南京理工大學怎么樣 其他信息：

南京理工大學到底怎么樣

院校專業(yè)：

南京理工大學是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國重點大學，學校由創(chuàng)建于 1953年的新中國軍工科技最高學府——中國人民*軍事工程學院（簡稱“哈軍工”）分建而成，經歷了中國人民*炮兵工程學院、華東工程學院、華東工學院等發(fā)展階段，1993年更名為南京理工大學。1995年，學校成為國家首批“211工程”重點建設高校；2000年，獲批成立研究生院；2011年，獲批建設“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”；2017年，學校入選“雙一流”建設高校，“兵器科學與技術”學科入選“雙一流”建設學科；2018年，王澤山院士獲得國家最高科學技術獎，同年，學校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。進入新時代、開啟新征程，學校堅持“以人為本，厚德博學”的辦學理念，秉持“進德修業(yè)，志道鼎新”的校訓，弘揚“團結、獻身、求是、創(chuàng)新”的校風，以服務國家戰(zhàn)略需求、推動社會進步為使命，為黨育英才、為國鑄利器，圍繞陸?？仗煨湃诤习l(fā)展，向特色鮮明世界一流大學的目標奮勇前進。,學校學科門類齊全，辦學特色鮮明。現有機械工程學院、化學與化工學院、電子工程與光電技術學院、計算機科學與工程學院、經濟管理學院、能源與動力工程學院、自動化學院、理學院、外國語學院、公共事務學院、馬克思主義學院、材料科學與工程學院 /格萊特研究院、環(huán)境與生物工程學院、設計藝術與傳媒學院、知識產權學院、網絡空間安全學院、智能*學院、新能源學院、數學與統(tǒng)計學院、微電子學院（集成電路學院）等20個專業(yè)學院，以及錢學森學院、中法工程師學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院、繼續(xù)教育學院，并與合作方聯合創(chuàng)辦了南京理工大學紫金學院和南京理工大學泰州科技學院2個獨立學院。學校在長期發(fā)展過程中形成了兵器與裝備、信息與控制、化工與材料三大優(yōu)勢學科群，工程學、化學、材料科學、計算機科學、環(huán)境與生態(tài)學、物理學6個學科進入ESI國際學科領域全球排名前1%，其中，工程學進入前1‰?，F有國家重點學科9個，江蘇省優(yōu)勢學科6個，江蘇省重點學科12個，工信部重點學科7個，國防特色學科10個；國家級一流本科專業(yè)建設點25個，國家級特色專業(yè)9個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)13個；博士后流動站16個；一級學科博士學位授權點20個、一級學科碩士學位授權點35個；具有博士專業(yè)學位授權類別2個、具有碩士專業(yè)學位授權類別19個；具有高級管理人員工商管理碩士（EMBA）授予權；具有在職人員以同等學力申請博士、碩士學位的授予權以及外國留學生和港澳臺學生的招生權。學?，F有各類全日制在校生30000余名，留學生1000余名。,學校師資力量雄厚，隊伍結構合理。具有教授任職資格評審權和博士生指導教師資格審批權。現有教職工 3500余人，專任教師2200余人，其中具有高級職稱1500余人。高層次人才400余人，包括：兩院院士25人，外國院士4人，國家級領軍人才56人，國家級青年人才90人，“國家級教學名師獎”獲得者4人，首屆全國教材建設獎先進個人1人，“全國創(chuàng)新爭先獎”獲得者5人，“國家百千萬人才工程”人選14人，國家級、省部級有突出貢獻中青年專家26人，享受國務院*特殊津貼207人等。擁有全國高校黃大年式教師團隊2個、國家級教學團隊5個、教育部創(chuàng)新團隊5個、工信部研究型教學創(chuàng)新團隊3個、國防科技創(chuàng)新團隊11個、江蘇省創(chuàng)新團隊34個。學校先后入選“江蘇省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”和首批江蘇省課程思政示范高校。,學校人才培養(yǎng)水平突出，育人成果豐碩。始終堅持人才培養(yǎng)的中心地位，圍繞 “工程精英、社會中堅”的人才培養(yǎng)定位，立足信息化社會對人才的知識、能力、素質等新要求，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、求真務實、具有家國情懷和國際競爭力、能引領未來的創(chuàng)新型精英人才。建校60多年來，累計為國家培養(yǎng)輸送了近30萬名各類高級專門人才，國防就業(yè)率達35%，其中15人當選兩院院士?！笆濉币詠?，獲得國家級教學成果獎5項，中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎一等獎1項，省部級教學成果獎33項。學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著，獲批國家雙創(chuàng)示范基地，是首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高?！