山西工商學(xué)院創(chuàng)辦于1986年,2004年經(jīng)山西省人民*批準(zhǔn)成立山西工商職業(yè)學(xué)院,2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為山西省第一所本科層次的民辦普通高等院校。
學(xué)校坐落于歷史悠久、人文薈萃的國家歷史文化名城——山西省省會(huì)太原市,現(xiàn)有龍城、北格兩個(gè)校區(qū),建筑面積37.17萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10093.59萬元;圖書館館藏紙質(zhì)圖書164.08萬冊,紙質(zhì)期刊2.34萬冊,電子圖書46.85萬冊,電子期刊11.82萬冊。校內(nèi)建有8個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心和3個(gè)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,其中,傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和旅游管理綜合模擬實(shí)訓(xùn)中心是省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;校外建有82個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,每個(gè)專業(yè)均建有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)?,F(xiàn)有專任教師845人,其中自有專任教師669人。自有專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師550人,具有高級職稱的教師207人,“雙師雙能型”教師211人。省級教學(xué)名師4人,校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。 學(xué)校下設(shè)12個(gè)二級學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部,全日制在校生16302人,其中本科生15631人。現(xiàn)開設(shè)33個(gè)本科專業(yè),初步形成了以管理學(xué)為主,工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局。舞蹈編導(dǎo)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、學(xué)前教育、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、土木工程7個(gè)專業(yè)被評選為校級優(yōu)勢專業(yè),其中,舞蹈編導(dǎo)專業(yè)、工商管理專業(yè)入選山西省高等學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。
學(xué)校積極開展教學(xué)研究,近三年,主持承擔(dān)省級教改創(chuàng)新項(xiàng)目10項(xiàng),獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。
學(xué)校注重開展應(yīng)用科學(xué)研究,成立了新晉商研究中心、高等教育研究所、美學(xué)教育研究所等6個(gè)研究機(jī)構(gòu)。近三年,主持承擔(dān)各級各類科研課題185項(xiàng),其中,國家級課題1項(xiàng),省部級課題94項(xiàng);發(fā)表論文965篇,科研成果獲獎(jiǎng)21項(xiàng),授權(quán)專利和軟件著作權(quán)7項(xiàng),出版專著、教材45部。工商管理學(xué)科入選山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)計(jì)劃,舉辦了兩期“工商管理學(xué)科高峰論壇”,成立了“山西省本科高校工商管理學(xué)科戰(zhàn)略聯(lián)盟”。
學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,出資100萬元設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。在省內(nèi)高校中率先建立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,被山西省科技廳認(rèn)定為省級眾創(chuàng)空間;學(xué)校被評為山西省首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!保?名導(dǎo)師入選全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫。近三學(xué)年,學(xué)生參加各類競賽獲省級及以上獎(jiǎng)150項(xiàng),其中國家級獎(jiǎng)32項(xiàng);學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、協(xié)同育人之路,大力拓展校企合作,積極推動(dòng)與產(chǎn)業(yè)對接,融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。緊密對接山西省信息技術(shù)、文化旅游、現(xiàn)代服務(wù)等新型產(chǎn)業(yè),引進(jìn)校級戰(zhàn)略聯(lián)盟合作單位,“項(xiàng)目工廠”“3D打印創(chuàng)新中心”等項(xiàng)目,在校企深度融合上實(shí)現(xiàn)了新突破。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源,與美國、英國、加拿大、日本、泰國等國家以及臺灣地區(qū)的20多所高校建立了友好關(guān)系,在教師互派、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)等方面開展交流與合作。2017年,與加拿大漢博理工學(xué)院深度合作,成立了加拿大漢博理工學(xué)院英語語言中心。
興學(xué)育人三十余年,學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、開放辦學(xué),以立德樹人為根本,秉承“兢兢業(yè)業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)宗旨,恪守“誠信 奉獻(xiàn) 拼搏 爭先”的校訓(xùn),踐行“鍥而不舍頑強(qiáng)拼搏的拓荒牛、友善寬容敬業(yè)奉獻(xiàn)的孺子牛、勤奮自信爭先創(chuàng)新的領(lǐng)墑?!钡娜>瘢_立“建設(shè)高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、應(yīng)用型本科高等院?!卑l(fā)展目標(biāo),努力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為山西省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)。先后榮獲“全國先進(jìn)社會(huì)組織”“第十四屆全國職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵單位”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“國防教育特色學(xué)?!薄吧轿魇「咝N拿鲉挝弧薄吧轿魇?yōu)秀民辦高校”“山西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“山西省創(chuàng)建平安校園工作先進(jìn)單位”“校園文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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