廣西2022年衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)

引言： 在選擇一所學(xué)校過程中，學(xué)校所開設(shè)的 信息才是學(xué)生選擇學(xué)校的關(guān)鍵，對于在衛(wèi)校學(xué)什么 好?這就需要學(xué)生去了解專業(yè)在社會的發(fā)展需求情況，然后了解專業(yè)課程設(shè)置，以及就業(yè)等方面來進(jìn)行選擇，不同的專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識和課程都是有所不一樣的。當(dāng)然有關(guān)于 方面的學(xué)習(xí)，以及掌握能力也是需要學(xué)生自己掌握的。

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：為我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)具有必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理、臨床整體護(hù)理的基本知識和技能;懂得遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識和國家計(jì)劃生育政策和法規(guī)知識;具有規(guī)范地進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理及健康指導(dǎo)能力;具有對產(chǎn)科急診初步應(yīng)急處理及對病人進(jìn)行監(jiān)護(hù)的能力;具有規(guī)范、熟練地進(jìn)行常用護(hù)理操作的能力;具有開展孕產(chǎn)期保健、營養(yǎng)與膳食指導(dǎo)、心理護(hù)理及計(jì)劃生育指導(dǎo)的能力。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理、護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理基本技能訓(xùn)練、計(jì)劃生育政策法規(guī)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

我們在進(jìn)行報(bào)考的時(shí)候也要了解清楚專業(yè)信息，看看對哪方面比較感興趣。在對專業(yè)進(jìn)行了解的時(shí)候，小伙伴們還可以結(jié)合學(xué)校具體的當(dāng)年的招生簡章來看，順便進(jìn)行學(xué)校的選擇。不管就讀什么學(xué)校和專業(yè)，最重要的是同學(xué)們需要腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)和吸收知識，唯有努力才是通往成功的捷徑，我們和其他的大學(xué)生差距也是有的，但是我們可以通過自己不斷提升來縮小差距。

藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、*、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品*的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。

編者總結(jié)

選擇報(bào)讀衛(wèi)校所進(jìn)行選擇的話，那肯定是可以知道關(guān)鍵地選擇是對其專業(yè)內(nèi)容地了解，也就會知道選擇什么方面地專業(yè)，都是在最后地報(bào)讀方面取決于學(xué)生自己的情況，畢竟自己想要對其專業(yè)地選擇，也會在畢業(yè)以后選擇相對應(yīng)地崗位。