薄叭珖罨瘎?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，同時也是“中美青年創(chuàng)客交流中心”和“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”落戶高校；在中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽等重大賽事中屢獲佳績，其中，在第十四屆全國“挑戰(zhàn)杯”競賽中，學校以總分第一的成績捧得“挑戰(zhàn)杯”。,學?？萍純?yōu)勢突出，標志性成果不斷涌現。始終堅持面向國家重大戰(zhàn)略，瞄準科技前沿，在先進發(fā)射、光電信息、導航制導、先進材料等科技領域處于國內領先水平。現有國家級重點實驗室 1個，國家級工程技術研究中心1個，國家地方聯合工程實驗室1個，前沿科學中心1個，國家級技術研究推廣中心1個，國家級技術轉移示范機構1個，國家級質檢中心1個，省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，國防技術創(chuàng)新中心分中心2個，省部級重點實驗室28個，省部級工程（技術）研究中心26個，省部級哲學社會科學研究基地13個，建有國家大學科技園，并以此為依托承擔了一大批國家重大科研任務，產出了一批重大原創(chuàng)性成果?！笆濉币詠?，獲得省部級及以上科技獎勵213項，其中國家級科技獎勵17項（國家最高科學技術獎1項，國際科學技術合作獎1項，國家技術發(fā)明獎一等獎1項，國家科學技術進步獎一等獎3項，國家自然科學獎二等獎2項，國家技術發(fā)明二等獎6項，國家科學技術進步獎二等獎3項），實現五大獎種全覆蓋。由我校擔任總師單位研制的武器裝備亮相新中國成立70周年閱兵式，接受了黨和全國人民的檢閱。學校大力推進產學研合作，推動重大科技成果的轉化應用，被認定為首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地、首批國家知識產權示范高校，在高端裝備、新一代信息技術、新材料等新興產業(yè)領域創(chuàng)造了顯著的經濟效益和社會效益。,學校國際交流合作活躍，影響日益提升。大力推進國際化辦學進程，與英國牛津大學、比利時魯汶大學、新加坡國立大學、俄羅斯鮑曼國立技術大學、美國羅徹斯特大學、德國卡爾斯魯厄理工學院、俄羅斯門捷列夫化工大學等 150多所國（境）外知名高校和科研機構建立了密切的合作關系?，F有國家級高等學校學科創(chuàng)新引智基地8個，入選世界知識產權組織技術與創(chuàng)新支持中心，建有江蘇國際知識產權學院。與德國卡爾斯魯厄理工學院合作建立格萊特納米科技研究院，與法國梅斯國立工程師學院共建中法工程師學院，與英國考文垂大學設立中外合作辦學項目。積極響應“一帶一路”倡議，與白俄羅斯戈梅利國立大學共建孔子學院。建有歐亞研究院，包括沙特研究中心、白俄羅斯研究中心、中東歐研究中心。學校成立了教育發(fā)展基金會，社會各界通過基金會設立了100余項獎教金和獎助學金，支持學校在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務領域不斷追求卓越。,學校辦學環(huán)境宜人，基礎設施一流。近年來，學校立足南京、面向江蘇，不斷延伸和擴展辦學面，形成了 “一校三區(qū)”的發(fā)展布局。南京校區(qū)占地3200畝，校舍建筑總面積110.9萬平方米，固定資產總值52.3億元，各類基礎設施齊全，后勤服務系統(tǒng)完善，現有教學科研儀器設備21.7億元，圖書館收藏280余萬件印刷型文獻、1100余萬冊各類電子型及數字型文獻信息資源，主要聚焦核心辦學功能提升，是學校傳承辦學文化、筑牢發(fā)展根基、擴大辦學影響的主陣地，是支撐學校人才培養(yǎng)、科學研究等事業(yè)的核心校區(qū)。江陰校區(qū)占地1115畝，校舍建筑總面積32萬平方米，主要聚焦國家戰(zhàn)略實施和國際化辦學，依托地方區(qū)域和產業(yè)優(yōu)勢，是建設服務“兩個強國”先行區(qū)、前沿交叉學科先試區(qū)、國際化辦學示范區(qū)。盱眙軍民融合科研試驗基地、水下科學試驗中心和產學研合作基地正在籌建中，主要聚焦國防科技創(chuàng)新和成果轉化，充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢，是以陸?？仗煨派疃热诤系目蒲性囼灮貫橹鞯墓δ苄^(qū)。,新時代展現新氣象，新使命呼喚新作為。學校正高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以*新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實立德樹人根本任務，圍繞第十二次黨代會確定的總體目標和 “雙一流”建設核心任務，開拓進取、接續(xù)奮斗，為全面建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢做出更大貢獻。

