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院校專業(yè):
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交通運輸是一門普通高等學校本科專業(yè),屬交通運輸類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學學位。交通運輸是一個系統(tǒng)理論和實踐并重且多學科交叉的專業(yè);專業(yè)特點之一是其系統(tǒng)復雜性, 且涉及眾多交叉學科;特點之二是中國高等學校在該專業(yè)人才培養(yǎng)過程中因辦學歷史和特色優(yōu)勢,基本上是按某一運輸方式或?qū)I(yè)方向培養(yǎng)交通運輸類專門人才。 由于科學技術的不斷發(fā)展以及一系列前沿交叉學科在交通運輸領域的應用,這種交叉與融合的趨勢逐漸淡化了各傳統(tǒng)專業(yè)學科間的界限,促使交通運輸類專業(yè)越來越多地站在交通運輸工程一級學科層面形成系統(tǒng)連貫的學科思維。 畢業(yè)生可到各級交通運輸行政管理部門與企事業(yè)單位、交通規(guī)劃與設計部門公安交通管理部門城市公交公司、工商企業(yè)物流管理部門,城市規(guī)劃與建設部門、科研院所、大專院校工作。
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:081801
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,具備較堅實的數(shù)學、力學、管理學、計算機、外 語、必要的人文社科和經(jīng)濟管理基礎知識以及機電、土木、系統(tǒng)工程等工程技術基礎知識,掌握載運 工具運用與保障技術、交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃、客貨運輸組織及調(diào)度等的基本理論、知識與技能,能在交 通運輸領域從事載運工具技術使用與管理、運輸規(guī)劃與設計、運輸組織、管理和調(diào)度等工作,能在教 學、科研單位從事相關教學科研工作的寬口徑應用型和復合型工程技術、管理專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習交通運輸工程、機械電子工程、控制科學與工程、管理科學與 工程等學科方面的基本理論和基本知識,接受載運工具技術運用與管理、運輸線網(wǎng)和樞紐規(guī)劃與 設計、客貨運輸組織與管理等方面的基本訓練,掌握載運工具運用與保障技術、交通運輸系統(tǒng)規(guī) 劃、客貨運輸組織調(diào)度等系統(tǒng)知識,并具備能運用所學知識解決工程實際問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有良好的交通運輸工程職業(yè)道德、堅定的追求卓越的態(tài)度、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會 責任感和豐富的人文科學素養(yǎng);
2.具有從事交通運輸工程工作的所需的工程數(shù)學和其他相關的自然科學知識以及一定的 運輸經(jīng)濟管理知識;
3.具有良好的運輸安全質(zhì)量、運輸環(huán)境、職業(yè)健康和運輸服務的意識;
4.掌握扎實的交通運輸工程、機械電子工程、控制科學與工程、管理科學與工程等方面的基 本理論、基本知識,了解交通運輸?shù)陌l(fā)展歷史及趨勢;
5.掌握交通運輸領域常用的一般技術分析方法或設計方法,具有綜合運用所學理論,分析 交通運輸中存在的問題,并能提出相應的解決方案,能夠參與運輸生產(chǎn)及運營系統(tǒng)的設計,并具 有保障其穩(wěn)定運行的能力;
6.具有較強的創(chuàng)新意識和進行運輸系統(tǒng)或相關產(chǎn)品的開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新的初步 能力;
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有較強的計算機與信息技術能力,具有職業(yè)發(fā)展 學習能力;
8.了解國內(nèi)外關于交通運輸領域的技術標準、政策和法規(guī);
9.具有較好的組織管理能力,較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作能力;
10.具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力;
11.具有不少于一門的外語綜合應用能力,具備國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合 作的初步能力。
主干學科:交通運輸工程、機械電子工程、控制科學與工程、管理科學與工程。
核心知識領域:運籌學、機電工程學、交通運輸設備及技術使用、載運工具檢測與診斷技術及 其維護、運輸組織學、運輸經(jīng)濟學、交通運輸安全、交通運輸法規(guī)、交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃與設計,交通 運輸企業(yè)管理等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):分為課程實驗教學和專業(yè)實踐教學兩部分,包括駕駛實習、生產(chǎn)實習、 課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)、社會實踐、科技訓練等多種形式。
主要專業(yè)實驗:大學物理實驗、力學實驗、電工電子技術實驗、交通運輸設備及性能實驗、運 輸系統(tǒng)模擬與仿真實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:工學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《航空運輸?shù)乩怼?、《空氣動力學》、《飛機電子系統(tǒng)》、《航空運輸規(guī)劃學》、《智能交通運輸系統(tǒng)》、《機械原理與機械設計基礎》、《交通運輸規(guī)劃與設計》、《交通運輸經(jīng)濟學》、《交通運輸企業(yè)管理》、《交通運輸設備》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):航空物流、空中乘務、民航交通、汽車維修、城市軌道交通、民航電子電氣、民航機務工程、汽車運用工程、民航運輸業(yè)務管理、汽車電子技術與檢測診斷。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
交通類事業(yè)單位:交通運輸組織、交通運輸指揮、交通運輸規(guī)劃; 交通工程類企業(yè):交通工程設計、交通控制系統(tǒng)開發(fā)、交通運輸設備*、生產(chǎn)管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
隨著我國城市的經(jīng)濟貿(mào)易和社會活動日益繁忙,城市交通發(fā)生了前所未有的迅速增長,傳統(tǒng)的道路交通設施已經(jīng)不能適應現(xiàn)代社會的需要。交通運輸專業(yè)在就業(yè)時有很大的局限性,基本上離開了鐵路公路地鐵就不沒什么對口的工作了,就業(yè)要看自己的興趣,你是不安于現(xiàn)狀想去闖蕩的就不要進這些單位,若你是傳統(tǒng)型,認為平平淡淡生活就可以了,可以考慮下進鐵路或是在學校當老師。交通運輸?shù)木蜆I(yè)范圍雖然很窄,不過可以從物流,倉儲,供應鏈管理這幾個方面著手,范圍就可以擴大不少。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
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