學校自1950年創(chuàng)辦以來，1953年改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校，1954年1月遷至當時的省會吉林市。1956年8月由于專業(yè)調整，更名為吉林省吉林食品工業(yè)學校。1958年8月，為了適應國民經(jīng)濟對化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校。1959年5月，為適應吉林省對高技能人才的需求，增設大專部，更名為吉林化學工業(yè)?？茖W校。1963年7月由于人員、專業(yè)調整，更名為吉林省化學工業(yè)學校。1973年2月，學校為適應吉林油田開發(fā)建設需要，改稱為吉林省石油化工學校。1978年8月學校被化工部列為全國重點化工學校，易名為吉林化工學校。此前學校主管上級單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批準學校升格為普通高等學校，確定現(xiàn)校名為吉林工業(yè)職業(yè)技術學院，隸屬于吉林省教育廳。??

二、地理位置??

學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，主校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)恒山西路15號，東校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)宜山路70號。學校占地141畝，建筑10.2萬平方米。新校區(qū)占地面積70萬平方米，規(guī)劃建筑面積24.3萬平方米。??

三、基本條件??

（一）設備投入??

學校高度重視硬件設施投入，教學科研儀器設備總值2億元。??

（二）師資隊伍??

學?，F(xiàn)有教職工328人，專任教師292人，教授29人，副高級專業(yè)技術職務人員84人，具有碩博學位教師233人，有138名教師獲得吉林省職業(yè)院校“雙師型”教師職業(yè)資格證書，被吉林省教育廳認定為“雙師型”教師。??

學校長期聘用“能工巧匠”10人，擁有長白山技能名師2人，行業(yè)教學名師7人，全國化工高職教指委成員13人。建設有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，省優(yōu)秀教學團隊7個，全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊2個。??

四、教學建設??

（一）機構設置??

學校教學單位設置為六院三部：化工與材料技術學院、機械與汽車技術學院、機電與智能技術學院、電氣與信息技術學院、制藥與環(huán)境技術學院、經(jīng)管與藝術學院、思政教學部、基礎教學部、體育教學部。??

（二）專業(yè)建設??

學校現(xiàn)開設裝備制造大類、生物與化工大類等10個專業(yè)大類24個專業(yè)類56個專業(yè)，其中國家示范專業(yè)4個、國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個、省示范專業(yè)2個、省特色專業(yè)7個，省品牌專業(yè)群3個,省高水平立項建設專業(yè)群12個；國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個。??

（三）課程建設??

學?，F(xiàn)有國家級精品課2門，國家級精品在線開放課程1門，省精品課13門，省優(yōu)秀課23門，吉林省課程思政學科育人示范課程2門，吉林省精品在線開放課程3門，教育部高職高專教指委精品課2門。制定國家級專業(yè)教學標準1個；參與國家專業(yè)教學資源庫建設3個；獲國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎11項。??

（四）基地建設??

學校現(xiàn)有校內實訓基地（實訓室）154個，校外實訓基地84個；擁有吉林省示范性實訓基地1個，吉林省高等學校工程創(chuàng)新訓練中心1個，國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃雙師型教師培養(yǎng)培訓基地2個，生產(chǎn)性實訓基地5個。??

五、人才培養(yǎng)??

（一）學生規(guī)模??

學校現(xiàn)有在校生8300人。中高職銜接校達到49所。??

（二）就業(yè)情況??

人才就業(yè)質量進一步提高。2019年，初次就業(yè)率達92.57%，年終就業(yè)率95.25%，創(chuàng)歷史新高。用人單位及學生就業(yè)滿意度均高于95%。本地就業(yè)率60.17%，人才服務區(qū)域能力穩(wěn)定。??

（三）產(chǎn)教融合情況??

產(chǎn)教融合、校企合作不斷深化。與松原石化、四環(huán)制藥開展現(xiàn)代學徒制育人試點；聘請技能大師擔任客座教授，成立大師工作室5個。成立聯(lián)想IT學院、眾誠石化學院、應急管理學院和“豐滿區(qū)社區(qū)學院”。積極實施合作辦專業(yè)，開展冠名班、定制班；吉林化工職教集團被批準為省示范性職教集團，并推薦國家示范性職教集團。??

（四）以賽促學情況??

以賽促教、以賽促學，人才綜合素質穩(wěn)步提升。鼓勵組織師生參加各級各類大賽，三年來，累計獲省級以上獎項275項，其中：國際級二等獎1項、三等獎1項，國家級一等獎2項、二等獎21項、三等獎7項，省級一等獎38項、二等獎93項、三等獎112項。學校高度重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，2019年學生參加相關大賽，獲國家級銅獎1項，省級一等獎2項、二等獎9項、三等獎17項，獲國家工信部大賽獎補資金36.5萬元。??

六、社會聲譽??

