北京理工院校專業(yè)組排名 北京理工大學的王牌專業(yè)排名

北京理工大學最好的專業(yè)排名

1、車輛工程專業(yè)

就業(yè)方向：車輛工程專業(yè)畢業(yè)生可在機車車輛、地鐵及輕軌車輛、汽車的設計*部門工作，同時，還可從事汽車*、汽車服務、汽車維修等行業(yè)的工作，也可參與城市交通系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、建設、運營、管理等工作。

2、信息工程專業(yè)

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經濟管理等方面的工作。

3、計算機科學與技術專業(yè)

就業(yè)方向：計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術路線。第二類路線，由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識。

4、機械工程及自動化專業(yè)

就業(yè)方向：機械工程及自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在國家有關部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產品及機電自動控制系統(tǒng)及設備的研究、設計、*，如：進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術產品與系統(tǒng)的設計、*、開發(fā)、試驗與研究工作。

5、德語專業(yè)

就業(yè)方向：德語專業(yè)學生畢業(yè)后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。德語專業(yè)就業(yè)崗位如德語翻譯、外貿業(yè)務員、德語客服、德語教師、*工程師、德語外貿業(yè)務員、德語*、德語老師、*助理、翻譯、總經理助理、外貿貿易專員助理等。

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專業(yè)老師在線權威答疑 zy.offercoming.com

航天航空類專業(yè)最好的是哈爾濱工業(yè)大學，實際情況是這樣的：

國防工業(yè)八大重點院校是指1963年的八所國防科工委直屬高校。即：
哈爾濱工業(yè)大學（航天）――C9聯盟高校：如要讀航天方面的專業(yè)，該校首選！最悠久，1963年國家唯一確定該校發(fā)展航天，國內外著名，自行研究發(fā)射有3顆衛(wèi)星用于教學和科研。哈爾濱工業(yè)大學為國際宇航大學（ISU）在亞洲唯一的一所常設分校，表明學校的國際合作與交流工作步入了一個新階段。
北京理工大學（導彈、坦克）――985高校
北京航空航天大學（飛機、導彈）――985高校
上海交通大學（船舶、火車）――C9聯盟高校
西北工業(yè)大學（飛機、導彈、船舶）――985高校
中北大學（兵器）――省屬重點
成都電子科技大學（電子）――985高校（現歸教育部管轄）
南京航空航天大學（直升機）――211高校。

現工信部(原國防科工委)屬的七所高校
1.哈爾濱工業(yè)大學（C9聯盟高校）
在工信部研究生教學水平評估中達到優(yōu)秀，總分第一
在工信部黨建創(chuàng)優(yōu)工作評估中達到優(yōu)秀，總分第一
在工信部高校辦學水平提升工程評估中達到優(yōu)秀，總分第一

2.北京理工大學（985高校）
3.北京航空航天大學（985高校）
4.西北工業(yè)大學（985高校）
5.哈爾濱工程大學（211高校）
6.南京航空航天大學（211高校）
7.南京理工大學（211高校）

美國國家工程院院士羅伯特?法庫爾受聘哈爾濱工業(yè)大學首席國際學術顧問
發(fā)布時間：2012-5-16
5月11日，授予美國國家工程院院士羅伯特?法庫爾（Robert W. Farquhar）首席國際學術顧問儀式在哈爾濱工業(yè)大學舉行。副校長任南琪為其頒發(fā)聘書。
儀式由哈爾濱工業(yè)大學航天學院院長助理、國家杰出青年計劃獲得者高會軍主持。航天學院航天工程系副主任荊武興介紹了羅伯特?法庫爾簡歷。
任南琪對羅伯特?法庫爾受聘哈爾濱工業(yè)大學航空宇航學科首席國際學術顧問表示歡迎。他說，羅伯特院士作為在航天領域作出杰出貢獻的國際著名學者，具有很高的學術成就。希望加入哈工大后，能進一步推動我校航天領域各相關學科的發(fā)展，并為我校和美國學生開展創(chuàng)新研究搭建平臺。羅伯特?法庫爾表示，很高興受聘為哈工大首席國際學術顧問，將全力以赴與我校開展各項合作與交流。
國際合作處、人事處相關人員參加授予儀式。

