內蒙古民族大學首頁 研究生考試b類包括哪些地區(qū)

實力雄厚，環(huán)境優(yōu)美。

內蒙古民族大學位于內蒙古東部通遼市，是一所綜合型民族大學，為內蒙古自治區(qū)重點建設高校、內蒙古自治區(qū)人民*和國家民族事務委員會共建高校、中西部高?；A能力建設工程（二期）支持高校，入選中國*獎學金來華留學生接收院校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、新工科研究與實踐項目，系歐亞-太平洋大學聯(lián)盟成員。

學校始建于1958年，2000年由原內蒙古民族師范學院、內蒙古蒙醫(yī)學院、哲里木畜牧學院合并組建而成。2006年，學校被確立為自治區(qū)重點大學，2009年，國家民委與內蒙古自治區(qū)簽署協(xié)議共建學校。

學校建設：

1、師資力量

截至2018年12月，學校有教職工1961人，其中專任教師1197人，具有高級職稱教師581人，具有博士學位教師373人。另有附屬醫(yī)院職工1894人，其中醫(yī)生569人，具有正高級職稱109人。

在教師隊伍中，享受國務院*特殊津貼專家19人，全國先進工作者1人、全國“五一”勞動獎章獲得者2人、全國優(yōu)秀教師2人、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師1人、全國高等學校教學指導委員會委員2人。

學校實施了“柔性引進人才計劃”，引進高層次人才146人次，其中院士5名、社科院學部委員2名、國家杰青1名;實施“科爾沁學者”計劃，評選十屆“科爾沁學者”共441人次；實施了“示范課教師計劃”，已評選四屆38人。有國家級教學團隊1個，內蒙古自治區(qū)教學團隊10個，內蒙古自治區(qū)名師13名，自治區(qū)教壇新秀5名。

2、教學建設

截至2017年3月，學校有國家級特色專業(yè)3個、綜合改革試點專業(yè)1個、“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃”項目專業(yè)1個、產(chǎn)學合作專業(yè)綜合改革試點項目1個，有國家級實驗教學示范中心1個、大學生校外實踐教育基地1個、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練基地1個，有內蒙古自治區(qū)級綜合改革試點專業(yè)1個、重點建設專業(yè)4個、品牌專業(yè)20個、實驗教學示范中心5個、精品課程41門，校級精品課程37門。

以上內容參考： 百度百科-內蒙古民族大學

一、打開百度搜索，在搜索欄輸入”內蒙古民族大學“，搜索后找到內蒙古民族大學官網(wǎng)并點擊進入。

二、進入內蒙古民族大學官網(wǎng)后，找到”公共服務“一項，點擊進入。

三、進入公共服務后，找到”學生網(wǎng)上繳費平臺“一項，點擊進入。

四、進入登錄界面后，輸入學號即可登錄，登錄成功后就可以自助繳費了。

內蒙古公辦二本學校有以下幾所：

1、內蒙古農(nóng)業(yè)大學。內蒙古農(nóng)業(yè)大學總占地面積1.4萬畝（包括科技園區(qū)），校園占地總面積3360畝（校本部2630畝）。校本部教學行政用房面積40.92萬平方米，標準田徑場（館）4個。

2、內蒙古工業(yè)大學。內蒙古工業(yè)大學坐落在內蒙古自治區(qū)呼和浩特市，前身是始建于1951年的綏遠省高級工業(yè)學校。學校目前在新城校區(qū)、金川校區(qū)、準格爾校區(qū)辦學，占地面積3178畝。現(xiàn)設有24個院（部、中心），擁有54個研究院(所)；有博士后流動站1個，博士學位授權一級學科3個，博士學位授權二級學科16個。

3、集寧師范學院。集寧師范學院位于有“中國薯都、風電之都、草原皮都、神舟家園、中國草原避暑之都”之稱的內蒙古自治區(qū)烏蘭察布市，是內蒙古自治區(qū)整體轉型發(fā)展試點學校。

4、赤峰學院。赤峰學院是2003年4月16日經(jīng)國家教育部批準，由赤峰民族師范高等?？茖W校、赤峰教育學院、內蒙古廣播電視大學赤峰分校三所?？茖哟蔚母咝：喜?，同時并入赤峰衛(wèi)校、內蒙古幼兒師范學校的部分資源組建的一所多學科、綜合性普通本科高等學校。學

5、呼倫貝爾學院。呼倫貝爾學院位于內蒙古自治區(qū)東部，是呼倫貝爾市唯一一所全日制綜合性普通高等學校，被內蒙古自治區(qū)教育廳、發(fā)改委、財政廳列為轉型發(fā)展試點高校，入選國家“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程百所高校。

以上內容參考 百度百科——內蒙古農(nóng)業(yè)大學

以上內容參考 百度百科——內蒙古工業(yè)大學

以上內容參考 百度百科——集寧師范學院

以上內容參考 百度百科——赤峰學院

以上內容參考 百度百科——呼倫貝爾學院

研究生考試的B類即二區(qū)，包括內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。

研究生招生考試初試結束閱卷工作后，教育部依據(jù)碩士生培養(yǎng)目標，結合年度招生計劃、生源情況及總體初試成績情況，確定報考統(tǒng)考、MBA及 法律碩士專業(yè)學位 考生進入復試的基本要求標準，其中包括應試科目總分要求和單科分數(shù)要求，這個要求成為 考研國家線 。

而考研國家線根據(jù)地區(qū)的不同進行了差異化的設置，國家按照一區(qū)（A類）、二區(qū)（B類）確定考生參加復試基本分數(shù)要求，其中：

一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等21省(市);

二區(qū)包括內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。

擴展資料

以上所指的一區(qū)二區(qū)，指的是報考院校所在地。相對于一區(qū)來說，二區(qū)的分數(shù)線稍低，在分數(shù)上對考生有所照顧，也是因為二類地區(qū)多數(shù)處在邊遠地區(qū)，報名競爭激烈程度小于一類地區(qū)。

對于報考一區(qū)但是沒有達到國家線標準的考生來說，向二類地區(qū)調劑也是一個選擇。但是選擇時應當考慮學校與原來意向學校的差距、所屬地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展條件、畢業(yè)就業(yè)條件等因素。

國家線中還有一種優(yōu)惠僅限于二區(qū)考生，即享受 少數(shù)民族 照顧政策的考生：

報考地處二區(qū)招生單位，且畢業(yè)后在國務院公布的民族區(qū)域自治地方 定向就業(yè) 的少數(shù)民族普通高校應屆本科畢業(yè)生考生；或者工作單位在國務院公布的民族區(qū)域自治地方，且定向就業(yè)單位為原單位的少數(shù)民族在職人員考生可享受少數(shù)民族照顧政策，分數(shù)線適當降低。

參考資料來源： 百度百科-考研國家線