現(xiàn)英語(yǔ)輔導(dǎo)班的種類有很多,有的是是應(yīng)試,有的是提升能力,那么,家長(zhǎng)給孩子選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)班時(shí)該注意什么?英語(yǔ)輔導(dǎo)班選擇中教還是外教好?
從小學(xué)一年級(jí),或者是三年級(jí)開(kāi)始,學(xué)校里就開(kāi)始上英語(yǔ)課了。而英語(yǔ)課的課時(shí)從每周2節(jié)到4節(jié)不等,可以說(shuō),學(xué)校里的課時(shí)是非常少的,要想在這么少的課時(shí)里,學(xué)到更多知識(shí),恐怕是很難的。
所以,無(wú)論是從應(yīng)試升學(xué)的角度,還是單純地想提升孩子的英語(yǔ)能力的角度,給孩子報(bào)英語(yǔ)班,是十分必要的。
很多家長(zhǎng)糾結(jié)到底是選擇純中教,還是選擇純外教?
從二語(yǔ)習(xí)得的角度來(lái)說(shuō),中教是難以提供給孩子一個(gè)純正的英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境的。比如說(shuō),一堂課中,中教也許會(huì)發(fā)生口誤,或者是容易講中式英語(yǔ),給孩子聽(tīng)的語(yǔ)言不夠地道。而外教由于天然是外國(guó)人,他可以給孩子天然的英語(yǔ)環(huán)境,且語(yǔ)音不會(huì)有任何錯(cuò)誤之處。
這些屬于中教的劣勢(shì),而中教也有很多優(yōu)勢(shì)是外教無(wú)可比擬的。
比如說(shuō),中教更了解我們本土的孩子,更明白他們需要什么。中教很明確我們的孩子需要達(dá)到什么樣的能力,在應(yīng)試方面需要補(bǔ)充哪些知識(shí)。特別是在高年級(jí)段,中教在講解語(yǔ)法、提升應(yīng)試成績(jī)方面的優(yōu)勢(shì),是外教做不到的。
所以說(shuō),最好的模式是外教+中教的模式。低齡段,外教在口語(yǔ)、交際、語(yǔ)音互動(dòng)方面更強(qiáng),高齡段,中教對(duì)孩子的幫助更大。中教和外教互相結(jié)合、配合,對(duì)孩子的幫助更大,學(xué)習(xí)更高效。
好的老師,其重要性甚至要高于教材本身。一個(gè)好的老師,可以把一個(gè)三流的教材教出一流的效果來(lái),而一個(gè)不合格的老師,再好的教材,也教不出教材的核心。
那么,哪些是衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)呢?
1. 是否很明確每節(jié)課的課程目標(biāo),是否能夠真正達(dá)到這個(gè)目標(biāo)?好的老師,非常清楚每個(gè)課堂步驟的目標(biāo),而不僅僅是看著熱鬧、做做游戲就可以;
2. 老師是否有很多隨機(jī)的發(fā)揮?特別是對(duì)于外教而言,能夠給孩子更大的語(yǔ)言輸入量。如果外教在課堂上,能夠通過(guò)自己的肢體動(dòng)作,把一個(gè)詞匯或者一個(gè)主題發(fā)揮出更多的內(nèi)容,讓孩子感受到,那么這堂課的含金量就非常的高;
3. 聽(tīng)說(shuō)讀寫是否都練到了。對(duì)于英語(yǔ)而言,聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)能力需要同步提升,當(dāng)然如果是低齡段的孩子,肯定是以聽(tīng)說(shuō)為主。而到了高齡段,每堂課上,聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)都需要練習(xí)到;
4. 老師的控班能力。一定要選擇控班能力好的老師的課程,否則,課堂上,老師光把時(shí)間拿來(lái)維持紀(jì)律,學(xué)習(xí)的時(shí)間就變少了。那么,家長(zhǎng)無(wú)疑就花了冤枉錢;
5. 老師的教學(xué)手段是否獨(dú)特或者用心?家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)班的時(shí)候,一定要去跟課聽(tīng)課,要判斷,看看老師是否用心地設(shè)計(jì)了每一個(gè)課堂的環(huán)節(jié),課程是否流暢?家長(zhǎng)要做到心中有數(shù);
6. 選擇同級(jí)別水平的同學(xué)。課外輔導(dǎo)班的同學(xué),最好是水平差不多的,大家可以一起努力、一起進(jìn)步。如果水平參差不齊,不利于孩子的進(jìn)步。
如果想讓孩子上純外教課,最好是已經(jīng)積累了1000詞的聽(tīng)力詞匯之后,再去上比較好。如果孩子英語(yǔ)零基礎(chǔ),直接上外教課,那么課堂上就只能學(xué)幾個(gè)單詞和幾個(gè)句型,這個(gè)其實(shí)中教也能做到。而如果孩子有了1000詞的聽(tīng)力詞匯量,他就能夠聽(tīng)懂外教的更多語(yǔ)言,從而在外教課上習(xí)得更多的語(yǔ)言。對(duì)于家長(zhǎng)而言,錢花得更值。
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