羅伯特?法庫爾簡歷
1932年出生在美國芝加哥
1969年獲得斯坦福大學博士學位
1969年-1990年在美國國家航天局（NASA）相繼擔任ISEE-3飛行力學總指揮、彗星探索任務總設計師、哈雷彗星項目研究負責人等重要職務
1990年-2007年就職于美國約翰普金應用物理實驗室（JPL），并擔任對愛神星、彗星、水星、冥王星探測任務總設計師。
2007年-2008年任美國國家航空航天博物館和航空歷史榮譽主席
2008年至今擔任美國KinetX公司空間探測執(zhí)行官
主要研究方向及成就：
平動點動力學與控制
深空探測軌道設計
后阿波羅探月計劃負責人
第一顆日地拉格朗日點探測器ISEE-3任務總設計師和總指揮
彗星探索項目總負責人（哈雷彗星，Zinner彗星）
21世紀四次深空探測任務總設計師：愛神星（Eros）探測任務（NEAR-Shoe-maker號）總設計師；水星探測任務（MESSENGER）總設計師；冥王星探測任務（新視野號）總設計師；彗星探測任務（CONTOUR）總設計師。
1992年小行星#5256被命名為Farquhar Asteroid
發(fā)表了包括4篇Science，1篇Nature在內的共二百余篇文章。

中國航天科技集團公司向哈爾濱工業(yè)大學發(fā)來感謝信
發(fā)布時間：2011-11-25 15:47:40
近日，中國航天科技集團公司向我校發(fā)來感謝信，感謝我校在我國首次空間交互對接任務實施中給予中國航天科技集團公司的密切配合和大力支持，并向我校為圓滿完成任務作出突出貢獻的廣大師生致以崇高的敬意。感謝信全文如下：
哈爾濱工業(yè)大學：
值此我國首次空間交會對接任務圓滿完成之際，作為工程關鍵系統(tǒng)的研制抓總單位，中國航天科技集團公司特向哈爾濱工業(yè)大學，在任務實施中給予的密切配合和大力支持，表示衷心的感謝！并向為我國首次空間交會對接任務的圓滿完成，作出了突出貢獻的貴校廣大師生，致以崇高的敬意！
自首次交會對接任務組織實施以來，在上級部門的正確領導和統(tǒng)籌協調下，在貴校的密切配合和支持下，中國航天科技集團公司順利完成了天宮一號目標飛行器、神舟八號飛船、長征二號F及其改進型運載火箭的研制生產試驗任務，以“準確進入軌道，精確交會對接，穩(wěn)定組合運行，安全撤離返回”的優(yōu)異成績，圓滿完成了我國首次空間交會對接任務，使我國成為世界上第三個獨立掌握交會對接技術的國家，樹立了載人航天事業(yè)發(fā)展史上的重要里程碑。在任務實施過程中，貴校按時保質的提供了重要配套產品，確保了工程大系統(tǒng)研制的順利進行，有力支撐了我國首次空間交會對接任務的圓滿完成。
當前，我國的航天事業(yè)已經進入快速發(fā)展的關鍵時期，中國航天科技集團公司正在全力以赴加快推進以載人航天與探月工程為代表的國家科技重大專項任務。我們期望能夠與貴校繼續(xù)團結協作、攜手共進，共同為實現富國強軍、建設創(chuàng)新型國家，早日把我國建設成為世界航天強國，作出新的更大貢獻！
中國航天科技集團公司 二0一一年十一月二十一日

哈爾濱工業(yè)大學獲得“航天人才突出貢獻獎”
發(fā)布時間：2011-9-21 8:27:03
近日，由中國航天科技集團公司主辦的2012年高校畢業(yè)生信息交流會在西安召開，我校榮獲中國航天科技集團公司頒發(fā)的“航天人才突出貢獻獎”。校長助理梁迎春參加了本次會議，并與航天科技集團公司領導進行了深入交流，集團公司領導對我校為航天人才培養(yǎng)作出的貢獻給予了高度評價。
“十一五”期間，我校共向中國航天科技集團公司輸送各層次畢業(yè)生1422名，其中博士畢業(yè)生245名、碩士畢業(yè)生980名、本科畢業(yè)生197名。多年來我校一直把向航天領域輸送畢業(yè)生作為工作重點，不斷加強與航天各領域的人才交流與合作，開拓就業(yè)市場，加強溝通與交流，加大校園宣傳力度，大力引導畢業(yè)生面向航天領域就業(yè)，收到了明顯實效。

北京高校排名：

1、北京工業(yè)大學。

2、對外經濟貿易大學。

3、中央民族大學。

4、北京林業(yè)大學。

5、首都醫(yī)科大學。

6、中央財經大學。

7、中國石油大學(北京)。

北京工業(yè)大學

創(chuàng)建于1960年。建校初期，北京建筑工程學院、北京工業(yè)學院、北京師范大學部分學生先后劃轉學校。20世紀70年代至2005年，北京工商管理?？茖W校、北京聯合大學經濟管理學院、北京計算機學院、國家建材局管理干部學院（武漢工業(yè)大學北京研究生部）、華北水利水電大學北京研究生部、北京藝術設計職業(yè)學院相繼并入學校。

