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甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校五年制大專招生專業(yè)

2021年11月19日 22:02 | 大學路

每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強,更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校五年制大專招生專業(yè)就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/35430.html" title="甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校五年制大專">甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校五年制大專招生專業(yè),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校五年制大專招生專業(yè)

一、甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校|五年制大專招生專業(yè)

專業(yè)名稱 學制
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 三年
畜牧獸醫(yī) 三年
音樂 三年
舞蹈表演 三年
民族美術(shù) 三年
小學教育 三年
會計 三年
學前教育 三年
社會文化藝術(shù) 三年
建筑工程施工 三年


甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校五年制大專招生專業(yè)

二、 甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校|五年制 大?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)簡介

(一)培養(yǎng)目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。

2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。

3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

(二)課程設置:全部課程分為四個模塊,即公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎,為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎,主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術(shù)和技能要求,使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù),培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善,培養(yǎng)學生一專多能。

1.公共基礎模塊:主要課程為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟與政治、語文、數(shù)學、應用文寫作、法律基礎知識與農(nóng)村政策法規(guī),計算機應用基礎、農(nóng)業(yè)基礎化學、體育、美術(shù)

2.專業(yè)通修模塊:主要課程為植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。

3.專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓):農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為作物生產(chǎn)技術(shù)、3門專項技術(shù);果樹生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為果樹生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和水果儲藏保鮮技術(shù);蔬菜生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù);花卉生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程 為花卉生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和實用裝飾園藝。


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