今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?022陜西考多少分能上北京社會管理職業(yè)學(xué)院(錄取分?jǐn)?shù)線、招生人數(shù)、位次),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2022年北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2022年陜西考生最低考多少分能上北京社會管理職業(yè)學(xué)院?以下數(shù)據(jù)包括了北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西近三年(2019-2021)的招錄數(shù)據(jù):含最低錄取分、招生人數(shù)、錄取位次等,以供考生家長們參考,指導(dǎo)2022年的高考志愿填報。
一:2022北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線(預(yù)估)
根據(jù)新高考網(wǎng)志愿填報系統(tǒng)查詢的北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線可知:
2021年北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西的理科錄取最低分是274分,錄取位次149281名;文科錄取最低分是380分,錄取位次54874名。
以下為北京社會管理職業(yè)學(xué)院2019~2021年在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線,供廣大考生參考。
1.歷年北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西的理科錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱 | 省份 | 年 | 批次 | 科目 | 計劃數(shù) | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 2021 | ??? | 理科 | 4 | 274 | 149281 |
北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 2020 | ??? | 理科 | 4 | 349 | 129747 |
北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 2019 | ??? | 理科 | 2 | 374 | 124684 |
查看北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西歷年錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)請進(jìn)入:/zhiyuan/ |
2.歷年北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西的文科錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱 | 省份 | 年 | 批次 | 科目 | 計劃數(shù) | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 2021 | ??? | 文科 | 2 | 380 | 54874 |
北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 2020 | ??? | 文科 | 2 | 378 | 64569 |
北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 2019 | ??? | 文科 | 4 | 377 | 60553 |
查看北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西歷年錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)請進(jìn)入:/zhiyuan/ |
二:2022年北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西的招生人數(shù)
根據(jù)新高考網(wǎng)志愿填報系統(tǒng)查詢的北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西的招生人數(shù)可知:
2021年北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西的文科招生人數(shù)是-人;理科招生人數(shù)是2人。
以下為北京社會管理職業(yè)學(xué)院2019~2021年在陜西的招生人數(shù),廣大考生可以參考。
附:北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西歷年招生人數(shù)(文科+理科)
院校 | 年份 | 文科招生人數(shù) | 理科招生人數(shù) |
---|---|---|---|
北京社會管理職業(yè)學(xué)院(??疲? | 2021 | - | 2 |
北京社會管理職業(yè)學(xué)院(??疲? | 2020 | - | 2 |
查看北京社會管理職業(yè)學(xué)院在陜西歷年招生計劃完整數(shù)據(jù)請進(jìn)入:/zhiyuan/ |
以上就是大學(xué)路整理的2022陜西考多少分能上北京社會管理職業(yè)學(xué)院(錄取分?jǐn)?shù)線、招生人數(shù)、位次)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》以及北京市教育行政管理部門的有關(guān)文件規(guī)定,
2020年12月20日 06:30高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 22:39高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 22:49高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 22:54高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 22:59高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 23:04高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
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2021年09月02日 15:48高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
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2021年08月08日 23:24教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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