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在最新的排名數據中，北京交通大學在2017全國大學排名中列于第40名，在2017北京高校排名中列于第8名，北京交通大學屬于理工類大學，在2017理工類大學排名中列于第14名，以上數據僅指在全國所有公辦本科院校中的排名。

2交通運輸類專業(yè)共有420人認為北京交通大學的交通運輸類專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是交通運輸類專業(yè)的詳細介紹：
_交通運輸類專業(yè)_
3土木工程專業(yè)共有417人認為北京交通大學的土木工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是土木工程專業(yè)的詳細介紹：
就業(yè)方向：建筑工程方向的畢業(yè)生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學、建筑物與構筑物的構造與設計。涉及的領域包括建筑物、構筑物的結構設計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監(jiān)及房地產管理等。專業(yè)介紹：一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。
4電氣類專業(yè)共有311人認為北京交通大學的電氣類專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是電氣類專業(yè)的詳細介紹：
_電氣類專業(yè)_
5物流管理專業(yè)共有274人認為北京交通大學的物流管理專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是物流管理專業(yè)的詳細介紹：
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在物流企業(yè)、工商企業(yè)、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流基地(園區(qū))、物流管理咨詢公司及相關行政、事業(yè)單位等從事采購、倉儲、包裝、配送、運輸、規(guī)劃等物流業(yè)務運作管理、物流服務咨詢與策劃、供應鏈管理以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計等工作。培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經濟管理部門、貿易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。
6經濟學類專業(yè)共有144人認為北京交通大學的經濟學類專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是經濟學類專業(yè)的詳細介紹：
_經濟學類專業(yè)_
7自動化專業(yè)共有134人認為北京交通大學的自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是自動化專業(yè)的詳細介紹：
就業(yè)方向：自動化專業(yè)就業(yè)方向主要包括技術研發(fā)公司、科研院所、設計單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵道、化工、航空、海關、稅務、工商、外貿、大專院校及*和科技部門等。隨著自動化產品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應用，智能交通的不斷發(fā)展，社會對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,就業(yè)前景更為廣闊，選擇方向也會更多。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識的高級工程技術人才。
8交通運輸專業(yè)共有117人認為北京交通大學的交通運輸專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是交通運輸專業(yè)的詳細介紹：
就業(yè)方向：交通運輸專業(yè)學生畢業(yè)后可可以在汽車后市嘗交通運輸部門、汽車運輸企業(yè)、鐵路運輸管理部門、地鐵運輸部門、軌道運輸管理部門、物流企業(yè)、汽車*或改裝企業(yè)從事工程設計、技術管理、軌道交通管理、汽車及配件營銷、改裝維修、試驗檢測等方面的工作。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備運籌學、管理學、交通運輸組織學等方面知識，能在國家及盛市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業(yè)單位等從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸企業(yè)生產與經營管理的高級技術人才。
9電氣工程與自動化專業(yè)共有100人認為北京交通大學的電氣工程與自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是電氣工程與自動化專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經濟管理等方面的高級工程技術人才。
就業(yè)方向：電氣工程與自動化專業(yè)畢業(yè)生可以從事工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經濟管理等方面的工作。

提一個大眾眼中很“冷門”的專業(yè)吧―― 社會工作 ，又是在這樣一個理工學校，我相信大多數人都沒聽說過。但因為今年大類招生的原因，我有幸聽過社會工作的專業(yè)課，讓我對這樣一個冷門的學科有了不一樣的認識。

我校社會工作專業(yè)的實力其實非常雄厚， 專業(yè)期刊發(fā)表在全球能排到前1％ ！是全球！第一次聽到這個數據的時候我也是一場驚訝，簡直顛覆了我的認知，這真的是理工院校嗎？？

給我們授課的老師叫 劉穎 ，是社會工作研究方面非常有經驗的老師。每節(jié)上課會給我們分享一些自己實際調研的案例，讓我們了解方法與不一樣的世界，從她的身上學會了如何“深入”接觸一個新的群體，這很有意思。

在老師的指導下參與了 大學生創(chuàng)新項目 ，與隊友合理去進行研究，其實我們做的東西可能不會很深入，但是在這個過程中學會與隊友合作、學會如何去研究，這是讓我收獲最大的。

今年大四學長學姐的畢設也讓我接觸到更多社會工作的內容，它可以很大，去研究北京市供水問題；也可以很小，涉及到家庭內部關系；更可以很深，了解創(chuàng)傷后恢復......在這個專業(yè)中，我感受到了十足的 慈悲和專注 。

馬上我們也要分專業(yè)了，我已經做好了準備好好學習社會工作，這個一年前我還沒聽過名字的專業(yè)，感謝北理工呀~讓我了解到這么有意義的事情，讓我能找到自己的方向。