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廣東省教育廳回應“民聲十問”:課后托管學校不愿管怎么辦

更新:2020年07月06日 09:38 大學路
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  繼7月31日省教育廳上線廣東民聲熱線之后,昨日省教育廳就網(wǎng)友最關(guān)心的“民聲十問”進行回應。學校對課后托管不積極怎么辦?高三暑假為什么這么短?高校學分改革為什么漲學費?對于這些熱點問題,省教育廳都給出了權(quán)威答復。
  
  課后托管學校不愿管怎么辦 ?
  
  省教育廳相關(guān)部門負責人表示,課后服務工作雖然不是義務教育工作范疇,但《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》中明確指出:廣大中小學校要結(jié)合實際積極作為,充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔起學生課后服務責任。
  
  具體來講,首先各級*要重視,財政補貼要到位。要通過“*購*服務”“財政補貼”等方式,對參與課后服務的學校、單位和教師給予適當補助。其次,學校管理服務要到位。各中小學校要結(jié)合實際,充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔中小學生校內(nèi)課后服務工作,盡可能滿足學生的需求。同時鼓勵學校與第三方社會機構(gòu)開展合作,發(fā)揮第三方社會機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢,共同做好服務。最后,監(jiān)管督導要到位。教育主管部門一方面要認真指導中小學校全面推開這項工作,另一方面要與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門協(xié)調(diào)配合,切實消除各種安全隱患,并嚴肅查處課后服務變相“補課”以及亂收費等行為,確保課后服務工作規(guī)范運行。
  
  校外培訓亂象多,怎么整治?
  
  近年來,一些面向中小學生舉辦的校外培訓機構(gòu)開展以“應試”為導向的培訓,違背教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律,影響了學校正常的教育教學秩序,造成學生課外負擔過重,增加了家庭經(jīng)濟負擔,社會反響強烈。
  
  對于家長和學生的意見,省教育廳回應,目前已出臺《廣東省教育廳等五部門關(guān)于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理方案》,也明確治理范圍,聚焦“存在安全隱患”“證照不齊”“強化應試”“培訓結(jié)果與招生入學掛鉤”等八類不規(guī)范行為,分三階段進行整治,邊摸排邊整改。
  
  同時,還將加強宣傳引導,正面引導群眾理性看待校外培訓機構(gòu),并集中公布省及各市、縣(市、區(qū))治理工作舉報*和郵箱,接受社會監(jiān)督。并建立月報制度,建立每月一期專項治理進展情況通報制度,對推進不力的地區(qū)“亮紅燈”。此外,通過構(gòu)建制度體系以規(guī)范對培訓機構(gòu)的監(jiān)管。
  
  為什么今年高三暑假這么短?
  
  高考結(jié)束,新升入高三的新生休完短暫的暑假,即將于8月初開始上課。對此,省教育廳相關(guān)負責人回應,根據(jù)教育部《普通高中課程方案》要求,完成普通高中應有的教學任務,每學年52周中應安排教學時間40周、社會實踐1周,包括寒暑假、節(jié)假日、農(nóng)忙假在內(nèi)的假期為11周。
  
  結(jié)合地方實際,廣東省普通高中校歷每學年一般安排在校時間42周(每學期20~22周),其中教學時間40周、社會實踐和勞動技術(shù)2周、寒暑假10周,學生在校期間的節(jié)假日按國家統(tǒng)一要求放假。由于每年高考時間提前至6月初,為了確保高三學年教學時間達到國家規(guī)定標準,高中校歷允許高三年級適當調(diào)整開學時間,于8月初開始新學年上課。
  
  學分制改革,課程沒變學費卻漲了?
  

  省教育廳相關(guān)部門負責人解釋道,改革的實質(zhì)是通過調(diào)動教師的教和學生的學的積極性,增加學生選擇權(quán),促進學生個性發(fā)展,滿足學生多樣化成才需要,最終達到提高高等教育質(zhì)量和水平的目標。
  
  按照《廣東省普通高等學校學分制收費的管理辦法》規(guī)定,學生按培養(yǎng)計劃正常完成學業(yè)所繳納的學分學費和專業(yè)學費之和不得高于按學年制收費的學費總額(不含第二學位、輔修、重修學分學費)。學生所反映問題可能存在兩個原因:一是學校課程安排前緊后松(即一二年級課程較多,三四年級較少),二是存在第二學位、輔修、重修學分的情況。省教育廳將加強對學校學分制改革工作的指導和監(jiān)督。

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