（一）獲得榮譽??

學校2007年獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀，并成為吉林省首批重點建設示范性高等職業(yè)院校，2008年7月被教育部、財政部批準為第三批國家示范性高等職業(yè)院校立項建設單位，2011年9月，順利通過國家級驗收。2012年，學校被評為2010-2012年度吉林省精神文明建設工作先進單位和中國石油和化學工業(yè)文化建設先進單位。2013年學校獲得全省高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎兩項。2014年被評為吉林省職業(yè)教育先進單位。2015年再次被評為中國石油和化學工業(yè)文化建設先進單位，并被評為全省文明單位。2017年學校獲得吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎。2018年獲得中國石油和化學工業(yè)院校文化建設先進單位稱號，被吉林市精神文明建設委員會評為文明校園示范學校。2019年被評為首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位、2020年度全省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校立項建設單位，獲評了首屆吉林省創(chuàng)新人才100強品牌服務單位。??

（二）社會認可??

學校的辦學實力和聲譽獲得社會廣泛認可，建設有國家緊缺人才數(shù)控技術實訓基地、藥物制劑實訓基地、國家第一所石油和化工職業(yè)教育與培訓校企合作示范性實訓基地、吉林省第一批石油和化工示范性實訓基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程創(chuàng)新訓練中心,與吉林省總工會簽約成立吉林省職業(yè)技能競賽集訓示范基地。學校成功入圍國家教育部首批1+X證書制度試點院校；通過教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目認定：機械制造與自動化、應用化工技術2個專業(yè)被認定為骨干專業(yè)項目，東北煉化吉林化建工程有限公司焊接技術實訓基地、吉林省石油和化工專業(yè)職業(yè)教育實習實訓基地、中油吉林石化分公司電儀實訓基地、中油吉林石化分公司分析實訓基地、東北煉化吉林化建工程有限公司化工裝備技術實訓基地等5個實訓基地被認定為生產(chǎn)性實訓基地，石油和化工類專業(yè)、工業(yè)過程自動化技術2個“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被認定為“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地。??

（三）社會影響??

學校積極參與對外交流合作，努力服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域，在行業(yè)內享有一定地位，目前學校是中國化工教育協(xié)會副會長單位、東北區(qū)協(xié)作組主任單位，中國職業(yè)技術教育學會常務理事單位，首批全國職業(yè)院校勞動教育研究院勞動教育研究中心成員，中德聯(lián)盟吉林省示范基地，吉林省化工職業(yè)教育委員會副理事長單位，吉林省化工學會副理事長單位，全國高分子材料（橡膠）職教集團副理事長單位，吉林市中華職業(yè)教育社副主任單位?；ぢ毥碳瘓F獲批建設省示范性職教集團。近年來，學校教師持續(xù)為企業(yè)開展技術服務、創(chuàng)新實用新型職務專利；為中化吉林長山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企業(yè)培訓員工和退轉軍人，積極開展職業(yè)技能鑒定，為吉林昊融集團有限公司等辦繼續(xù)教育本科班，獲得了良好的社會反響。??

（四）社會服務??

1.培訓服務能力??

（1）一體推進培訓學院、培訓基地、培訓隊伍、培訓機制建設，發(fā)揮跨企業(yè)培訓中心功能，面向企業(yè)員工、退伍軍人、下崗職工、大中小學生、行業(yè)教師等多種群體開展培訓。獲評兩個國家培訓基地和全國石油和化工行業(yè)大學生實習示范基地。國家開放大學石油化工學院吉林石化學習中心落戶我校。??

（2）夯實平臺建設，打造優(yōu)質服務資源。開展競賽服務，被省總工會確定為省職業(yè)技能競賽集訓示范基地，多次承辦行業(yè)、省市級競賽。強化鑒定服務，啟動“1+X”證書制度試點專業(yè)9個，完成第一批3個證書考試；建成安全管理資格培訓考試中心，成立智能制造職業(yè)技能評估考試站。中小學研學基地和大學生共享性實訓基地建設取得成效，不斷擴大影響。??

2.協(xié)同創(chuàng)新能力??

校政企融合平臺進一步完善，科研協(xié)作能力進一步增強。與企業(yè)共同建立協(xié)同創(chuàng)新中心3個、校企合作工作站4個，成立了“豐滿區(qū)中小微企業(yè)服務中心”，研究所科研工作逐步啟動。??

3.文化服務能力??

校外建設13個志愿服務基地，參與市創(chuàng)城系列活動和大型賽事，開展志愿服務活動累計超百次、超千人次、超萬小時。舉辦大國工匠進校園、職教活動月、傳統(tǒng)文化進校園等系列活動，實現(xiàn)文化傳承和文化育人同步。圖書館向社區(qū)開放，利用率同比上升；電子閱覽室全天候開放。

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