南京理工大學怎么樣

南京理工大學的怎么樣?

其他信息：

很好是國家211、985工程重點建設高校。

學校由創(chuàng)建于1953年的中國人民*軍事工程學院（簡稱“哈軍工”）分建而成，經歷了炮兵工程學院、華東工程學院、華東工學院等發(fā)展階段，1993年更名為南京理工大學。

截至2019年4月，學校占地3118畝，校舍建筑面積108萬平方米；設有20個學院，合作創(chuàng)辦了兩個獨立學院；館藏中外文圖書文獻250余萬冊；有各類在校e799bee5baa6e4b893e5b19e31333433616163生30000余名，留學生1000余名；有教職工3200余人，專任教師1900余人。

擴展資料：

師資力量

截至2019年4月，南京理工大學有教職工3200余人，專任教師1900余人，教授、副教授1200余人，其中，兩院院士17人，外國院士3人，“長江學者”18人，“萬人計劃”專家21人，“國家杰出青年科學基金”獲得者7人，“國防科技卓越青年人才基金”獲得者4人。

“國家級教學名師獎”獲得者3人，首屆“全國創(chuàng)新爭先獎”獲得者3人，國務院學位委員會學科評議組成員5人（其中召集人1人），“國家百千萬人才工程”人選14人，國家級、省部級有突出貢獻中青年專家26人，享受國務院*特殊津貼204人。

入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”“江蘇雙創(chuàng)計劃”“江蘇特聘教授”等省部級以上人才計劃400余人。擁有首批全國高校黃大年式教師團隊1個、教育部創(chuàng)新團隊5個、國家級教學團隊5個、工信部研究型教學創(chuàng)新團隊3個。

國防科技創(chuàng)新團隊9個、江蘇省創(chuàng)新團隊26個。學校具有教授任職資格整體審定權和博士生指導教師資格審批權。學校先后入選“江蘇省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”和“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”。

參考資料來源：百度百科-南京理工大學

南京理工大學隸屬于中華人民共和國工業(yè)和信息化部的重點大學，并且比較南京所有高校的也肯定都知道，南京理工大學的綜合實力也是能排知進前位的。

校園的占地面積很大，并且校園環(huán)境優(yōu)美，很具有欣賞價值，走進校園就會覺得周圍的景色讓人賞心悅目，值得一提的就是每年早春季節(jié)深受廣大同學喜歡的水杉林。其次，南京理工大學的食宿道文化也是頗受好評的，不少的朋友都說在南京理工大學待一段時間，吃不胖的都是會長肉的。

同樣，除了完善的回硬件設施之外，南京理工大學的文化軟實力也是不容小覷的，師資力量雄厚。并且學習氛圍也非常的好，大小圖書館每天都承載了無數學子的答夢想，在這里都是上進和努力的人。

最后還有一點就是，南京理工大學周圍還有南農和南師，三所學校還會經常進行一些文化交流，促進共同進步，這也是非常好的現象。

我有同學在南京理工大學上學，所以我也有幸來過這個學校幾次，我發(fā)現這個學校給我的第一印象就是它的學習氛圍特別zd濃厚，他是211大學，而且他的學校特別大，就是你要走好久才能把整個學校逛完。

而且他的師資力量是特別強的，你會發(fā)現它的含金量也比較高，而且我發(fā)現這個學校真的是有好多好看的小哥哥，可能是因為理工大學的原因，所以男生比較多。

學校都宿舍呢，版也有獨立衛(wèi)生間，其實我覺得這個還比較好，因為很多學生都在意寢室有沒有衛(wèi)生間。

然后出門兒走100米就可以到商業(yè)街，而且這個商業(yè)街上有很多吃的，所以我覺得如果權你是吃貨的話，可以到這個學校的周邊來看一看。

高中時期的好多學霸，尤其是理科比較好的，都去了南京理工大學百，PS：本人江蘇人。

說實話，江蘇省內去南京理工大學需要的分數還是很高的，倒不如選擇一個省外的985大學了，沒必要非得糾結于江蘇省內，江蘇省的招度生制度本來就對本地人沒什么政策偏向，不問必非得擠破頭去上一個省內的211，放棄一個南理工還有眾多的985等著你的選擇。

其次就是南京理工答大學的實力了，雖然不是清華北版大等一流名校，但是在你日后的工作中，也足以讓你打敗很多競爭對手了，當然，希望你在上大學之后不僅僅只是停留在本科，應當要權有更高的追求。

畢竟現在本科生已經很普遍了，大學只能說是一個短暫的跳板，而不是永遠的港灣。南理工作為一個跳板，足夠合格，足夠讓你去追求更好。

求采納！?。?

高中時期的好多學霸，尤其是理科比較好的，都去了南京理工大學，PS：本人江蘇人。

說實話，江蘇省內去來南京理工大學需要的分數還是很高的，倒不如選擇一個省外的985大學了，沒必要非得糾結于江蘇省內，江蘇省的招生制度本來就對本地人沒什么政策偏向，不必非得擠破頭去上一個省內的211，放棄一個南理工還有眾多的985等著你的選擇。

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其次就是南京理工大學的實力了，雖然不是清華北大等一流名校，自但是在你日后的工作中，也足以讓你打敗很多競爭對手了，當然，希望你在上大學之后不僅僅只是停留在本科，應當要有更高的追求。

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畢竟現在本科生已經很普遍了，大學只能說是一個短暫的跳板，而不是永遠的港灣。南理工作為一個跳板，足夠合格，足夠讓你去追求更好。