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麻醉學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?未來的發(fā)展前景怎么樣?

更新:2020年07月13日 14:47 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了麻醉學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?未來的發(fā)展前景怎么樣?相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧麻醉學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?未來的發(fā)展前景怎么樣?

  在了解了什么是麻醉學(xué)專業(yè)之后,大家應(yīng)該對麻醉學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向以及未來的發(fā)展前景也很好奇吧!下面專注教育*輔導(dǎo)小編就和大家一起來看看麻醉學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向及發(fā)展前景分析,供大家進(jìn)行專業(yè)選擇參考!

  教育部最新公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,麻醉學(xué)專業(yè)的全國畢業(yè)生規(guī)模在4000人-4500人之間,男女比例:女生占60%,男生40%,2015年就業(yè)率區(qū)間在75%-80%之間。

  麻醉醫(yī)師至少還有30萬缺口

  據(jù)中華醫(yī)學(xué)會麻醉學(xué)分會白雪介紹,麻醉學(xué)畢業(yè)生主體將進(jìn)入各級醫(yī)院麻醉科,通過國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),成為麻醉科醫(yī)師。因我國部分醫(yī)院獨(dú)立設(shè)置急救科、重癥醫(yī)學(xué)科和疼痛科,也有部分麻醉學(xué)專業(yè)畢業(yè)的本科生被急救科、重癥醫(yī)學(xué)科或疼痛科錄用,成為急救科醫(yī)師、重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師或疼痛科醫(yī)師。當(dāng)然,有些學(xué)生畢業(yè)后并未進(jìn)入醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域,可以選擇考取國家公務(wù)員,或者進(jìn)入公司等。

  都說“外科醫(yī)生治病,麻醉醫(yī)生保命”,但現(xiàn)在“保命醫(yī)生”存在很大的人才缺口。據(jù)2014年的一項(xiàng)大規(guī)模摸底調(diào)查顯示,我國現(xiàn)有麻醉科醫(yī)師75233名,其中約40%來源于麻醉學(xué)專業(yè)本科。我國每萬人擁有麻醉醫(yī)師0.5名,而美國是每萬人擁有2.5名麻醉專業(yè)人員,英國則是2.8名。如果按照歐美的比例,中國至少還應(yīng)該配備30萬名麻醉醫(yī)師。僅從數(shù)量看,我國麻醉醫(yī)師只有“標(biāo)準(zhǔn)配置”的五分之一。

  另一個(gè)數(shù)據(jù)是,去年中國麻醉醫(yī)師共完成手術(shù)2700多萬例(不包括手術(shù)室外的麻醉),這一年,全世界共實(shí)施2.5億例手術(shù),中國僅占約1/10。中國人口是世界人口的1/5,這說明未來中國的手術(shù)量還會有較大增加,到時(shí)候麻醉醫(yī)師的缺口更大。因此,從以上數(shù)據(jù)看,麻醉專業(yè)人才的就業(yè)前景是樂觀的。

  是否并入臨床醫(yī)學(xué)引熱議

  麻醉醫(yī)生需要跟所有科室配合作戰(zhàn),更像一個(gè)全科醫(yī)生。而且現(xiàn)代人們對醫(yī)療舒適度的要求越來越高,麻醉學(xué)需要呼喚更高水平的麻醉醫(yī)生。今年初有專家提議,將麻醉學(xué)并入臨床醫(yī)學(xué)一起招生,讓麻醉醫(yī)生從臨床系畢業(yè)、掌握全面的臨床醫(yī)學(xué)知識后再進(jìn)入麻醉專業(yè)。這一觀點(diǎn)引發(fā)社會熱議。

  上世紀(jì)80年代,鑒于當(dāng)時(shí)我國的實(shí)際情況,麻醉醫(yī)師的從業(yè)者多是護(hù)士、衛(wèi)校畢業(yè)的醫(yī)士等人員。30多年過去,我國麻醉醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)不斷成熟,應(yīng)該考慮與國際人才培養(yǎng)同步。有專家認(rèn)為,目前麻醉專業(yè)的培養(yǎng)模式存在著一定的弊端。主要表現(xiàn)在部分麻醉學(xué)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能重視麻醉專業(yè)課的學(xué)習(xí),而忽略了臨床醫(yī)學(xué)公共課的學(xué)習(xí),造成臨床醫(yī)學(xué)知識面不夠全面,對其日后發(fā)展可能產(chǎn)生負(fù)面影響。

  雖然各界討論的很熱烈,主要焦點(diǎn)在麻醉學(xué)應(yīng)繼續(xù)獨(dú)立培養(yǎng)還是并入臨床醫(yī)學(xué),并未有定論。據(jù)了解,2016年有麻醉學(xué)專業(yè)招生計(jì)劃的醫(yī)學(xué)院校并沒有明顯的變化,教育部也未曾發(fā)布相關(guān)文件或調(diào)整專業(yè)設(shè)置。

  白雪認(rèn)為:“高校麻醉學(xué)教育改革不宜太急,需逐步完成過渡。但無論醫(yī)學(xué)院校是否繼續(xù)設(shè)置麻醉學(xué)專業(yè),或是將麻醉學(xué)專業(yè)合并到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中去,有一個(gè)問題必須重視,那就是應(yīng)在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中開設(shè)麻醉學(xué)專業(yè)課程,即給予學(xué)生以麻醉學(xué)的基礎(chǔ)(啟蒙)教育,使臨床醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后,可與麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)相銜接,以培養(yǎng)出合格的麻醉科醫(yī)師?!?/p>

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