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四川廣元市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有什么專業(yè)?

2021年10月22日 11:30 | 大學(xué)路

  每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中四川廣元市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有什么專業(yè)?就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了四川廣元市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有什么專業(yè)?希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
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  一、四川省廣元市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

  廣元市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是利州區(qū)人民*舉辦的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校始建于1957年,占地面積30余畝,建筑面積近4萬(wàn)平方米,教職員工75人,雙師型教師26人,學(xué)生1200余人,教學(xué)設(shè)施設(shè)備總值達(dá)1377萬(wàn)元,建有計(jì)算機(jī)、電子、數(shù)控、電焊、縫紉、音樂(lè)、美術(shù)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)室?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、美術(shù)設(shè)計(jì)與裝潢、音樂(lè)及幼教、酒店管理等多個(gè)專業(yè)。

  二、四川省廣元市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

  學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)理念,拓展辦學(xué)思路,形成了“校校合作”、“校企合作”, 職高、中專和成人大專、本科并存,學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)結(jié)合的多層次辦學(xué)模式。學(xué)校先后榮獲“四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)?!薄ⅰ笆〖?jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“省科技檔案管理達(dá)標(biāo)單位”、“市最佳文明單位”、“廣元市禁毒教育示范學(xué)?!钡榷囗?xiàng)榮譽(yù),多次榮獲廣元市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)效益獎(jiǎng),已為大專院校輸送畢業(yè)生數(shù)千名,為社會(huì)培養(yǎng)中等技術(shù)人才上萬(wàn)人。

  三、廣元第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求

  1、身心健康,品德良好。

  2、積極向上,積極學(xué)習(xí)。

  3、遵紀(jì)守法,品行端正,無(wú)不良行為,有上進(jìn)心。

  四、廣元第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)簡(jiǎn)介

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹,發(fā)展趨勢(shì):信息化已成為當(dāng)今世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的重要手段,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息社會(huì)的運(yùn)行平臺(tái)和實(shí)施載體。社會(huì)生產(chǎn)與人類生活中,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的全面延伸促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面發(fā)展。各行各業(yè)和人民生活的各個(gè)角落都會(huì)需要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的人才。2013年,信息產(chǎn)業(yè)的人才缺口主要表現(xiàn)在具有研發(fā)能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)*、網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等方面的人才缺口巨大。發(fā)展前景:從2013年的情況看,企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫(kù)工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁(yè)*員、多媒體*員等。 與軟件技術(shù)人員相比,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣,知識(shí)體系更復(fù)雜,職業(yè)技能要求更高,網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國(guó)內(nèi)信息化的巨大瓶頸。就網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)工程師學(xué)習(xí)過(guò)程中注重實(shí)踐,對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的人來(lái)說(shuō)較為容易學(xué)習(xí),對(duì)自身將來(lái)就業(yè)也大有幫助. 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),有很大的市場(chǎng)需求。網(wǎng)絡(luò)工程師是通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。

  五、廣元第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、美術(shù)設(shè)計(jì)與裝潢、幼教、酒店管理。


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