要不要服從專業(yè)調(diào)劑?專業(yè)調(diào)劑是把雙刃劍!還是要好好把握!
關(guān)于是否“服從專業(yè)調(diào)劑”這個問題上,考生和家長一般有兩種態(tài)度和做法。一部分比較認可學校的名氣,在專業(yè)志愿上不那么挑剔,因此選擇了服從專業(yè)調(diào)劑;另一部分更認可所謂的“熱門”和自己感興趣的專業(yè),除此之外,不上其他專業(yè),于是選擇了不服從專業(yè)調(diào)劑。不服從調(diào)劑的后果還是挺嚴重的,每年都有考生因為沒填“服從專業(yè)調(diào)劑”而被退檔;也有一部分考生填了“服從專業(yè)調(diào)劑”而被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè),以至于個別考生上了幾個月的課后,還是選擇了退學復讀。
就現(xiàn)行的高考錄取規(guī)則來說,高校錄取都是按批次進行的。順序志愿實行的是“志愿優(yōu)先”;平行志愿實行的是“分數(shù)優(yōu)先”。如果該考生被其志愿學校提檔,那么對于順序志愿來說,是否填報“服從專業(yè)調(diào)劑”,將決定要不要留在這個學校。對于平行志愿來說,考生雖然可以填報多個學校,但其實填報的是同一個批次中的一個志愿。在這種情況下,考生是否填報“服從專業(yè)調(diào)劑”實際上是在決定要不要留在這個學校和這個批次。比如,在平行志愿下填報一本院校的考生,對于是否填報“服從專業(yè)調(diào)劑”,考生要意識到這是在決定是否留在一本。(注:此處未考慮本科一批可能出現(xiàn)征集志愿的情況。)
如果“服從專業(yè)調(diào)劑”,考生檔案被投進某所大學后,所報的各專業(yè)均未被錄取時,有可能被調(diào)劑到該校未錄取滿額的專業(yè)。對于不具備分數(shù)優(yōu)勢,又不愿復讀的考生,建議最好服從專業(yè)調(diào)劑。特別是,對于考生心儀的大學,如果能夠接受其他專業(yè)的話,應(yīng)該選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。如果考生不能接受其他專業(yè),要慎重填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”,要意識到可能會因此被退檔。
一些特殊專業(yè)是否要“服從專業(yè)調(diào)劑”,還需要考生家長仔細斟酌。比如,中外合作辦學專業(yè),學校一般采取“不報不調(diào)”的原則。這類專業(yè)一般學費較高,考生要根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況選報。再如一些學校的“師范”和“非師范”類專業(yè),家長和考生也要注意其調(diào)劑原則,在報考前仔細閱讀欲報高校的招生章程。
考生的專業(yè)志愿雖然充分反映了個人的意愿,但畢竟我國目前的本科教育很多是通識教育,以基礎(chǔ)學習為主,選擇專業(yè)時不必那么絕對。特別是,近年來很多高校按專業(yè)大類進行招生,一年級主要學習基礎(chǔ)知識,二年級才選擇專業(yè)方向。比如,北京航空航天大學招生就業(yè)處處長洪冠新介紹,北航實行按大專業(yè)類招生培養(yǎng),使學生在大學前兩年內(nèi)著重打好基礎(chǔ),后兩年則可根據(jù)需要和本人能力及興趣按專業(yè)或?qū)I(yè)方向分流培養(yǎng)。
專家建議,考生和家長在對學校和專業(yè)認可的基礎(chǔ)上,在本科層次的院校上最好服從專業(yè)志愿調(diào)劑。即使考生被調(diào)劑到不那么喜歡的專業(yè),也可以在入校后通過學習來改變興趣愛好,或者通過轉(zhuǎn)專業(yè)等方式來實現(xiàn)自己的愿望?,F(xiàn)在絕大多數(shù)高校為學生提供了轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,成績優(yōu)秀、符合條件的學生可以轉(zhuǎn)入自己喜歡的專業(yè)學習。北京科技大學招生就業(yè)處處長韓經(jīng)介紹,該校本著“以學生發(fā)展成長為本”的辦學理念,為學生提供了多次選擇專業(yè)的機會。除招生時有特別約定的學生外,所有必修課成績合格的在校本科生在一、二年級末均可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
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