今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?022北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名 哪些專業(yè)比較好 2021專業(yè)排名 哪些專業(yè)比較好,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
學(xué)科專業(yè)教育水平是學(xué)校的根本實(shí)力,一流大學(xué)離不開一流水平學(xué)科專業(yè)的支撐,每所高校都有自己的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),那么北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)的綜合實(shí)力最強(qiáng)呢?這些強(qiáng)勢(shì)專業(yè)在全國處于什么水平,在同類專業(yè)中的排名怎么樣呢?
北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院強(qiáng)勢(shì)專業(yè)排名前三的專業(yè)分別是婚慶服務(wù)與管理、康復(fù)輔助器具技術(shù)、老年服務(wù)與管理。
1 | 老年服務(wù)與管理 | 2 | 1.08% | 5★ |
2 | 社會(huì)工作 | 2 | 3.64% | 5★ |
3 | 物業(yè)管理 | 6 | 4.65% | 5★ |
4 | 婚慶服務(wù)與管理 | 1 | 5.26% | 5★ |
5 | 公共事務(wù)管理 | 2 | 10% | 4★ |
6 | 人力資源管理 | 46 | 26.29% | 3★ |
7 | 學(xué)前教育 | 110 | 29.73% | 3★ |
8 | 康復(fù)治療技術(shù) | 68 | 30.22% | 3★ |
9 | 康復(fù)輔助器具技術(shù) | 1 | 33.33% | 4★ |
10 | 現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理 | 2 | 40% | 4★ |
教育部和中央財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè):老年服務(wù)與管理
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè):老年服務(wù)與管理、護(hù)理、物業(yè)管理、社會(huì)工作、現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理、學(xué)前教育、假肢與矯形器技術(shù)、婚慶服務(wù)與管理
學(xué)科專業(yè)教育水平是學(xué)校的根本實(shí)力,一流大學(xué)離不開一流水平學(xué)科專業(yè)的支撐,每所高校都有自己的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),那么北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)的綜合實(shí)力最強(qiáng)呢?這些強(qiáng)勢(shì)專業(yè)在全國處于什么水平,在同類專業(yè)中的排名怎么樣呢?
北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院強(qiáng)勢(shì)專業(yè)排名前三的專業(yè)分別是婚慶服務(wù)與管理、康復(fù)輔助器具技術(shù)、老年服務(wù)與管理。
1 | 老年服務(wù)與管理 | 2 | 1.08% | 5★ |
2 | 社會(huì)工作 | 2 | 3.64% | 5★ |
3 | 物業(yè)管理 | 6 | 4.65% | 5★ |
4 | 婚慶服務(wù)與管理 | 1 | 5.26% | 5★ |
5 | 公共事務(wù)管理 | 2 | 10% | 4★ |
6 | 人力資源管理 | 46 | 26.29% | 3★ |
7 | 學(xué)前教育 | 110 | 29.73% | 3★ |
8 | 康復(fù)治療技術(shù) | 68 | 30.22% | 3★ |
9 | 康復(fù)輔助器具技術(shù) | 1 | 33.33% | 4★ |
10 | 現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理 | 2 | 40% | 4★ |
教育部和中央財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè):老年服務(wù)與管理
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè):老年服務(wù)與管理、護(hù)理、物業(yè)管理、社會(huì)工作、現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理、學(xué)前教育、假肢與矯形器技術(shù)、婚慶服務(wù)與管理
以上就是大學(xué)路整理的2022北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名 哪些專業(yè)比較好 2021專業(yè)排名 哪些專業(yè)比較好相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》以及北京市教育行政管理部門的有關(guān)文件規(guī)定,
2020年12月20日 06:30高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 22:39高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 22:49高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 22:54高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 22:59高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 23:04高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 23:09高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年09月02日 15:48高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 23:19高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 23:24教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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