工作都是要有技能的人來勝任，學生在前期沒有能力是情有可原的，但未來沒有能力就會失去很大的競爭力，所以學習專業(yè)知識是非常重要的，只要你有堅持學習的態(tài)度，不管你學的多慢，終究是會有收獲的，并且學習的越多，你對知識也是越渴望的。那么，接下來給大家介紹下蘇州托普信息職業(yè)技術學院單招的招生專業(yè)。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院單招招生專業(yè) ：機械*與自動化、機電一體化技術、汽車電子技術、藥品經(jīng)營與管理、高速鐵路客運乘務、計算機應用技術、軟件技術、動漫*技術、移動互聯(lián)應用技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、會計、工商企業(yè)管理、市場營銷、電子商務、廣告設計與*、室內(nèi)藝術設計、動漫設計、人力資源管理、影視動畫、幼兒發(fā)展與健康管理等。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院單招機電一體化技術專業(yè)介紹
機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)著重于培養(yǎng)從事生產(chǎn)一線機電設備的安裝、調試、維護、管理、監(jiān)測、技術改造和售后服務等技術與管理等崗位工作的高等技術應用性人才。機電一體化技術專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應面廣，社會需求量大。
機電一體化技術專業(yè)主要課程
主要開設的課程有：機械制圖、互換性與測量技術、電工電子技術、機械設計基礎、數(shù)控技術、電機拖動基礎、計算機控制技術、機電一體化控制技術、CAD/CAM技術應用、電氣控制與PLC應用、單片機原理及應用、機電設備故障診斷與維護等。
機電一體化技術專業(yè)就業(yè)方向
(1)操作與維護崗位，主要從事自機電設備的操作、調試、運行與維護;電氣維修。
(2)工藝崗位，主要從事*工藝規(guī)程的編制與實施，機加工工藝裝備的設計與*等工作。
(3)質量管理崗位，主要從事產(chǎn)品的質量檢驗等工作。
(4)產(chǎn)品設計崗位，主要從事機電設備改造等工作。
(5)*服務崗位，主要從事產(chǎn)品*、售后、行政管理等工作。
(6)技術管理崗位，主要從事技術管理等工作。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院單招簡介
蘇州托普信息職業(yè)技術學院是經(jīng)江蘇省人民*批準、教育部備案，列入國家統(tǒng)一招生計劃，具有獨立頒發(fā)文憑資格的全日制普通高校。 學院秉持“厚德、重能、實用、創(chuàng)新”的校訓，堅持“以學生為主體，以教學為中心，以就業(yè)為導向”的辦學理念，努力為學生成人成才創(chuàng)造良好條件。大力推進教育教學改革，積極探索實踐校企合作、工學結合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。 2019年學院通過了江蘇省教育廳組織的人才培養(yǎng)工作水平評估。2019年，學院被省教育廳評為“文明宿舍單位”。2019年，學院通過省教育廳高校公共衛(wèi)生管理考核，成為江蘇省同類高校中唯一達標的單位。2019年被省教育廳、省綜治辦、省公安廳授予“江蘇省平安校園”稱號。
學院下設現(xiàn)代服務學院、現(xiàn)代技術學院、數(shù)字傳媒學院三個二級學院和基礎部;有機電技術、信息工程技術、商務與財經(jīng)、建筑與工程管理、藝術設計與傳媒五大專業(yè)群，共30個專業(yè)。學院除培養(yǎng)?？粕猓€通過“專接本”，培養(yǎng)本科生，讓學生獲得本科教育文憑和學士學位。學院設有繼續(xù)教育學院，非全日制學生可通過夜大、函授等方式完成學業(yè)。
學院開設的專業(yè)多是以昆山、蘇州、長三角地方經(jīng)濟社會發(fā)展急需的專業(yè)為主。目前已經(jīng)形成了以信息技術和現(xiàn)代服務業(yè)為主的四大專業(yè)群：包括信息技術類專業(yè)群、模具數(shù)控類專業(yè)群、數(shù)字藝術類專業(yè)群和現(xiàn)代服務類專業(yè)群。其中動漫設計與*、模具設計*、數(shù)控設備應用與維護、物流管理、報關與國際貨運、軟件技術等專業(yè)，具有著廣闊的市場前景和發(fā)展空間。
學校的學習可能對你沒有任何的幫助，但你也要去就讀，畢竟讀書是一個培養(yǎng)個人心態(tài)的事情，學生要明確學校的層次，這樣才能夠根據(jù)自己的分數(shù)進行詳細的報考，畢竟學習是一個漫長的過程，能夠讀好的學校也是有更多的資源。
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