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重慶小學(xué)英語寒假補習(xí) 學(xué)好英語“音”比“形”重要

更新:2019年11月25日 22:51 大學(xué)路
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  為什么孩子學(xué)了幾年英語,有的都快小學(xué)畢業(yè)了,還念不準(zhǔn)、寫不好26個字母?不要吃驚,這是事實。而對于英語學(xué)習(xí)來說,“音”比“形”重要。重慶小學(xué)英語寒假補習(xí),重點是音標(biāo)突破。

  把C念成[sei](漢語拼音),把Z念成一聲的“賊”,G、J、Z三個字母的發(fā)音基本分辨不出來,L念成“癌路、癌偶”等奇怪音!這便是許多小學(xué)生的英語口語現(xiàn)狀。而寫單詞就是在“畫畫”,每天寫不完的英語作業(yè)就是把“每一個單詞抄兩頁,課文抄三遍”,可是,這樣有什么效果嗎?

  學(xué)習(xí)英語,音比形重要。漢字主要是一種“形”,英語單詞主要是一種“音”。英語單詞在形上沒什么可學(xué)的,一共就26個字母,一個單詞表面上看是一串字母,其實它是一組聲音,衡量一個人是否認(rèn)識了一個英語單詞,關(guān)鍵不看他是否能寫出單詞的各個字母,而要看他是否能把字母的聲音用嘴巴準(zhǔn)確地再現(xiàn)出來、發(fā)出來。

  如果要選擇重慶小學(xué)英語寒假補習(xí)課程,那么可重點考慮一下音標(biāo)突破班,掌握純正的美式發(fā)音,夯實發(fā)音基礎(chǔ)。英語發(fā)音準(zhǔn)確的人可以按照發(fā)音把單詞的字母反寫出來,這樣一來,英語單詞的字母根本就不用死記硬背,更不用機械地抄來抄去。

  值得注意的是,人在12歲前是記憶聲音的黃金期,錯過了之后,再要練成一口純正的地道的英語口語,便很難了。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的年齡更合適,但不是一大堆的抄寫作業(yè),也不是機械的念著含混的單詞,這樣孩子非但學(xué)不好英語,而且還備受英語的“折磨”,會喪失學(xué)習(xí)英語的興趣。

  許多家長覺得小學(xué)英語只是一個副科,不必太重視,到了初中再學(xué)不晚!從培養(yǎng)真正的英語能力,而不是英語考試能力的角度來講,到了初中再抓英語學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了!現(xiàn)在寒假期間,小學(xué)生時間充裕,參加一個合適的小學(xué)英語寒假補習(xí)班、突破音標(biāo)是以后學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。

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