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四年級了語文成績就是上不去 小學(xué)四年級語文學(xué)不好的原因

更新:2020年05月08日 22:05 大學(xué)路
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  四年級了語文成績就是上不去,小學(xué)四年級語文學(xué)不好的原因是什么?孩子語文成績差大多老師家長的方法是給他聽寫、做卷子,幫他*地訂正,再就是做卷子,講卷子;或者講作文技巧、寫作文。

  補(bǔ)基礎(chǔ)知識,大多停留在讓學(xué)困生比別人多練幾遍,這種方法乍看有效,當(dāng)日補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容會了,晚間聽寫、默寫正確率提高了,考試前突擊補(bǔ)一下,成績也能上去幾分,孩子的語文問題沒有得到根本解決。

  補(bǔ)作文和閱讀,孩子收獲的也僅僅記住了一些閱讀、作文方法的概念而已,并無實(shí)質(zhì)改善。

  孩子語文成績差究其根本還是閱讀理解能力差,表達(dá)能力弱,因此,朗讀與平時(shí)的積累就尤為重要。

  每天至少朗讀一個(gè)小時(shí)以上,朗讀的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過假期留的作業(yè);孩子剛開始不愛讀,要家長督促;開始時(shí)一篇文章要練十遍八遍才能讀好,后來只練三四遍就行了。

  基礎(chǔ)扎實(shí)了,在“聽寫”“看拼音寫詞語”“積累填空”等基礎(chǔ)考察中,孩子錯(cuò)別字大大減少了。

  表達(dá)流暢了,口語上一改原來站起來結(jié)結(jié)巴巴,吭吭哧哧的現(xiàn)象,變得清晰、流暢了。

  作文(隨筆)一改原來前言不搭后語,寫幾句話就沒話說的問題,變得語言通順,思路清晰,內(nèi)容比較豐富了。

  以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼乃哪昙壛苏Z文成績就是上不去 小學(xué)四年級語文學(xué)不好的原因,希望能幫助到廣大考生!

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