升格為“貴州商業(yè)?？茖W校”；1993年更名為“貴州商業(yè)高等?？茖W?！保?015年，經(jīng)教育部批準升格為普通本科院校，更名為“貴州商學院”，同年招收首屆本科生；2018年，貴州省人民政府將學校由省商務廳劃轉(zhuǎn)省教育廳管理，并確定辦學規(guī)模為12000人；2019年，學校順利通過學士學位授權單位評估。學校現(xiàn)有在校生10120人，其中全日制本科在校生9851人，?？粕?11人，高等教育成人本專科學生158人。升本后，學校被列為貴州省普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位，學校進入了新的發(fā)展階段。

????學校以商為名、因商而建、依商而興，始終以培養(yǎng)應用型人才、服務地方經(jīng)濟為己任。建校以來，秉承“尚信塑品 致用立身”的校訓，歷經(jīng)艱辛，四易校址，六度更名，一代代貴商人不忘初心、艱苦奮斗、勇?lián)姑Ｐ轮袊闪⒑?，立足貴州，培養(yǎng)了一批批服務社會主義建設的商科技術人才；改革開放后，以市場為導向，求真務實，培養(yǎng)了一批批服務貴州發(fā)展的高級專門人才；進入21世紀，探索實行校企合作、工學結合，砥礪深耕，培養(yǎng)了一批批扎根貴州大地的應用技能型人才；升本后，深化產(chǎn)學合作，強化協(xié)同育人，不斷推進學校內(nèi)涵建設和轉(zhuǎn)型發(fā)展。74年的辦學歷程，歷經(jīng)中專、大專及本科辦學三個階段，積累了一定的應用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗，培養(yǎng)了8萬多商科英才，為貴州經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。

?????舉辦本科教育以來，省委、省政府高度重視學校的建設與發(fā)展，學校黨委認真貫徹省政府“辦出特色、辦出水平，更好地服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”的要求，團結帶領全校師生員工艱苦奮斗、開拓進取，堅定地方性、應用型辦學定位，服務地方經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展，構建并逐步完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，不斷改善辦學條件，推進教學規(guī)范化建設，教學質(zhì)量逐步提高，努力建設特色鮮明的高水平新型商科院校。

????學校堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉承“尚信塑品 致用立身”的校訓，堅定地方性、應用型辦學定位，以建設高水平新型商科院校為目標，以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)籌學校發(fā)展全局，面向現(xiàn)代服務業(yè)和商業(yè)數(shù)字化，以學生發(fā)展為中心，明思路、補短板、強弱項，培養(yǎng)符合新時代要求，德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎實、實踐能力強，具備商業(yè)頭腦、創(chuàng)造活力、擔當精神、實干作風的高素質(zhì)應用型人才。

????學校坐落于貴陽市白云區(qū)麥架河畔，基本建成生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、紅色文化濃郁、功能設施齊備的校園。學?？傉嫉孛娣e978畝，總規(guī)劃建筑面積32.84萬平方米；其中一期工程已建成21.29萬平方米，正在按省發(fā)改委的批復推進校園二期工程建設，項目規(guī)模11.55萬平方米。教學科研儀器設備總值7585.42萬元。館藏紙質(zhì)圖書108.14萬冊。辦學條件和教學設施滿足人才培養(yǎng)的基本需要。

????學校持續(xù)加強師資隊伍建設，建立了一支基本適應本科教育教學的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師457人、外聘教師102人，生師比為19.66∶1。具有高級職稱的專任教師192人，占專任教師總數(shù)的42.01%；具有碩士及以上學位的專任教師369人，占比為80.74%；“雙師雙能型”教師129人，占比為28.23%。獲貴州省“優(yōu)秀教師”1人，省級教學名師3人，貴州省教育工作先進個人1人，貴州省“五一”勞動獎章1人，貴州省“三八紅旗手”稱號1人，貴州省教育廳通報表彰“全省教育系統(tǒng)表現(xiàn)突出教師”4人，校級優(yōu)秀教師35人；22人次在全國和省級教學競賽中獲獎；有省級一流師資團隊2個，省級教學名師3人。

????學校聚焦應用型人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校設有11個教學單位，面向13個省（自治區(qū)、直轄市）招收本科生。開設有28個本科專業(yè)（含1個中外合作辦學專業(yè)，下同），涵蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、藝術學4個學科門類?，F(xiàn)有貴州省一流本科專業(yè)4個，其中會展經(jīng)濟與管理專業(yè)在《中國大學及學科專業(yè)評價報告（2020—2021）》中排名全國第13位。現(xiàn)有國家級就業(yè)創(chuàng)業(yè)“金課”1門，省級一流課程4門。學校持續(xù)推進教育教學改革，獲批教育部新工科建設項目1項、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目39項，省級教改項目35項；獲得省級教學成果獎勵5項。

????學校招生“進口旺”、就業(yè)“出口暢”。2018年以來，學校在省內(nèi)的文、理科錄取分數(shù)平均高出省控線36.5分、44.0分，在省外的錄取最低分文史、理工平均超出省外二本分數(shù)線40.0分和58.0分，新生年均報到率為96.52%。2019屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為92.93%；受疫情影響，2020屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為85.87%，2021屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為80.99%，高于全省平均水平。立項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目國家級61項、省級155項，學生在各類學科競賽中共獲得國家級和省級獎勵699項。2019年6月28日，《貴州日報》對我校思想政治工作、新商科人才培養(yǎng)、學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等進行了專題報道。

????學校強化科研意識，服務能力逐步提高。近五年來，獲批國家社會科學基金項目3項，全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題1項，教育部人文社會科學研究一般項目2項，省重大調(diào)研課題1項，其他省級科研項目51項、廳級項目165項。主動對接地方政府、行業(yè)和企業(yè)需求，承擔橫向課題29項。《精準鎖定組織方式持續(xù)激發(fā)貴州農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命強大效能》《關于“十四五”時期貴州接續(xù)推進脫貧地區(qū)發(fā)展的建議》獲得時任省委書記孫志剛的肯定性批示。獲得貴州省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎、二等獎各1項，三等獎2項，省高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項。學校作為貴州省第六批人才基地（現(xiàn)代商貿(mào)物流人才基地）和第四批省級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，依托學校辦學資源，組織舉辦、承辦各類培訓班30余期，共計培訓各類專業(yè)技術和管理人員2 000余人次，充分發(fā)揮學校的社會服務職能。

????學校堅持開放辦學，學習借鑒先進辦學理念，強化交流合作。與澳大利亞悉尼國際管理學院合作舉辦會展經(jīng)濟與管理中外合作辦學項目，與瑞士西北大學、武漢理工大學等21所國內(nèi)外高校簽訂合作備忘錄。舉辦本科教育以來，共選派30名交換生出國（境）交換學習，組織管理干部和教師22批次59人赴國（境）外進行交流考察，涵蓋美國、英國、愛爾蘭、瑞士、德國、俄羅斯、新加坡等國家，接待美國蒙賽羅大學、澳大利亞悉尼國際管理學院等11批次國外高校代表團來校交流訪問。