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小小心理學(xué),教育孩子大功效

更新:2020年02月23日 10:25 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了小小心理學(xué),教育孩子大功效相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧小小心理學(xué),教育孩子大功效

霍桑效應(yīng):

美國芝加哥郊外的霍桑工廠是一個(gè)**交換機(jī)的工廠,有較完善的娛樂設(shè)施、醫(yī)療制度和養(yǎng)老金制度等,但工人們?nèi)匀粦崙嵅黄?,生產(chǎn)狀況很不理想。

后來,心理學(xué)專家專門對其進(jìn)行了一項(xiàng)試驗(yàn),即用兩年時(shí)間,專家找工人個(gè)別談話兩萬余人次,規(guī)定在談話過程中,要耐心傾聽工人對廠方的各種意見和不滿。

這一談話試驗(yàn)收到了意想不到的結(jié)果:霍桑工廠的產(chǎn)值因此大幅度提高。

孩子在學(xué)習(xí)、成長的過程中難免有困惑或者不滿,但又不能充分地表達(dá)出來。

作為母親,要盡量擠出時(shí)間與孩子談心,并且在談的過程中,要耐心地引導(dǎo)孩子盡情地說,說出自己生活、學(xué)習(xí)中的困惑,說出自己對家長、學(xué)校、老師、同學(xué)等的不滿。

孩子在"說"過之后,會(huì)有一種發(fā)泄式的滿足,他們會(huì)感到輕松、舒暢。

如此,他們在學(xué)習(xí)中就會(huì)更加努力,生活中就會(huì)更加自信!

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增減效應(yīng):

人際交往中的"增減效應(yīng)"是指:任何人都希望對方對自己的喜歡能"不斷增加"而不是"不斷減少"。

比如,許多*員就是抓住了人們的這種心理,在稱貨給顧客時(shí)總是先抓一小堆放在稱盤里再一點(diǎn)點(diǎn)地添入,而不是先抓一大堆放在稱盤里再一點(diǎn)點(diǎn)地拿出。

我們在評價(jià)孩子的時(shí)候難免將他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都要訴說一番,并常常采用"先褒后貶"的方法。

其實(shí),這是一種很不理想的評價(jià)方法。

在評價(jià)孩子的時(shí)候,我們不妨運(yùn)用"增減效應(yīng)",比如先說孩子一些無傷尊嚴(yán)的小毛病,然后再恰如其分地給予贊揚(yáng)。

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登門檻效應(yīng):

日常生活中常有這樣一種現(xiàn)象:在你請求別人幫助時(shí),如果一開始就提出較高的要求,很容易遭到拒絕;

而如果你先提出較小要求,別人同意后再增加要求的分量,則更容易達(dá)到目標(biāo),這種現(xiàn)象被心理學(xué)家稱為"登門檻效應(yīng)"。

在家庭教育中,我們也可以運(yùn)用"登門檻效應(yīng)"。

例如,先對孩子提出較低的要求,待他們按照要求做了,予以肯定、表揚(yáng)乃至獎(jiǎng)勵(lì),然后逐漸提高要求,從而使孩子樂于無休止地積極奮發(fā)向上。

資料來源:課外輔導(dǎo)以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼男⌒⌒睦韺W(xué),教育孩子大功效,希望能幫助到廣大考生!
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